【題目】如圖是大腸桿菌體內(nèi)某代謝過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 物質(zhì)a、b、c的合成過(guò)程伴隨著水和ATP的生成

B. 物質(zhì)a、b、c和mRNA的合成過(guò)程都發(fā)生在大腸桿菌的擬核中

C. 合成的物質(zhì)a、b、c的分子結(jié)構(gòu)相同

D. 物質(zhì)a、b、c能同時(shí)合成，體現(xiàn)了大腸桿菌物質(zhì)合成效率高

【答案】D

【解析】物質(zhì)a、b、c的合成過(guò)程伴隨著水的生成和ATP的消耗，A錯(cuò)誤；mRNA的合成過(guò)程發(fā)生在大腸桿菌的擬核中，而物質(zhì)a、b、c的合成過(guò)程發(fā)生在核糖體上，B錯(cuò)誤；由圖可知，合成的物質(zhì)a、b、c的分子結(jié)構(gòu)不同，C錯(cuò)誤；一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯過(guò)程，這樣可以提高蛋白質(zhì)的合成速率，因此物質(zhì)a、b、c能同時(shí)合成，體現(xiàn)了大腸桿菌物質(zhì)合成效率高，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的細(xì)胞可能是（　�。�

A. 酵母細(xì)胞 B. 原核細(xì)胞 C. 動(dòng)物細(xì)胞 D. 植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

B．衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢

C．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

D．細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植食性昆蟲(chóng)遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若圖中t3時(shí)植食性昆蟲(chóng)數(shù)量約有6000只，則t1時(shí)所對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量約為____________，P點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成類型是____________。

（2）假如該種昆蟲(chóng)是蝗蟲(chóng)（成蟲(chóng)），調(diào)查該蝗蟲(chóng)種群密度的方法是_____________________________。

（3）由上圖曲線可知，蝗蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈____________________型。

（4）若用Q表示t3時(shí)的種群數(shù)量，則圖中t2、t3時(shí)的種群數(shù)量的大小關(guān)系是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)患色盲的男孩，其父母、外祖父母、祖父母均為色覺(jué)正常。此男孩的色盲基因一定來(lái)自于

A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最新研究表明，決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá)，而外因則取決于細(xì)胞對(duì)細(xì)胞外信號(hào)的特異性組合所進(jìn)行的程序性反應(yīng)，下圖為部分信號(hào)決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號(hào)，則下列有關(guān)細(xì)胞外信號(hào)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．對(duì)于癌細(xì)胞而言，細(xì)胞外信號(hào)A～E可能會(huì)持續(xù)起作用

B．細(xì)胞外信號(hào)F和G、D和E均能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

C．只要有胞外信號(hào)D和E，細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂

D．細(xì)胞凋亡對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、以及抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)

A. 血紅蛋白 B. 有氧呼吸酶 C. 抗體 D. 性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是

A. 增加、減少、減少 B. 減少、增加、增加

C. 減少、增加、減少 D. 增加、減少、增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雞羽毛的蘆花和非蘆花性狀分別由z染色體上的等位基因B和b控制，研究人員在一小島上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)雌雞中蘆花性狀占20%，理論上雄雞中蘆花性狀所占比例為

A．64% B．36% C．24% D．16%

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同步練習(xí)冊(cè)答案