下列關(guān)于溫室效應(yīng)的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因

B．植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一

C．碳元素在生物群落內(nèi)以CO2的形式進(jìn)行傳遞

D．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用和化能合成作用將碳固定到生物群落

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（07宿遷市四模）（9分）2006年4月22日是第37個(gè)世界地球日。我國(guó)今年地球日的主題是：善待地球――珍惜資源、持續(xù)發(fā)展。近幾十年來(lái)，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí)，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。20世紀(jì)80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12％的鳥(niǎo)類和卵和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的魚(yú)類資源枯竭。

（1）科學(xué)家把“末日之鐘”的時(shí)間從晚11時(shí)53分調(diào)至11時(shí)55分。警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器威脅的可怕水平”，“溫室效應(yīng)”將給人類帶來(lái)災(zāi)難。下列有關(guān)溫室效應(yīng)的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;  ）

A．化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因 

B．碳元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)

C．碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在 

D．植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施

（2）為改善生態(tài)生態(tài)環(huán)境，某地從國(guó)外引進(jìn)一種優(yōu)良樹(shù)種，請(qǐng)你推測(cè)可能出現(xiàn)的結(jié)果？____________________。

（3）有些野生動(dòng)物瀕�；驕缃^的主要原因是____________________________________。

（4）請(qǐng)你預(yù)測(cè)如果世界各地的各種物理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的治理沒(méi)有重大改變，那么幾年之后，人口、資源、工業(yè)生產(chǎn)污染等將會(huì)發(fā)生如何變化?_______________________________________________________。

（5）近幾十年來(lái)，人類以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到干擾。下圖是生態(tài)系統(tǒng)功能大小變化曲線。兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍，當(dāng)受到外界干擾時(shí)就偏離正常范圍，偏離值為T(mén)，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復(fù)到正常范圍所需的時(shí)間為S。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①T值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)_____________的定量指標(biāo)，T值越大，該定量指標(biāo)越___________。

②s值大小可以作為生態(tài)系統(tǒng)________________的定量指標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)若s值大，則T值將變_____________。

（6）溫室效應(yīng)會(huì)帶來(lái)哪些危害？（至少答兩點(diǎn)）

__________________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于溫室效應(yīng)的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因
  2. B.
    植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一
  3. C.
    碳元素在生物群落內(nèi)以CO2的形式進(jìn)行傳遞
  4. D.
    生產(chǎn)者通過(guò)光合作用和化能合成作用將碳固定到生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于溫室效應(yīng)的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因

B．植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一

C．碳元素在生物群落內(nèi)以CO2的形式進(jìn)行傳遞

D．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用和化能合成作用將碳固定到生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于溫室效應(yīng)的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因B．植樹(shù)造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的措施之一C．碳元素在生物群落內(nèi)以CO2的形式進(jìn)行傳遞D．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用和化能合成作用將碳固定到生物群落

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