【題目】圖1表示科學(xué)家研究蛋白質(zhì)合成過程中的相關(guān)實驗，請回答：

（1）①→②過程中利用3H-尿嘧啶合成放射性物質(zhì)的過程稱為________，________酶參與此過程。

（2）放射性RNA與DNA雜交依據(jù)________原則。檢測各組放射性強度經(jīng)計算后繪制出圖2，曲線________（填圖2字母）最可能表示放射性RNA與大腸桿菌DNA雜交的結(jié)果，出現(xiàn)該趨勢的原因可能是________。

【答案】轉(zhuǎn)錄 RNA聚合酶 堿基互補配對 b 隨感染時間延長，以大腸桿菌DNA為模板合成的放射性RNA減少

【解析】

（1）T4噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，①→②過程中利用3H-尿嘧啶合成放射性物質(zhì)RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄，該過程需要RNA聚合酶的參與。

（2）放射性RNA與DNA雜交依據(jù)堿基互補配對原則。如圖2中曲線b最可能表示放射性RNA與大腸桿菌DNA雜交的結(jié)果，原因是隨感染時間延長，以大腸桿菌DNA為模板合成的放射性RNA減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物進化過程，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 該圖表示生物界向著多樣化的方向發(fā)展

B. 該圖說明地理隔離就會導(dǎo)致新物種的形成

C. 多樣的后代物種的形成是自然選擇的結(jié)果

D. 在進化過程中，滅絕和新物種形成一樣重要

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖甲、乙、丙的說法，錯誤的是（ ）

甲

乙

丙

A.圖甲所示過程相當(dāng)于圖丙的⑥過程，主要發(fā)生于細胞核中

B.若圖甲的①中A占23%、U占25% ，則對應(yīng)DNA片段中A占24%

C.圖乙所示過程相當(dāng)于圖丙的⑨過程，所需原料是氨基酸

D.正常情況下，圖丙中在動、植物細胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)病理性疼痛是由于脊髓的SG區(qū)發(fā)生功能障礙所致，科研人員對其發(fā)病機理進行了研究。

（1）據(jù)圖1可知，患者感受器受到刺激后，興奮沿___________傳導(dǎo)，傳至位于SG區(qū)的神經(jīng)纖維末梢，引起儲存在___________內(nèi)的谷氨酸（一種興奮性遞質(zhì)）釋放。谷氨酸引起突觸后神經(jīng)元的細胞膜外發(fā)生的電位變化是___________。突觸后神經(jīng)元受到刺激后，經(jīng)一系列神經(jīng)傳遞過程，最終在___________產(chǎn)生痛覺。

（2）SG區(qū)神經(jīng)纖維末梢上分布有離子通道N（見圖1），該通道與神經(jīng)病理性疼痛密切相關(guān)�？蒲腥藛T利用通道N抑制劑處理SG區(qū)神經(jīng)元，給予突觸前神經(jīng)元一定的電刺激，測定突觸后膜的電信號變化，得到圖2所示結(jié)果。據(jù)圖2可知，抑制劑處理導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元的電信號幅度無明顯變化，但突觸后膜的電信號頻率___________，（填“升高”或“降低”）推測通道N開放，會引起突觸前神經(jīng)元___________，導(dǎo)致SG區(qū)對傷害性刺激的反應(yīng)增強，出現(xiàn)痛覺敏感。

（3）依據(jù)本研究，開發(fā)減緩神經(jīng)病理性疼痛藥物的思路是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】茶業(yè)研究發(fā)現(xiàn)，鮮茶葉中，茶多酚的含量一定的情況下，氨基酸含量高的鮮葉比較適合制作優(yōu)質(zhì)綠茶。某研究所對單作和間作兩種環(huán)境下，影響茶葉品質(zhì)的光合生理機制進行了如下研究：

Ⅰ.實驗分組。甲組（單作）：只種植茶樹（1米左右）；乙組（間作）：桂花樹（高5～6米）、含笑樹（高10～12米）分別與茶樹間行種植。

Ⅱ.實驗歷程。在同一個茶廠，試驗地坡勢平緩度，土壤肥力基本一致，分別于春茶、夏茶生長季節(jié)進行測定。選擇在天氣晴好的日期，從8：00～18：00時每隔2h測定一次茶樹的相關(guān)數(shù)據(jù)。結(jié)果如下所示。請分析回答：

表：兩種種植條件下不同季節(jié)對茶葉氨基酸總量、茶多酚和酚氨比的影響。

指標

處理

春茶

夏茶

氨基酸總含量

甲組

2.38

1.49

乙組

2.8

2.00

茶多酚

甲組

15.37

22.81

乙組

14.83

19.15

酚氨比

甲組

5.99

15.40

乙組

5.33

10.04

（1）間作使茶園群落的空間結(jié)構(gòu)變得更復(fù)雜，有利于提高作物對資源的利用。茶可以飲用、桂花可以入藥、含笑種子可以榨油這都體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。

（2）圖1中，導(dǎo)致8：00～12：00期間甲、乙兩組凈光合速率均加快的環(huán)境因素有___________。經(jīng)測定，14：00～16：00期間甲、乙兩組葉片表面溫度相近，而甲組凈光合速率下降更顯著，造成此現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是___________。

（3）12： 00時，夏茶凈光合速率甲組___________乙組，而春茶正相反，可能是相關(guān)酶的活性降低導(dǎo)致的。與甲組相比，乙組在10：00～12：00期間凈光合速率一直增大的原因是___________。

（4）兩組種植中，更適合制作優(yōu)質(zhì)綠荼的采摘季節(jié)和種植方式是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖 1 為某植物細胞有絲分裂的某時期示意圖，圖 2、圖 3 為某動物（2n＝4）減數(shù)分 裂不同時期的示意圖；圖 4 為以上兩種生物細胞分裂過程中的染色體數(shù)與核 DNA 數(shù)的比值（用 H 表示）的變 化曲線，其中 F 點代表分裂結(jié)束點。回答下列問題：

（1）圖 1 細胞處于有絲分裂的________期，其中囊泡來自________（填細胞器名稱），囊泡與形成新細胞的________有關(guān)。

（2）圖 2 細胞的名稱為 ________，圖 3 細胞中含有________對同源染色體。

（3）圖 4 曲線中 D→E 發(fā)生的變化是 _____________，若該曲線表示減數(shù)分裂過程中 H 的變化，則等位基因的分離 發(fā)生在_____________ 段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個遺傳病的系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是

A.①B.④C.①③D.②④

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【題目】睡眠能夠促進人體生長發(fā)育、增強抵抗力。研究發(fā)現(xiàn)，睡眠主要依靠腦部多個腦區(qū)的胞外腺苷水平來調(diào)節(jié)，胞外腺苷水平升高可促進睡眠。

（1）腺苷由_______嘌呤和核糖結(jié)合而成，ATP在相關(guān)酶的催化下脫去_______個磷酸基團可形成腺苷。胞外腺苷的作用機制類似于神經(jīng)遞質(zhì)，與神經(jīng)元細胞膜上的腺苷受體（R）結(jié)合發(fā)揮作用后會被降解滅活或重吸收，以防止其___________________________________。

（2）神經(jīng)元細胞膜上常見的R有R1和R2兩種�？Х纫蚴窍佘疹愃莆铮芘c某種R結(jié)合，但并不引起腺苷相應(yīng)的效應(yīng)。研究者用適量咖啡因分別處理野生型小鼠和R1、R2基因敲除小鼠，對照組用生理鹽水處理。測定小鼠覺醒時間，結(jié)果如下圖所示。

①比較野生型和R1、R2基因敲除小鼠的實驗結(jié)果，可推測咖啡因是通過與______________（填“R1”或“R2”）結(jié)合發(fā)揮作用。

②咖啡、茶、可樂等飲料中均含有咖啡因，有些人喜歡用這些飲料來“提神”以緩解睡意�？Х纫颉疤嵘瘛钡臋C理是：咖啡因與相應(yīng)受體結(jié)合，使___________與受體的結(jié)合減少，睡眠受到_________（填“促進”或“抑制”）。

③咖啡因雖可“提神”，但不能過度引用，這是由于咖啡因需要一定時間才能完成降解，過度攝入咖啡因會引起__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體能與進入細胞的大分子物質(zhì)、細菌等結(jié)合并使之分解，也能分解細胞內(nèi)衰老的細胞器，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是 （ ）

A. ①過程與膜的流動性有關(guān)

B. ②過程與膜的某些糖蛋白功能有關(guān)

C. ③過程表示正在發(fā)生細胞免疫

D. 正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外

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