Ⅰ下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖（①為細(xì)胞壁）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌        ；

（2）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌        。

（3）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有          (填序號(hào))。

（4）圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是          (填序號(hào))。

Ⅱ如圖為典型的細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（在[ ]填標(biāo)號(hào)，    填相應(yīng)名稱(chēng)）

 

（1）在___________細(xì)胞中，使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

（2）圖中可見(jiàn)[  ]________和[5]核膜的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

（3）核糖體的合成與圖中[  ]________有關(guān)。

 

【答案】

Ⅰ（1）沒(méi)有葉綠體 

（2）有成形的細(xì)胞核  

（3）②④⑥⑧（缺一不給分） 

（4）⑥                      

Ⅱ（1）真核

（2）[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

（3）[4]核仁

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖A、B為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是                              。

    （2）若要生產(chǎn)人的糖蛋白，用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的［   ］          和高爾基體，從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。

    （3）若B圖代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，則④的主要化學(xué)成分是          ，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是            ，去除該結(jié)構(gòu)得到            。

（4）若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞，有氯霉素抗性，通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù)，將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氯霉素抗性基因位于             （細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次診斷性測(cè)試生物卷 題型：綜合題

下圖A、B為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是                             。
（2）若要生產(chǎn)人的糖蛋白，用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，原因是大腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的［  ］         和高爾基體，從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。
（3）若B圖代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，則④的主要化學(xué)成分是         ，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是           ，去除該結(jié)構(gòu)得到           。
（4）若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞，有氯霉素抗性，通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù)，將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氯霉素抗性基因位于            （細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三期初（暑期）檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）右下圖A、B為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

   （1）大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是____       。

   （2）若要生產(chǎn)人的糖蛋白，用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，原因是人腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[    ]      和高爾基體，從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。

   （3）若B圖代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，則④的主要化學(xué)成分是            ，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是            ,去除該結(jié)構(gòu)，得到      。植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是           。

  （4）若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞，有氯霉素抗性，通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù)，將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氯霉素抗性基因位于            （細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研生物試題 題型：綜合題

（8分）右下圖A、B為動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

   （1）大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的區(qū)別是____       。

   （2）若要生產(chǎn)人的糖蛋白，用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好，原因是人腸桿菌細(xì)胞不具備圖中的[    ]      和高爾基體，從而使初始合成的蛋白質(zhì)不能進(jìn)一步被加工、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn)。

   （3）若B圖代表植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，則④的主要化學(xué)成分是            ，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是去除該結(jié)構(gòu)，得到      。植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是           。

  （4）若A圖為某小鼠的癌細(xì)胞，有氯霉素抗性，通過(guò)細(xì)胞核移植技術(shù)，將無(wú)氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入到去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)該重組細(xì)胞能無(wú)限分裂。這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氯霉素抗性基因位于            （細(xì)胞核/細(xì)胞質(zhì)）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為酵母菌細(xì)胞的模式圖和生長(zhǎng)曲線，下表為從其生產(chǎn)酒精的發(fā)酵缸中五次取樣的結(jié)    果。請(qǐng)回答：

（1）欲從細(xì)菌中分離出酵母菌，應(yīng)配制的培養(yǎng)基類(lèi)型是

①   碳源    氮源    青霉素     高濃度食鹽的培養(yǎng)基（填“含”或者“不含”）

②從物理性質(zhì)上看，通常應(yīng)采用           培養(yǎng)基。

（2）下列與酵母菌發(fā)酵有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是（    ）

A．發(fā)酵產(chǎn)酒精的過(guò)程中，酵母菌的生長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為乙圖的AD

B．圖甲中結(jié)構(gòu)1是酵母菌在不良環(huán)境下形成的芽孢

C．發(fā)酵時(shí)，處于乙圖CD時(shí)期的酵母菌活細(xì)胞數(shù)量最多

D．大量合成酒精時(shí)，酵母菌的數(shù)目幾乎不再增長(zhǎng)

（3）丙圖的樣品        對(duì)應(yīng)的時(shí)期是乙圖的AB，為縮短AB應(yīng)選用培養(yǎng)到        期        的酵母菌做菌種，此期對(duì)應(yīng)于丙圖中的樣品         。

（4）收獲酵母菌代謝產(chǎn)物的時(shí)期應(yīng)選擇圖乙生長(zhǎng)曲線的[     ]       期。為了獲得更        多的代謝產(chǎn)物，要延長(zhǎng)該時(shí)期，工業(yè)上采用連續(xù)培養(yǎng)法。具體做法是           。

（5）如果是進(jìn)行酵母菌單細(xì)胞蛋白的生產(chǎn)，則發(fā)酵條件的控制中與酒精發(fā)酵最大的不同        是          。

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