【題目】大豆的生理活動(dòng)受多種環(huán)境因素的影響。圖1表示大豆葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，字母代表物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理過(guò)程。圖2表示夏季晴朗白天大豆光合速率在不同環(huán)境條件下的變化曲線。回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的Ⅲ代表的生理過(guò)程是__________，進(jìn)行的場(chǎng)所是__________。代表ATP的是________（填字母）。

（2）如果圖2中A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線B表示__________的光合速率；圖2中C點(diǎn)時(shí)，大豆葉肉細(xì)胞中發(fā)生的如圖1所示生理過(guò)程有_________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

（3）如果A、B兩曲線表示相同環(huán)境條件下的、大小一致的兩片葉片的光合作用速率，影響葉片光合作用速率大小的內(nèi)因可能是__________；圖2中c點(diǎn)時(shí)，影響光合作用速率的生理過(guò)程主要是_________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。

【答案】有氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 B和E 較低CO2濃度條件下 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 葉齡大小、色素含量、酶活性 Ⅱ

【解析】

依據(jù)光合作用過(guò)程和有氧呼吸過(guò)程知識(shí)分析圖1：Ⅰ代表光反應(yīng)過(guò)程，Ⅱ代表暗反應(yīng)過(guò)程，Ⅲ代表有氧呼吸過(guò)程。其中A、D是水，B、E是ATP，C是丙酮酸。圖2表示夏季晴朗白天大豆光合速率在不同環(huán)境條件下的變化曲線，如果影響因素是CO2濃度，根據(jù)光合作用過(guò)程，可推知A曲線為較高CO2濃度下的曲線，B曲線為較低CO2濃度條件下的曲線。圖2中c點(diǎn)時(shí)，夏季中午，由于溫度高，蒸騰作用旺盛，細(xì)胞失水過(guò)多導(dǎo)致植物部分氣孔關(guān)閉，從而使CO2供應(yīng)不足，影響暗反應(yīng)階段。

（1）結(jié)合有氧呼吸過(guò)程中物質(zhì)的變化分析圖1可判斷：Ⅲ為有氧呼吸過(guò)程，進(jìn)行的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，代表ATP的是B和E。

（2）因?yàn)?/span>A曲線光合速率高于B曲線，則B曲線表示較低CO2濃度條件下的光合速率；圖2中C點(diǎn)時(shí)，大豆的葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，故能發(fā)生圖1中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過(guò)程。

（3）影響光合速率的內(nèi)因有：葉齡大小、色素含量、酶活性等（合理即可），圖2中c點(diǎn)為夏季中午，由于溫度高，蒸騰作用旺盛，細(xì)胞失水過(guò)多導(dǎo)致植物部分氣孔關(guān)閉，從而使CO2供應(yīng)不足，影響暗反應(yīng)階段，即圖中的Ⅱ過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖，下列有關(guān)敘述與事實(shí)相符的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體，并對(duì)產(chǎn)生的多肽進(jìn)行加工

B.結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場(chǎng)所，其基質(zhì)中分布著大量的色素和酶

C.結(jié)構(gòu)丙是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，且內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜

D.結(jié)構(gòu)丁的選擇透過(guò)性與物質(zhì)②的種類和數(shù)量有關(guān)，與物質(zhì)③無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)學(xué)者發(fā)現(xiàn)了蕓苔(種子可榨油)雄性不育突變株(雄蕊異常，肉眼可辨)，于是利用該突變株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，已知育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個(gè)基因(A1、A2A3)決定。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 由雜交一、二結(jié)果可推測(cè)，雄性不育株只能出現(xiàn)兩種基因型

B. 根據(jù)雜交結(jié)果可推測(cè)，基因A1、A2、A3的顯隱性關(guān)系是＞A＞A

C. 經(jīng)虛線框內(nèi)的雜交，可將品系3的性狀與雄性不育整合在同一植株上

D. 虛線框內(nèi)性不育與品系3連續(xù)雜交過(guò)程中等位基因間存在基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過(guò)程，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是_________________。在癌癥治療時(shí)，把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟__________________相結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”，借助單克隆抗體的________作用，將藥物帶到癌細(xì)胞位置，將其在原位殺死。

（2）過(guò)程①是指將__________注入小鼠脾臟中，以獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)小鼠若無(wú)胸腺，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________（填“有”或“沒(méi)有”）影響。

（3）過(guò)程②中，B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，加入________促進(jìn)細(xì)胞融合，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________。

（4）過(guò)程④中，對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行_________________，經(jīng)多次篩選，就可獲得能分泌抗β－干擾素單克隆抗體的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有用于合成蛋白質(zhì)的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成少量蛋白質(zhì)

C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化情況如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. AB可表示DNA分子復(fù)制B. DE可表示減數(shù)第二次分裂全程

C. CD可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂D. BC包括有絲分裂前期和中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同

B. ①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C. ③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化

D. 與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為遺傳系譜圖，2號(hào)個(gè)體無(wú)甲病致病基因。對(duì)有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�

A.1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病B.乙病是伴X染色體顯性遺傳病

C.患乙病的男性多于女性D.甲病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示在外界條件均適宜時(shí)，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 增大pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變

B. 酶量增加后，圖示反應(yīng)速率可用曲線丙表示

C. 反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

D. B點(diǎn)后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)甲所示變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案