【題目】下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃色葉片的敘述,正確的是

A兩種葉片都能吸收紅光和藍(lán)紫光

B黃色葉片不能發(fā)生光反應(yīng)產(chǎn)生ATP

C兩種葉片均不含有類胡蘿素

D兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a

【答案】B

【解析】綠色葉片和黃綠色葉片中均含有類胡蘿卜素和葉綠素,類胡蘿卜素可吸收藍(lán)紫光,葉綠素可吸收紅光和藍(lán)紫光,A正確;黃綠色葉片在光照條件下仍能進(jìn)行光合作用,故在光反應(yīng)過程中能產(chǎn)生ATP,B錯誤綠色葉片和黃綠色葉片中均含有類胡蘿卜素和葉綠素,只是含量高低的差異,類胡蘿卜素能吸收藍(lán)紫光,葉綠素吸收紅光和藍(lán)紫光,C錯誤;綠色葉片和黃綠色葉片中均含有類胡蘿卜素和葉綠素,葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),乙、丙過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B. 甲、乙兩過程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

C. 甲、乙、丙過程都遵循堿基互補配對原則

D. 甲、乙、丙過程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述,錯誤的是

A起始密碼子編碼氨基酸

B轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

CtRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

D核糖體可在mRNA上移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示各種膜的組成成分及含量,下列敘述錯誤的是

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

B. 膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

C. 膜的功能越簡單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

D. 蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市場上有加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入了少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強,衣物上的汗血漬及人體排放的蛋白質(zhì)油漬遇到它,皆能水解而除,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗滌的是

棉織品毛織品 腈綸織品 蠶絲織品 滌綸織品錦綸織品

A.①②③ B.③④⑤ C.③⑤⑥ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下(
A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程,請據(jù)圖回答下列問題。

1)若限制酶的識別序列和切點是——↓GATC——,限制酶的識別序列和切點是—G↓GATCC—,那么在過程中,應(yīng)用限制酶 切割質(zhì)粒,用限制酶 切割抗蟲基因。過程在 體內(nèi)體外)進(jìn)行。

2)為在短時間內(nèi)獲得目的基因,可用 技術(shù)進(jìn)行擴增,其原理是 。

3)通過過程得到的大腸桿菌涂布在含有 的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導(dǎo)入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于 培養(yǎng)基。

4過程所用技術(shù)稱為 ,從遺傳學(xué)角度看,根本原因是根細(xì)胞具有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于普通洗衣粉與加酶洗衣粉的區(qū)別正確的是

A.表面活性劑只存在于普通洗衣粉中,會產(chǎn)生泡沫,可以將油脂分子分散開

B.普通洗衣粉中含磷,會污染環(huán)境

C.水軟化劑只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢

D.加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如圖下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A若其中有一個控制核糖體蛋白質(zhì)合成基因,則最有可能是基因5

B若其中有一個控制細(xì)胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7

C功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7

D細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同

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同步練習(xí)冊答案