【題目】乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應(yīng)用價(jià)值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)時(shí)，宜用 作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。培養(yǎng)基中瓊脂的作用是 。從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于 。

（2）培養(yǎng)微生物L(fēng)前，宜采用 方法對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌。

（3）純化后的乳糖酶可用電泳法檢測(cè)其分子量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說(shuō)明其分子量越 。

（4）乳糖酶宜采用化學(xué)結(jié)合法（共價(jià)鍵結(jié)合法）進(jìn)行固定化，可通過(guò)檢測(cè)固化乳糖酶的 確定起應(yīng)用價(jià)值。除化學(xué)結(jié)合法外，酶的固定化方法還包括 、 、離子吸附法及交聯(lián)法等。

【答案】

（1）乳糖 凝固劑 選擇培養(yǎng)基

（2）灼燒

（3）小

（4）（酶）活性[或：（酶）活力] 包埋法 物理吸附法

【解析】（1）因?yàn)橐Y選產(chǎn)乳糖酶的微生物，所以應(yīng)應(yīng)乳糖為唯一碳源，此時(shí)可以抑制不能產(chǎn)生乳糖酶的微生物的生長(zhǎng)。培養(yǎng)基中的瓊脂是凝固劑，從功能上講這屬于選擇培養(yǎng)基。

（2）對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌應(yīng)在酒精燈上采用灼燒滅菌。

（3）蛋白質(zhì)說(shuō)明分子質(zhì)量越小，遷移越快其電泳速度越快。

（4）酶一定要檢測(cè)酶活性，具有活性才具有應(yīng)用價(jià)值。酶固定化方法還包括包埋法、物理吸附法、離子吸附法和交聯(lián)法等。

土壤中分解尿素的細(xì)菌

分解纖維素的微生物

①選擇培養(yǎng)基的成分：尿素作為唯一的氮源

②鑒定方法：在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，pH升高，說(shuō)明細(xì)菌能分解尿素

①選擇培養(yǎng)基的成分：纖維素作為唯一的碳源

②鑒定方法：剛果紅染色法，即剛果紅與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，培養(yǎng)基出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲的性染色體組成為XY型，其體色（A、a）有灰身和黑身兩種,眼色（B、b）有紅眼和白眼兩種，兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。與雄蟲不同,雌蟲體色的基因型無(wú)論為哪種,體色均為黑身。下表是兩組雜交實(shí)驗(yàn)：

（1）僅根據(jù)___________組的雜交結(jié)果,睞可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系,又可判斷_________基因位于X染色體上。

（2）若只考慮體色的遺傳，則乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中，雜合子所占比例為_________。

（3）若甲組的兩親本體色均為黑色，則兩親本（涉及體色和眼色兩對(duì)基因）的基因型分別是_________，_________。

（4）—個(gè)基因型為AaXBXb的卵原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了兩次異常的染色體分離,其他變化均為正常進(jìn)行，且沒(méi)有發(fā)生基因突變和交叉互換現(xiàn)象，最終產(chǎn)生了一個(gè)基因型AaXbXb的卵細(xì)胞．則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是_________。

（5）此種昆蟲喜歡捕食的某種植物有寬葉（顯性）和狹葉（隱性b）兩種葉型，B、b均位于x染色體上,已知基因b為致死基因，為了探究基因b的致死類型,某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：

①若后代中______________________，說(shuō)明基因b使雄配子致死；

②若后代中______________________，說(shuō)明基因b使雌配子致死；

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了研究植物的光合作用，在晴朗的夏季，將大豆幼苗放在密閉的玻璃罩內(nèi)，用全營(yíng)養(yǎng)液置于室外自然條件下培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖甲所示曲線，圖乙是丙裝置在不同光強(qiáng)度下CO2吸收量的曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中D點(diǎn)代表的生理狀態(tài)與乙圖中的 點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，若D點(diǎn)和H點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的呼吸強(qiáng)度相等，則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度 （大于、等于、小于）H點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度。

（2）幼苗體內(nèi)的有機(jī)物干重在“24h”時(shí)比“0h”有何變化？ （增加、減少、不變）。判斷依據(jù)是 。

（3）如果用圖丙裝置晝夜不停地光照，當(dāng)由乙圖中B點(diǎn)時(shí)的光強(qiáng)向C點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)變化時(shí)，液滴向（左、右、不）移動(dòng)。

（4）如果要用圖丙裝置測(cè)量大豆苗在某一光強(qiáng)下的光合速率，由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，采取什么措施可以校正誤差？ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體色由位于常染色體上的基因（B、b ）決定（如表1 ），現(xiàn)用6只果蠅進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn)（結(jié)果如表2 ）。分析表格信息回答下列問(wèn)題：（注：親代雄果蠅均是正常飼養(yǎng)得到）

（1）果蠅的體色遺傳現(xiàn)象說(shuō)明生物性狀是由 （1分）共同調(diào)控的。

（2）親代雌果蠅中 在飼喂時(shí)一定添加了銀鹽。

（3）果蠅甲的基因型可能是 （1分），下表為確定其基因型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

思路二中，若子代表現(xiàn)型及比例為 ，則果蠅甲基因型為Bb。

（4） 己知基因T能夠增強(qiáng)基因B的表達(dá)，使褐色果蠅表現(xiàn)為深褐色。在正常飼喂條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①通過(guò)基因工程將一個(gè)基因T導(dǎo)入基因型為Bb的受精卵中某條染色體上（非B、b基因所在染色體）培育成一只轉(zhuǎn)基因雌果蠅A；

②將果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1，F(xiàn)1中黃色：褐色：深褐色比例為 ；

③為確定基因T所在染色體，選出F1中的深褐色果蠅進(jìn)行自由交配。若基因T位于常染色體上，則子代出現(xiàn)深褐色果蠅的概率為 ；若基因T位于X染色體上，則子代雌果蠅和雄果蠅的體色種類數(shù)分別是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微RNA（miRNA）是真核生物中廣泛存在的一類重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲細(xì)胞中微RNA（lin-4）調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制。回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程A需要酶、 等物質(zhì)，該過(guò)程還能發(fā)生在線蟲細(xì)胞內(nèi)的 中；在B過(guò)程中能與①發(fā)生堿基配對(duì)的分子是 。

（2）圖中涉及到的中心法則的生理過(guò)程為 。

（3）由圖可知，lin-4調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制 過(guò)程。研究表明，線蟲體內(nèi)不同微RNA僅局限出現(xiàn)在不同的組織中，說(shuō)明微RNA基因的表達(dá)具有 性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羅非魚是雜食性魚類，能以谷物，藻類和浮游動(dòng)物及腐敗物為主食。而鏈球菌和嗜水氣單胞菌等病原菌都普遍存在于養(yǎng)殖水體中，水質(zhì)惡化會(huì)引起病原菌的大量滋生，一旦魚類抗病能力下降而不夠強(qiáng)壯，就極易感染病菌死亡。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,羅非魚屬于_______；從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，它屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。為增加經(jīng)濟(jì)效益，某養(yǎng)殖戶進(jìn)行立體養(yǎng)殖模式：豬-魚。即飼料喂豬，豬糞發(fā)酵后排入池塘，不僅可以喂魚，還可以肥水利于藻類等浮游植物的生長(zhǎng)。而藻類等浮游植物又是魚的天然餌料。該立體養(yǎng)殖模式遵循了生態(tài)學(xué)的原理是： ；

（2）某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚。其監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，ae段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)由于水庫(kù)水質(zhì)惡化，造成魚體大規(guī)模死亡。從免疫學(xué)角度分析，鏈球菌和嗜水氣單胞菌等相對(duì)于羅非魚而言屬于 ，魚類的皮膚和粘膜構(gòu)成了魚類的天然屏障，屬于 免疫。

（3）為了有效防治病菌感染，有人在該水庫(kù)中投放大量能夠殺死鏈球菌和嗜水氣單胞菌的化學(xué)藥物，這種防治方法的利弊是： ；除病菌感染外，限制圖中c點(diǎn)達(dá)到K0的因素還有 。（至少答兩個(gè)因素）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥可以提高光能利用率，其原理符合 圖。

（2）若乙圖曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線B點(diǎn)將向 移動(dòng)，B點(diǎn)將向 移動(dòng)。

下列圖示中，甲表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；乙表示某綠色植物某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過(guò)程；圖丙表示在種植有植物的密閉玻璃溫室中，二氧化碳濃度隨光照強(qiáng)度變化而變化的情況；丁表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度的關(guān)系。

（3）圖甲中葉肉細(xì)胞在a、b點(diǎn)時(shí)都可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是 。

（4）從圖丙曲線變化分析，圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)為 。

（5）圖丁中，如果溫度上升5℃，b點(diǎn)將向 （填“上”“下”“左”“右”）方移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萌發(fā)的種子中含有兩種淀粉酶，已知淀粉酶不耐熱（70℃時(shí)即失活），淀粉酶耐熱，兩種酶在NaOH溶液中均失活。某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

步驟

操作項(xiàng)目

A組

B組

A1

A2

A3

B1

B2

B3

1

淀粉酶溶液/ml

1

1

1

0

0

0

2

水溶加熱

置于70℃水浴15min，冷卻

3

淀粉酶溶液/ml

0

0

0

1

1

1

4

NaOH溶液/ml

4

0

0

4

0

0

5

1%淀粉溶液/ml

2

2

2

2

2

2

6

保溫

在40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min

7

檢測(cè)

利用某些化學(xué)試劑所發(fā)生的褪色反應(yīng)進(jìn)行檢測(cè)

（1）淀粉酶能催化淀粉水解生成 （填二糖），酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，催化效率具有高效性的原因是 。

（2）分析實(shí)驗(yàn)表格可知：A組測(cè)定的是 （填）淀粉酶的活性。

（3）該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是 ，在第7步中的化學(xué)試劑可選用 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）大腸桿菌菌群數(shù)是我國(guó)通用的食品污染常用指標(biāo)之一，能夠反映食品是否衛(wèi)生。

牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基可用來(lái)分離純化大腸桿菌，其中牛肉膏可以為微生物提供的主要營(yíng)養(yǎng)是:磷酸鹽、

和維生素。對(duì)新配制的培養(yǎng)基進(jìn)行徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采取 滅菌法。為了統(tǒng)計(jì)樣本中大腸桿菌菌群數(shù)，可用 法將樣本接種于固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)、計(jì)數(shù)。

（2）菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分菊花莖段邊緣出現(xiàn)了雜菌，其余部分正常，未接種的培養(yǎng)基也正常，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因最可能是 ，生根培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基生長(zhǎng)素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值要 （高/低/適中）。

（3）按樹油一般從新鮮的按樹葉中提取，過(guò)程如下:

提取按樹油采用的方法是 ，在分離油層時(shí)要加入NaCI，其作用是 ，分離油層后，再加入 除水。

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同步練習(xí)冊(cè)答案