【題目】豌豆有高莖、矮莖和紅花、白花兩對相對性狀，為研究這兩對性狀之間的關(guān)系，作了如下實(shí)驗(yàn)（花色若由一對等位基因控制用A和a表示，若由兩對等位基因用A、a和B、b表示， 若由三對等位基因控制用A、a,B、b,C、c表示。莖高矮用D、d表示。各基因獨(dú)立遺傳）

（1）紅花與白花一對相關(guān)性狀遵循 定律。

（2）甲組親本紅花高莖個(gè)體基閔型為 ，子代紅花高莖中能穩(wěn)定遺傳的紅花個(gè)體所占比例為 。

（3）乙組子代自交，后代表現(xiàn)型及比例為 。

（4）丙組子代拔掉所有白花植物，其余個(gè)體自然生長，后代高莖：矮莖= 。

如果該植物改為玉米，則同樣處理，后代高莖：矮莖= 。

（5）請寫出乙組雜交組合的遺傳圖解。

【答案】（1）自由組合定侓

（2）AaBbDD 1/9

（3）紅花高莖：紅花矮莖：白花高莖：白花矮莖＝27：9：21：7

（4）3：5 7：9

（5）請寫出乙組雜交組合的遺傳圖解

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)甲的遺傳圖譜可判斷，紅花與白花一對相關(guān)性狀由兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律。

（2）由于甲中紅花高莖與紅花高莖雜交后代紅花高莖與白花高莖的比例為9：7，所以甲組親本紅花高莖個(gè)體基因型為AaBbDD。子代中紅花高莖（A_B_DD）占9/16，其中能穩(wěn)定遺傳的紅花個(gè)體所占比例為1/9。

（3）乙組子代的基因型為AaBbDd，其自交，后代表現(xiàn)型及比例為（9：7）×（3：1）=紅花高莖：紅花矮莖：白花高莖：白花矮莖=27：9：21：7。

（4）丙組子代拔掉所有白花植物，其余個(gè)體中高莖（Dd）：矮莖（dd）=1：1，如果自然生長，后代高莖：矮莖=3/4：（1/4+1）=3：5；如果該植物改為玉米，由于高莖（Dd）：矮莖（dd）=1：1，D的頻率為1/4，d的頻率為3/4，則同樣處理，后代高莖：矮莖=（1-3/4×3/4）：（3/4×3/4）=7：9。

（5）乙組雜交組合的遺傳圖解如下：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)，將細(xì)胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室，下圖是真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個(gè)完整的高等動(dòng)物細(xì)胞，圖中還應(yīng)該有__________________（細(xì)胞器）。

（2）圖中⑧所示細(xì)胞器增大膜面積的方式是_____________。它的主要功能是_______________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)④明顯發(fā)達(dá)（較大），這可能是因?yàn)?/span>④與______________有關(guān)。

（4）若要生產(chǎn)人的胰島素，用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，為什么？__________________________。

（5）科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將變形蟲培養(yǎng)在含H3－膽堿的培養(yǎng)基中，這樣核膜就被H3標(biāo)記。將帶有放射性標(biāo)記的核取出移植到正常的去核變形蟲中，追蹤觀察一個(gè)細(xì)胞周期，觀察子代細(xì)胞核膜是否具有放射性。此實(shí)驗(yàn)的目的是：_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官

B. 甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子

C. 每次記錄完后應(yīng)將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)

D. 若彩球組合DD數(shù)量為50，則dd數(shù)量也必然為50

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是（ ）

A. ②③① B. ②①③

C. ③②① D. ③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）甲、乙兩細(xì)胞中都存在且含有核酸的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號(hào)）。

（2）為了研究抗體的合成，向甲細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在甲細(xì)胞的

（用→和標(biāo)號(hào)表示）細(xì)胞膜→分泌物中。甲細(xì)胞分泌抗體的方式是 ，若用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞，抗體的分泌速率會(huì) （加快、減慢或不變）。若甲細(xì)胞發(fā)生癌變，則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是 。

（3）如果將甲細(xì)胞放入0．3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與 分離的現(xiàn)象，其原因是 。若將只含甲細(xì)胞的植物組織經(jīng)解離→漂洗→染色→制片后，放在高倍顯微鏡下觀察，不能觀察到染色體的原因是 。

（4）為了探究溫度對膜的流動(dòng)性的影響，有人做了以下實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻相間分布。該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，請說明: ,請寫出改進(jìn)思路： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的說法，正確的是

A. 原代培養(yǎng)細(xì)胞的核型都會(huì)發(fā)生改變

B. 傳代培養(yǎng)不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖

D. 可添加干擾素以防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請分析回答下列問題:

（1）該食物網(wǎng)的各種生物中，含能量最多的是___________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是___________，能量流動(dòng)具有___________的特點(diǎn)，寫出其中能量損失最少的一條食物鏈___________。

（2）圖中的蜥蜴是___________消費(fèi)者，鷹占有的營養(yǎng)級分別有___________營養(yǎng)級。

（3）兔和蚱蜢的關(guān)系是___________。圖中所列生物只是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括的生物成分是___________。

（4）鷹每增加1千克體重至少需要消耗綠色植物_________千克。

（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤的活種子。以下說法正確的是（ ）

A. 從C瓶導(dǎo)出的氣體中，氧氣的含量與空氣相比沒有變化

B. 種子不進(jìn)行光合作用，檢測到的二氧化碳是呼吸作用產(chǎn)生的

C. 在黑暗條件下，種子不進(jìn)行呼吸作用

D. 在光照條件下，澄清石灰水不會(huì)變渾濁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理

B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行

C．對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D．胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同狼多胎的成功率較低

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