【題目】甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系,乙圖是甲圖中某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖。下列敘述中正確的是(  )

A. 乙圖表示的物質(zhì)是甲圖中的a

B. 甲圖中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P

C. C由m個氨基酸構(gòu)成,含n條肽鏈,其中有z個環(huán)狀多肽,完全水解C共需水分子(m-n+z)個

D. 甲圖中過程①②③堿基配對方式完全相同

【答案】C

【解析】

由以上分析知,乙圖表示某種核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)簡式,對應(yīng)于甲圖中的b,A錯誤;由以上分析知,甲圖中的X表示的元素是N、P,Y表示的元素是N,B錯誤;題圖中的C是蛋白質(zhì),由m個氨基酸、含n條肽鏈、其中有z個環(huán)狀多肽組成的蛋白質(zhì)中含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-鏈狀肽鏈數(shù)=m-n-z=m-n+z個,所以該蛋白質(zhì)完全水解共需要的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=m-n+z個,C正確;甲圖中的DNA復(fù)制過程,該過程中的堿基互補配對方式為A-T、T-A、C-G、G-C,為轉(zhuǎn)錄過程,該過程中的堿基互補配對方式為A-U、T-AC-G、G-C為翻譯過程,該過程中的堿基互補配對方式為A-UU-A、C-GG-C,可見這3個過程都進行了堿基互補配對,但堿基配對的方式不完全相同,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是

A. ATP中的“A”表示腺嘌呤

B. 三磷酸腺苷可簡寫為A~P~P-P

C. ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中

D. ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物科技日新月異,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的PrG、生長激素基因都是目的基因,可從基因文庫或cDNA文庫獲得后,常用__________技術(shù)擴增。擴增后,如何鑒定其化學(xué)本質(zhì),請簡要寫出實驗設(shè)計思路。______________________________

(2)獲得轉(zhuǎn)生長激素基因牛的核心步驟是______________________________,過程通常用__________法把目的基因?qū)胧芫;過程③若要得到兩頭基因型一樣的牛,可在__________階段采用胚胎分割技術(shù)獲得。

(3)將PrG導(dǎo)入漿細胞制備單克隆抗體,應(yīng)進行多次專一性抗體檢測,Ⅰ到Ⅱ間檢測篩選的目的是________________________________________。

(4)簡述⑤的培養(yǎng)流程。_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物,喜生活在陰濕環(huán)境。圖1為葉肉細胞內(nèi)光合作用的光反應(yīng)過程;圖2為某科研小組測定其在光照和黑暗條件下的CO2吸收速率,請回答問題:

(1)據(jù)圖1分析可知,鐵皮石斛葉肉細胞通過____________上的色素吸收光能,將水分解,最終產(chǎn)生O2和物質(zhì)A,同時將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在ATP中,其中物質(zhì)A是___________。

(2)據(jù)圖2分析,鐵皮石斛不同于一般植物的特點是______________________。研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛細胞中酸性物質(zhì)在暗處上升,光照時下降,推測CO2 可能在暗處轉(zhuǎn)化為__________儲存起來,光照時________________。但是在暗處,鐵皮石斛細胞不能將CO2 轉(zhuǎn)化為糖類等有機物,原因是________________________________

(3)科研人員進一步研究發(fā)現(xiàn)鐵皮石斛在暗處氣孔開放程度大于光下,據(jù)此推測,鐵皮石斛生活在陰濕環(huán)境中,在光下吸收CO2不足,而在暗處_________________________________,進而提高光合速率。

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【題目】據(jù)調(diào)查某鎮(zhèn)有總量5000余噸的重毒化工廢料鉻渣由于非法丟放,毒水被直接排放到江中,水中的鉻會通過食物鏈最終危害到人類健康,使人中毒身亡。某小組對其中受到污染的一個池塘展開調(diào)查。該池塘中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內(nèi)鉻的含量如下表。假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。請回答下列問題:

種群

鉻含量(μg/kg鮮重)

0.35

0.018

0.017

3.6

0.0037

(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。_____________

(2)乙和丙的種間關(guān)系是__________。

(3)下圖表示能量第二營養(yǎng)級示意圖(單位單位J/cm2·a)

圖中的A表示第二營養(yǎng)級攝入的總能量,C的含義為_______________________

該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為____________J/cm2·a。

(4)若要調(diào)查該池塘中某種細菌的種群密度,可采用______________________法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進,“﹣”表示抑制),下列說法不正確的是( )

A. a可產(chǎn)生促甲狀腺激素促進b合成和分泌某激素

B. b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用

C. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能

D. a、b、c中,c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是

A. 在乳酸菌細胞中,能進行①②或①④過程

B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進行

C. 真核細胞中催化過程①②③的酶均位于細胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 葉肉細胞中進行②③⑤過程都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌

D. 該實驗未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等動物細胞(2N)在分裂過程中某一時期的染色體(a)、染色單體(b)、核DNAc)三者之間的數(shù)量關(guān)系。正常情況下,此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生(  )

A.染色體在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極

B.存在于細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N

C.同源染色體聯(lián)會,非姐妹染色單體交叉互換

D.無同源染色體聯(lián)會,著絲點排列在赤道板上

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