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【題目】下列不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題的是（ ）

A. 酸雨 B. 臭氧層破壞 C. 人口急劇增長 D. 土地荒漠化

【答案】C

【解析】

全球性生態(tài)環(huán)境問題有：全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、水資源短缺、土地荒漠化、海洋污染、生物多樣性銳減等。

酸雨、臭氧層破壞、土地荒漠化都屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題，人口急劇增長使人均資源占有量不斷減少，對環(huán)境造成巨大壓力，但不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題，選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示，請回答：

（1）每對相對性狀的遺傳都符合________定律。

（2）親本的基因型是 ____________ （黃色圓粒），_______ （綠色圓粒）。

（3）在雜交后代F1中，能穩(wěn)定遺傳的個體占_________

（4）子代F1中黃色圓粒的基因型有_____ 種，占雜交后代的比例為_________

（5）子代植株中的Y基因頻率是_____________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示農作物育種的過程。相關敘述正確的是（　�。�

　　　　　　　

A. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ和Ⅰ→Ⅴ都利用了雜交的方法，但目的不同

B. 育種途徑Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ所需時間明顯短于Ⅰ→Ⅴ

C. Ⅳ過程需用秋水仙素處理，著絲點不能一分為二導致染色體加倍

D. 需用植物組織培養(yǎng)技術的只有Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞，觀察質壁分離現(xiàn)象，得到其原生質體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是

A. 該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞

B. AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C. BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D. 用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖，其中的物質轉換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質，①～⑥為反應過程。相關判斷錯誤的是(　 　)

A. 若提取葉片中的a物質時未加CaCO3，則各色素帶均顯著變窄

B. 圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解

C. 將b物質用18O標記，最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O

D. 圖中a物質主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉換成活躍的化學能儲存在c中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某綠色植物細胞內的部分代謝活動，其中a、b、c代表不同的細胞器，①⑤代表不同的物質。圖2表示該植物一晝夜（0時至24時）內C02吸收量的變化情況。圖3表示一晝夜內密閉容器中02相對含量的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1:物質②、⑤分別表示_________，結構c表示___________。寫出a內合成④的化學反應式：__________________。

（2）圖2:曲線CE段變化的原因是___________。植物一晝夜內有機物含量最多的時刻是___________(填字母）。

（3）圖3:該植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的點是__________，植株經過一晝夜后，是否積累了有機物？__________，理由是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，①～④表不相關生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示相關激素。下列有關敘述錯誤的是

A. 甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺

B. Ⅰ是促甲狀腺激素釋放激素，Ⅱ是促甲狀腺激素

C. ③④表示甲狀腺激素對甲、乙有促進作用，屬負反饋調節(jié)

D. 對人體血樣中相關激素水平的分析，可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是癌細胞的特征（ ）

A. 細胞膜上糖蛋白減少 B. 細胞內酶的活性降低

C. 能無限增殖 D. 形態(tài)結構發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于等位基因的敘述，錯誤的是 （　�。�

A. 位于一對同源染色體同一位置 B. 性染色體上不存在等位基因

C. 控制相對性狀 D. 減數(shù)分裂時等位基因發(fā)生分離

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