【題目】鵪鶉體內(nèi)的Kp是相關(guān)神經(jīng)元分泌的一類多肽類激素,通過調(diào)節(jié)雌激素含量來調(diào)控生殖活動,機制如下圖,①是幼年期和非排卵期體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)過程,排卵前期啟動過程②提高雌激素含量來促進(jìn)排卵。下列敘述不正確的是

A. Kp由神經(jīng)元內(nèi)附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體合成

B. GnRH神經(jīng)元的細(xì)胞膜上有相應(yīng)Kp的受體

C. A代表下丘腦,過程①與②都體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

D. 雌激素含量>促性腺激素含量>GnRH含量

【答案】C

【解析】本題借助圖形考查了雌激素分泌的調(diào)節(jié)過程,解題要點是對圖形的分析。

A. Kp是多肽類激素,屬于分泌蛋白,由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體合成,A正確;

B.GnRH神經(jīng)元能識別Kp,是因為GnRH神經(jīng)元的細(xì)胞膜上有相應(yīng)識別Kp的特異性受體,B正確;

C.分泌促性腺激素的A是垂體,過程①表示雌激素會抑制Kp神經(jīng)元1活動,使Kp釋放量減少,進(jìn)而使促性腺激素分泌減少,最終維持較低的雌激素含量過程②表示雌激素對Kp神經(jīng)元2有促進(jìn)作用,故只有過程①體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié),C錯誤。

D.GnRH作用于垂體,促性腺激素作用于性腺,雌激素作用于子宮、輸卵管、垂體等靶組織,所以雌激素含量>促性腺激素含量>GnRH含量,D正確;

答案選C。

[點睛]:本題解題關(guān)鍵是對題干信息的提取和對圖示的分析:1.由題干Kp是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一類多肽類激素可知,其由核糖體合成,其靶器官由圖可知應(yīng)為為GnRH神經(jīng)細(xì)胞,即下丘腦細(xì)胞;由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體。2.圖中促性腺激素作用于卵巢,使之產(chǎn)生雌激素并作用于Kp神經(jīng)元2,從而促進(jìn)下丘腦的釋放GnRH,促進(jìn)垂體合成、釋放促性腺激素,促進(jìn)卵巢合成釋放較多的雌激素。過程①表示雌激素會抑制K p神經(jīng)元活動,使Kp釋放量減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應(yīng):

存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類

存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖

B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、葡萄糖、糖原

D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為水平衡調(diào)節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次是(  )

A. 抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管

B. 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

C. 抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞

D. 腎小管、抗利尿激素、渴覺中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在 mRNA分子中,相鄰的堿基C與A之間的連接物質(zhì)是 ( )

A. 氫鍵B. —核糖—磷酸—核糖—

C. 肽鍵D. —磷酸—核糖—磷酸—

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子和卵細(xì)胞經(jīng)過受精作用形成受精卵,受精卵中(  )

A. 細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來自卵細(xì)胞

B. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)大部分來自卵細(xì)胞

C. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一半來自精子,一半來自卵細(xì)胞

D. 細(xì)胞中營養(yǎng)物質(zhì)由精子和卵細(xì)胞共同提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為相關(guān)實驗過程或所得結(jié)果示意圖,分析并回答問題:

(1)若圖1中試管內(nèi)為新鮮的蘋果汁(已加入斐林試劑),經(jīng)水浴加熱后,試管內(nèi)有_______色沉淀出現(xiàn)。

(2)若圖2為白色洋蔥鱗片葉外表皮置于質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液中(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像,則A處的顏色為_________

(3)圖3是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗圖像,細(xì)胞D與細(xì)胞E的染色體數(shù)之比為____________。

(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的實驗中,某同學(xué)在顯微鏡下觀察血球計數(shù)板計數(shù)室內(nèi)的酵母菌,若該同學(xué)觀察到每個小方格內(nèi)的酵母菌平均數(shù)量如圖4所示(已知菌液被稀釋了100倍),則1mL酵母菌原液中含酵母菌____________個。

(5)圖5是利用新鮮菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實驗結(jié)果,若取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有_____________。若欲探究不同植物新鮮葉片中色素種類與含量的差異,請你寫出實驗的主要思路: ____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的實驗裝置,甲瓶中加入10g酵母菌和240mL葡萄糖溶液,乙瓶中加入澄清石灰水。相關(guān)敘述正確的是

           

A. 甲瓶中加入酵母菌和葡萄糖溶液后應(yīng)立即與乙瓶相連通

B. 使乙瓶中澄清石灰水變渾濁的CO2來自于酵母菌線粒體

C. 實驗中需控制葡萄糖溶液的濃度以保證酵母菌正常的活性

D. 該實驗結(jié)果說明酵母菌只有在無氧呼吸時才能產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對植物向光性產(chǎn)生原因的解釋有兩種:學(xué)說1認(rèn)為是由于生長素分布不均勻引起的;學(xué)說2認(rèn)為是由于抑制物質(zhì)(如MBOA)分布不均勻引起的。研究人員以玉米胚芽鞘為材料利用下圖1所示裝置進(jìn)行實驗,實驗結(jié)果如表1、圖2。請回答下列問題:

(1)植物體內(nèi)生長素主要在幼嫩的芽、葉和_________中合成。實驗中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深,其原因是________________________。

(2)本研究結(jié)果支持學(xué)說______________,其依據(jù)是單側(cè)光處理后,_______________________。

(3)為進(jìn)一步驗證第(2)題中的結(jié)論,可以設(shè)計如下實驗:將玉米胚芽鞘隨機均分成兩組,一組用含一定濃度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一側(cè),另一組用___________,并將胚芽鞘置于__________中。一段時間后,比較胚芽鞘彎曲情況。預(yù)期實驗結(jié)果是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物激素和植物激素的敘述,正確的是

A. 都由專門的器官產(chǎn)生 B. 都能影響靶細(xì)胞的生理活動

C. 都直接參與細(xì)胞代謝 D. 生理作用都具有兩重性

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