【題目】將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜

A. 吸附硅的能力強(qiáng)，吸附鈣的能力弱

B. 運(yùn)載硅的載體多，運(yùn)載鈣的載體少

C. 吸收硅的方式是自由擴(kuò)散，吸收鈣的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D. 吸收硅不需要能量，吸收鈣需要能量

【答案】B

【解析】植物吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體并消耗能量；將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少，這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜上運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少，體現(xiàn)了植物細(xì)胞對(duì)離子的選擇性吸收，B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某神經(jīng)纖維在產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程中，鈉、鉀離子通過(guò)離子通道的流動(dòng)造成的跨膜電流如圖所示（內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動(dòng)，外向電流則相反）。下列說(shuō)法正確的是

A. a點(diǎn)之前神經(jīng)纖維膜內(nèi)外之間沒(méi)有正離子的流動(dòng)

B. ab段鈉離子通道開(kāi)放，bc段鈉離子通道關(guān)閉

C. c點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位等于0mV

D. cd段鉀離子排出細(xì)胞不需要消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物花的顏色由基因A、a控制，植株的高矮性狀由基因D、d控制，正常葉和缺刻葉片由基因B、b控制，用高莖紅花和矮莖白花為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中控制花色遺傳的這對(duì)基因_________（填“符合”或“不符合”)基因的分離定律，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中花色性狀進(jìn)行分析，_______________（填“能”或“不能”)否定融合遺傳。A、a基因與D、d基因的遺傳_______________（填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律。F1代高莖粉花測(cè)交后代表現(xiàn)型及其比例_______________。

（2）F2高莖紅花植株有__________種基因型，其中純合子所占比例為______________。

（3）科研人員欲研究D、d與B、b基因之間是否符合自由組合定律，利用某高莖正常葉植株M進(jìn)行單倍體育種，最終可以獲得4種表現(xiàn)型的__________（單倍體或二倍體）植株，若其比例約為：高莖正常葉：高莖缺刻葉：矮莖正常葉：矮莖缺刻葉=3:7:7:3，則說(shuō)明其遺傳__________（填“符合”或“不符合”）基因的自由組合定律。如讓M自交，理論上，后代矮莖缺刻葉的比例為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，某生物社團(tuán)設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置（僅示主要部分）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖示裝置中存在兩處錯(cuò)誤

B. 試管甲為實(shí)驗(yàn)組，試管乙為對(duì)照組

C. 實(shí)驗(yàn)中需控制葡萄糖溶液的濃度以保證酵母菌正常的活性

D. 可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京平谷區(qū)是全國(guó)著名的大桃之鄉(xiāng),溫室栽培與露天栽培相結(jié)合是果農(nóng)提高收益的有效措施。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)某科研小組在溫室栽培某品種桃樹(shù)時(shí),探究不同光照強(qiáng)度對(duì)葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)期間分別于第11 h和第15 h打開(kāi)和關(guān)閉通風(fēng)口,結(jié)果如圖1。

①上述實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)改變_________來(lái)設(shè)置不同的弱光環(huán)境。圖中第10 h到11 h,限制各組光合速率的主要因素是______________。

②第10 h,實(shí)驗(yàn)組除去遮陽(yáng)網(wǎng),短時(shí)間內(nèi)C3的含量將_________。第17 h,T2組葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____________。

(2)桃農(nóng)發(fā)現(xiàn)干旱較正常灌水的桃樹(shù)幼苗根系數(shù)量多且分布深�？蒲腥藛T對(duì)干旱及干旱恢復(fù)后桃樹(shù)幼苗光合產(chǎn)物分配進(jìn)行了研究,將長(zhǎng)勢(shì)一致的桃樹(shù)幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱后恢復(fù)供水三組,只在幼苗枝條中部成熟葉片給以14CO2,檢測(cè)光合產(chǎn)物的分布,結(jié)果如圖2。

①由圖2可知,干旱處理后,14CO2供給葉的光合產(chǎn)物________減少,與幼葉和莖尖相比,細(xì)根獲得光合產(chǎn)物的量高,表明干旱處理的細(xì)根比幼葉和莖尖________。

②幼葉和莖尖干旱恢復(fù)供水后,____________。

③干旱后恢復(fù)供水,短期內(nèi)細(xì)根的生長(zhǎng)速度比對(duì)照組快。若要證明此推測(cè),則下列觀測(cè)指標(biāo)中應(yīng)選擇____。

A.細(xì)根數(shù)量　　B.細(xì)根長(zhǎng)度　　 C.根尖每個(gè)細(xì)胞的DNA含量　　D.細(xì)胞周期時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲是稀釋涂布平板法中的部分操作，乙是平板劃線法的操作結(jié)果。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 甲中涂布前要將涂布器灼燒，冷卻后才能涂菌液

B. 甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的計(jì)數(shù)

C. 乙中接種環(huán)需要灼燒5次

D. 乙中的連續(xù)劃線的起點(diǎn)是上一次劃線的末端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中DNA分子的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. ③對(duì)于維持DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性起著非常重要的作用，是限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位

B. 該DNA分子的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和（A+T）/（G+C）的比例上

C. 若該DNA分子中A有p個(gè)，占全部堿基的n/m（m>2n），則G的個(gè)數(shù)為（pm/2n）個(gè)

D. 將此DNA分子放于含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N 的DNA占100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A. 植物體內(nèi)不同的腺體能夠分泌不同的激素

B. 可利用赤霉素浸泡的方法促進(jìn)種子的萌發(fā)

C. 用生長(zhǎng)素處理番茄果實(shí)，可促進(jìn)其成熟

D. 乙烯對(duì)植物根、花、葉生長(zhǎng)和發(fā)育的影響具有雙重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示研究生長(zhǎng)素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示。下表是實(shí)驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照下，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙中生長(zhǎng)素的相對(duì)量，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(　　)

A. 黑暗中產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比有光時(shí)更多

B. 光線改變了生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的分布

C. 單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源

D. 生長(zhǎng)素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸

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