(7分)右圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體(質(zhì))出現(xiàn)的凝縮和松展的周期性變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若此圖表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期: ;。染色體凝縮程度最高的時(shí)期是 (填時(shí)期名稱)。
(2)圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過(guò)程,則此過(guò)程發(fā)生在 期,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有
(至少答兩點(diǎn))。
(3)研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時(shí),細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,例如SPF蛋白在b→c過(guò)程中含量升高,MPF蛋白在c→d過(guò)程中含量升高,請(qǐng)推測(cè)這些蛋白質(zhì)很可能與 有關(guān)。
(4)減數(shù)分裂過(guò)程中,交叉互換常發(fā)生在 染色單體間;在有絲分裂過(guò)程中,細(xì)長(zhǎng)的染色質(zhì)也可能發(fā)生“交叉互換”,這種“交叉互換”是否限于以上染色單體間,請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由。 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期兩個(gè)子細(xì)胞的形成方式。與囊泡形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)及囊泡可能含有的物質(zhì)分別是:
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng);蛋白質(zhì)、磷脂
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng);纖維素、果膠
C.高爾基體;蛋白質(zhì)、磷脂
D.高爾基體;纖維素、果膠
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期兩個(gè)子細(xì)胞的形成方式。與囊泡形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)及囊泡可能含有的物質(zhì)分別是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng);蛋白質(zhì)、磷脂
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng);纖維素、果膠
C.高爾基體;蛋白質(zhì)、磷脂
D.高爾基體;纖維素、果膠
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞核裂解和重建過(guò)程,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.①→②→③→④為一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成
C.②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D.若此圖表示減數(shù)第一次分裂,①中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省高三上學(xué)期第二次階段性測(cè)試生物卷 題型:綜合題
(7分)右圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體(質(zhì))出現(xiàn)的凝縮和松展的周期性變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若此圖表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中,請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期: ;。染色體凝縮程度最高的時(shí)期是 (填時(shí)期名稱)。
(2)圖中從a到b染色體發(fā)生了松展過(guò)程,則此過(guò)程發(fā)生在 期,此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有
(至少答兩點(diǎn))。
(3)研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時(shí),細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解,例如SPF蛋白在b→c過(guò)程中含量升高,MPF蛋白在c→d過(guò)程中含量升高,請(qǐng)推測(cè)這些蛋白質(zhì)很可能與 有關(guān)。
(4)減數(shù)分裂過(guò)程中,交叉互換常發(fā)生在 染色單體間;在有絲分裂過(guò)程中,細(xì)長(zhǎng)的染色質(zhì)也可能發(fā)生“交叉互換”,這種“交叉互換”是否限于以上染色單體間,請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由。 .
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