【題目】下圖為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)高等植物細(xì)胞不具有的圖中所示細(xì)胞器是[ ]__________,該細(xì)胞器的生理作用與________有關(guān)。

(2)圖中與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ]__________,在合成蛋由質(zhì)旺盛的細(xì)胞中3的含量比較多,可能與細(xì)胞核中的__________(填結(jié)構(gòu)名稱)較大有關(guān)。

(3)圖中含有染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,含有核酸的細(xì)胞器是__________(填序號(hào))。

【答案】 5中心體 動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂 3核糖體 核仁 2細(xì)胞核 3、4

【解析】本題借助細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞器的種類和功能,解題要點(diǎn)是對(duì)圖示結(jié)構(gòu)的分析。

(1)5中心體分布于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中,高等植物細(xì)胞中沒(méi)有,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

(2)原核細(xì)胞中只有3核糖體一種細(xì)胞器,蛋白質(zhì)在核糖體上合成;核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)。

(3)染色質(zhì)只分布于細(xì)胞核中,圖中含有核酸的細(xì)胞器有3核糖體、4線粒體。

[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵:1.根據(jù)細(xì)胞特點(diǎn)和細(xì)胞器的形態(tài)分析細(xì)胞器的種類,并識(shí)記各種細(xì)胞器的功能;2.根據(jù)細(xì)胞器的功能分析細(xì)胞器在不同細(xì)胞中的分布情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000個(gè)堿基對(duì)(bp)的線性DNA分子,用限制酶切后,進(jìn)行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開(kāi).用酶H單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖1(含2000bp和1000bp兩種DNA片段).用酶B單獨(dú)酶切,結(jié)果如圖2.用酶H和酶B同時(shí)酶切,結(jié)果如圖3.該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器描述正確是( )

A. 發(fā)揮功能時(shí)存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

B. 破壞葉肉細(xì)胞的高爾基體可使細(xì)胞形成雙核細(xì)胞

C. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞核中染色質(zhì)固縮,細(xì)胞核增大

D. 酶、抗體、激素都在核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氰化物進(jìn)入細(xì)胞后,會(huì)妨礙線粒體的功能,使組織細(xì)胞不能利用O2,引起細(xì)胞窒息。在培養(yǎng)植物根尖的培養(yǎng)液中加入一定量的氰化物后,根尖細(xì)胞吸收K+的速率隨之降低(如圖)。下列分析不正確的是

A. 正常組織細(xì)胞中,O2在線粒體基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成H20

B. 植物根尖細(xì)胞吸收K+的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸

C. 4h后根尖細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)所消耗的ATP可能來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 推測(cè)氰化物中毒后,O2仍能進(jìn)入人體紅細(xì)胞并與血紅蛋白結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A. 分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B. 分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍

C. 紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D. 染色單體形成于分裂前期,消失于分裂末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現(xiàn)代生物科技的成果,共性為

A都用到核移植技術(shù)

B用到胚胎移植技術(shù)

C都屬于無(wú)性生殖范疇

D都體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖2表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化.下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述,正確的是( )

A.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移
C.pH=c,e點(diǎn)為0
D.pH=a,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用甲母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與乙母羊卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)組成一個(gè)細(xì)胞,成功培育了“多利”羊,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性

B這個(gè)乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種生長(zhǎng)發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)

C“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同

D“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 苯丙酮尿癥是受一對(duì)等位基因控制的遺傳病

B. 青少年型糖尿病可能是受兩對(duì)及以上等位基因控制

C. 可通過(guò)基因診斷技術(shù)檢測(cè)致病基因來(lái)監(jiān)測(cè)21三體綜合征

D. 貓叫綜合征患者的5號(hào)染色體不完整

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