【題目】某一牽牛花植株與紅花闊葉牽;ㄖ仓辏ˋaBb)雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為:3紅花闊葉:3紅花窄葉:1白花闊葉:1白花窄葉,此牽;ㄖ仓甑幕蛐秃捅憩F(xiàn)型是

A. aaBB、白花闊葉 B. aabb、白花窄葉

C. AaBb、紅花闊葉 D. Aabb、紅花窄葉

【答案】D

【解析】根據(jù)題意可知,一紅花闊葉牽;ㄖ仓辏AaBb),讓其與某植株雜交,其后代中紅花闊葉:紅花窄葉:白花闊葉:白花窄葉是3:3:1:1,分析子代中紅花:白色=3:1,闊葉:窄葉=1:1,說明前者是自交,后者是雜合子測交,所以與AaBb雜交的某植株基因型為Aabb,表現(xiàn)型為紅花窄葉;所以本題選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆云南曲靖第一中學高考復習質(zhì)量監(jiān)測卷(三)生物試卷)某研究性學習小組為了探究酶的特性,用某種酶進行了以下四組實驗,實驗結(jié)果如圖1所示,下列說法不正確的是(

A做圖所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶

B.做圖所示的探究實驗時不宜用淀粉作為底物

C.四組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性

D.在 或溫度為 的情況下酶活性下降的原因相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆山西省康杰中學高三下學期模擬(一)生物試卷)對如圖實驗裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中,錯誤的是

A.若有大量氣體產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化酶

B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C.一段時間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限

D.為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問題。

玉米葉肉細胞中CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用,水稻沒有這種機制。圖19顯示了在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見表4,其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無。

(1) CO2可參與水稻光合作用暗反應的_______過程,此過程發(fā)生的場所是______。

2在胞間CO2濃度0~50時,玉米的光合速率升高,此階段發(fā)生的變化還有____。

A.經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B.單個葉綠素a分子的氧化性不斷增強

C.供給三碳化合物還原的氫增多 D.單個葉綠素a分子吸收的光能持續(xù)增多

3在胞間CO2濃度200~300之間,水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是______________

4根據(jù)曲線、、及影響光合作用的因素推測,表4中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線)最可能是______。

5根據(jù)表4及相關(guān)信息,圖19中曲線和曲線所示光合速率的差異說明______。

6現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高,這一環(huán)境變化趨勢更有利于______。

A.水稻生長,因為超過一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加

B.水稻生長,因為在較低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高

C.玉米生長,因為它們的光合效率極高

D.玉米生長,因為它們擁有CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),有關(guān)說法合理的是(

A.引入外來物種,對于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單的生態(tài)系統(tǒng)來說一定能提高穩(wěn)定性

B.生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高,其自動調(diào)節(jié)能力強,抵抗力穩(wěn)定性低

C.要從遺傳、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層面上考慮保護生物多樣性的措施

D.對于瀕危物種遷地保護是主要的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析關(guān)于科學探究的資料,回答下列問題。

【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時,尾部會發(fā)生不同程度的損傷

【問題提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度?

【研究假設(shè)】輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響。

【實驗設(shè)計】

(1)采集某地多個水塘中特定發(fā)育期的林蛙蝌蚪回實驗室飼養(yǎng)。對在多個水塘中取樣的最合理解釋是 。

A.擴大樣本數(shù)量 B.增加樣本種類

C.增加取樣隨機性 D.均衡性別比例

2為使蝌蚪更好地適應飼養(yǎng)箱環(huán)境,控制因素應包括 (多選)

A.水溫 B.室溫 C.濕度 D.水生植物

3選尾部完整的蝌蚪,統(tǒng)一編號后分為三組,用于尾損傷處理。分組的最重要依據(jù)是

(從下列關(guān)鍵詞中選擇)。

蝌蚪顏色 尾長 來源地 游泳速度 蝌蚪編號

根據(jù)尾損傷處理情況,將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組(QW)、嚴重損傷組(YZ)、對照組(不損傷,CO),帶傷口愈合后進行后續(xù)試驗。

【數(shù)據(jù)采集】記錄實驗數(shù)據(jù),包括編號、組別、原始尾長、斷尾前游泳速度(V1)、斷尾后尾長以及斷尾后游泳速度(V2)。

【實驗結(jié)果】

4圖20所示實驗數(shù)據(jù)處理方式中,能支持研究假設(shè)的有 。

5探究斷尾前后尾長與游泳速度的關(guān)系,得到圖21。據(jù)圖可得出的結(jié)論是 .

游泳速度與尾長呈正相關(guān) 游泳速度與尾長的關(guān)系與尾損傷無關(guān)

在相同尾長情況下,尾損傷蝌蚪游泳速度變快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于生物的相對性狀的是

A. 豌豆的高莖與矮莖

B. 兔的長毛與狗的短毛

C. 番茄的紅色與茄子的紫色

D. 兔的長毛與黑毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( )

A. 心猿意馬 B. 飛蛾撲火 C. 花香引蝶 D. 老馬識途

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響;表乙是觀測不同光照條件該植物的部分生長指標。

(1)遮光組比正常光組的葉片顏色更深這說明生物體_____ _______相適應;遮光實際是改變表乙中的________。實驗過程中要保持CO2濃度、溫度等條件適宜且一致的主要原因是________________。

(2)在弱光下,該植物通過增加______________,從而提高_______________來吸收更多的光能,以適應相應環(huán)境。將生長在強光下的植物適度降低光照強度,持續(xù)觀察,在一段時間內(nèi)以下幾個指標的變化順序依次是___________(用字母和箭頭表示)。

A.凈光合速率 B.葉綠素含量 C.平均葉面積

(3)據(jù)表乙分析,___ ___光處理組的葉肉細胞對CO2 的利用率高,其原因是_______________。

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