肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型和R型細菌含量變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    在死亡的小鼠體內(nèi)能分離出S型細菌和R型細菌
  2. B.
    曲線ab段下降的原因是R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅
  3. C.
    小鼠體內(nèi)S型細菌的出現(xiàn)是R型細菌突變的結(jié)果
  4. D.
    若將加熱殺死的S型細菌換成S型細菌的DNA，其余條件不變，小鼠體內(nèi)兩種細菌的含量變化情況仍可用上圖表示
C
試題分析：由圖可知，在死亡的小鼠體內(nèi)能分離出S型細菌和R型細菌，故A正確；曲線ab段下降的原因是R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)并消滅，故B正確；小鼠體內(nèi)S型細菌的出現(xiàn)是S型細菌的DNA進入R型細菌體內(nèi)，并與R型細菌的DNA發(fā)生基因重組的結(jié)果，故C錯；能將R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的物質(zhì)是加熱殺死的S型細菌中DNA，所以將加熱殺死的S型細菌換成S型細菌的DNA，其余條件不變，小鼠體內(nèi)兩種細菌的含量變化情況與上圖相同，故D正確。
考點：本題考查肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗。
點評：本題以曲線圖為載體，考查肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，意在考查考生的理解能力和分析曲線圖等能力，屬于中等難度題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有（    ）

①有毒R型  ②無毒R型  ③有毒S型  ④無毒S型

A.①④              B.②③              C.③            D.①③

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年遼寧省高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可遺傳變異的來源屬于基因突變的是

A．將四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，產(chǎn)生三倍體無籽西瓜

B．某人由于血紅蛋白分子中氨基酸發(fā)生改變，導致的鐮刀形紅細胞貧血癥

C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中S型DNA和R型菌混合培養(yǎng)出現(xiàn)S型菌

D．黃色圓粒豌豆自交后代既有黃色圓粒，也有黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化的是

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年新疆烏魯木齊一中高三第三次月考考試生物試卷 題型：選擇題

在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射至小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力

B．曲線ab段上升，是因為小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型菌的抗體

C．曲線bc段下降的原因是絕大多數(shù)的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌

D．R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，是因為R型細菌內(nèi)DNA發(fā)生了重組

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011年度山東省高二下學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

如下圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四支試管中，一次分別加入從S型細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細菌轉(zhuǎn)化的是

 

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