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【題目】當作物較長時間被水淹后,葉片枯黃甚至全株死亡,其主要原因是(

A.葉綠素被破壞B.光合作用被削弱

C.呼吸作用受抑制D.細胞被酒精毒害

【答案】C

【解析】

有氧呼吸是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。

植物的根利用土壤縫隙中空氣的氧氣進行有氧呼吸,若長期水淹,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了,使土壤的氧氣過少,根毛無法進行有氧呼吸,導致根爛掉引起作物死亡,因此水淹后要及時排澇。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某植物成熟綠葉組織的相關圖解.其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況;圖3表示當光照和CO2濃度充足的條件下,溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響(其中實線表示光照時CO2的固定量,虛線表示黑暗時CO2的產生量).請據圖回答下列問題:

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是 ___________、 _________,想要使葉綠體內C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是___________________

(2)圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是 __________C點和D點相比,葉綠體中的C5的含量________ (選填較低、較高、相等).

(3)由圖3可知,與 _______ 作用相關的酶對高溫更為敏感,相關酶的作用機理是 ______________________

(4)若晝夜不停的光照,圖3植物在溫度為 ________條件下,生長狀況達到最佳.若在此溫度條件下,每天交替進行12小時光照、12小時黑暗處理,則該植物在24小時內積累的葡萄糖為 _______ mg(保留小數點后一位).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關樟樹細胞結構與成分對應關系錯誤的是

A.中心體:中心粒、周圍物質B.細胞壁:纖維素、果膠

C.細胞骨架:蛋白質D.細胞膜:脂質、蛋白質、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述正確的是( 。

A. 改善空間和資源條件不可能使 K 值提高

B. bc 段種群增長速率逐漸上升

C. bc 段出生率小于死亡率

D. 曲線 X 與曲線 Y 之間的差值為生存斗爭中淘汰的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生物體內組成蛋白質的氨基酸的敘述,錯誤的是(
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人體細胞中合成
C.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中發(fā)揮重要作用,如圖所示為神經系統(tǒng)對激素分泌的三種調節(jié)方式,下列敘述中不正確的是( 。

A. 方式甲中的靶腺體為甲狀腺,則下丘腦的活動受靶腺體分泌激素的負反饋調節(jié)

B. 性激素、抗利尿激素的合成和分泌分別符合圖中方式甲、乙

C. 興奮在M處是單向傳遞,是因為神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

D. 方式丙中激素的釋放為神經﹣體液調節(jié)的結果,內分泌腺屬于效應器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物的細胞呼吸只能在細胞質基質中進行(

A.酵母菌B.乳酸菌C.水綿D.病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件不變且適宜),單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化,圖二表示葉肉細胞中葉綠體和線粒體兩種細胞器間的氣體交換,請回答下列問題:

(1)除圖中所示條件外,影響光合作用的外界因素還有_______________________(至少回答兩點)。

(2)水稻葉肉細胞的呼吸作用強度為 ___________個單位。光照強度為b、c時,可分別用圖二中的____________ 、____________表示。

(3)若光照強度長期為c,該綠色植物 ____________ (填“能”或“不能”)正常生長,請說明理由:___________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為種群數量特征的兩個概念圖,有關分析錯誤的是(  )

A. 圖1中預測種群數量未來變化趨勢的主要依據是b

B. 圖1中的c為種群最基本的數量特征

C. 圖2中丁與圖1中的a表示的含義相同

D. 圖2中丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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