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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物關系示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A.圖中屬于該生態(tài)系統(tǒng)基石的是喬木、草本植物、真菌和跳蟲

B.圖中有4條捕食鏈，其中雜食性鳥分別處于第二、三、四營養(yǎng)級

C.有機碎屑被徹底氧化分解產生的無機鹽、葡萄糖等可供生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用

D.不同區(qū)域的草本植物、真菌等種類和數(shù)量有一定差異，這體現(xiàn)群落具有垂直結構

【答案】B

【解析】

圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關系圖，其中草本植物、喬木為生產者，蝗蟲、蜘蛛、雜食性鳥為消費者，真菌、跳蟲為分解者。

A、生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產者，圖中的真菌和跳蟲為分解者，A錯誤；

B、捕食食物鏈以生產者為起點，圖中共有4條捕食鏈，雜食性鳥分別處于第二、三、四營養(yǎng)級，B正確；

C、有機碎屑被徹底氧化分解的產物是無機鹽、二氧化碳和水，可被生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用，葡萄糖不是徹底分解的產物，C錯誤；

D、圖中不同區(qū)域的草本植物、真菌等種類和數(shù)量有一定差異，這體現(xiàn)群落具有水平結構，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質粒A和質粒B各自有一個限制酶EcoR I和限制酶BamH I的識別位點，兩種酶切割DNA產生的黏性末端不同。限制酶EcoR I剪切位置旁邊的數(shù)字表示其與限制酶BamH I剪切部位之間的堿基對數(shù)(bp)。在含有質粒A和B的混合溶液中加入限制酶EcoR I和BamH I，令其反應充分；然后，向剪切產物中加入DNA連接酶進行反應，再將其產物導入大腸桿菌中。（實驗中不考慮：無ori的質粒；擁有兩個或以上ori的質粒；兩個或以上質粒同時進入大腸桿菌；三個或以上DNA片段發(fā)生連接）請回答下列問題：

（1）只擁有質粒A的大腸桿菌________（填“可以”或“不可以”）在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳元素來源的培養(yǎng)基中生存？說明理由____________。

（2）DNA連接酶進行反應后，存在________種大小不同的質粒，有________種質粒使大腸桿菌能夠在含有氨芐青霉素及乳糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基中生存。

（3）綠色熒光蛋白基因是標記基因一種，標記基因的功能是________。

（4）質粒導入大腸桿菌通常要用________處理，其作用是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，下圖為該遺傳病的一個家系，Ⅰ－3為純合子，Ⅰ－1、Ⅱ－6和 Ⅱ－7因故已不能提取相應的遺傳物質。則下列判斷正確的是

A. 此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B. 該家系中此遺傳病的正�；蝾l率為90%

C. Ⅱ－8與該地區(qū)一個表現(xiàn)型正常的男性結婚后，所生男孩患該病的幾率是1/22

D. 通過比較Ⅲ－10與Ⅰ－3或Ⅱ－5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示O2濃度和溫度對根尖細胞有氧呼吸速率的影響。下列敘述錯誤的（ ）

A.b點有氧呼吸速率比a點低的原因是相關酶的活性較低

B.限制c點有氧呼吸速率的因素是O2濃度和溫度

C.O2濃度為0時，細胞中產生[H]的場所只有細胞質基質

D.由圖可知，有氧呼吸的最適溫度處于30~35℃范圍內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N，另一條鏈含14N。下列有關說法錯誤的是（ ）

A.DNA連接酶和DNA聚合酶都催化形成①處的化學鍵

B.解旋酶作用于③處，而②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C.若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%，則無法確定整個DNA分子中T的含量

D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代，子代中含15N的DNA占100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖所示實驗的分析，正確的是（ ）

A.子代A系鼠的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚

B.C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應答

C.B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體

D.注射淋巴細胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗,結果如下圖。下列與本實驗相關的分析錯誤的是

A. 本實驗主要研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為

B. 本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無

C. 翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數(shù)更多

D. 翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法不正確的是（ ）

A.圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是主動運輸

B.莖背地生長時濃度高側長得快，但屬于低濃度促進生長的范圍

C.圖甲中根部近地側的生長素濃度大于圖乙中c moL/L

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某家族ABO血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖，其中有些家庭成員的血型已經清楚（見圖中標注）。已知該地區(qū)人群中基因ⅠA基因頻率為0．1，ⅠB基因頻率為0．1，i基因頻率為0．8；人群中患病的頻率為1/10000。已知控制血型與疾病的基因是獨立分配的，假設控制疾病與正常性狀的基因是E或e。下列敘述錯誤的是（ ）

A.該遺傳病為常染色體隱性遺傳病B.9號為該病患者的概率為1/303

C.3號為O型血的概率為2/3D.3號與4號再生一個O型孩子的概率為1/24

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