【題目】1為植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的部分簡(jiǎn)圖,圖2是一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體中DNA數(shù)目變化,據(jù)圖回答:

1)圖1的分裂順序依次是__________(用字母表示)。

2)只考慮一個(gè)細(xì)胞周期,圖1缺少處于______期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。該時(shí)期細(xì)胞主要進(jìn)行______。

3)圖1細(xì)胞中染色單體數(shù)目為8的時(shí)期有________________(用字母表示)。圖1中染色體形態(tài)數(shù)目最清晰的時(shí)期的是__________。(用字母表示)

4)圖2DE段對(duì)應(yīng)的分裂期的特征是____________________。

5)圖2BC段對(duì)應(yīng)圖1_______圖(用字母表示)。在動(dòng)物細(xì)胞中形成紡錘體的方式是______________________________________________。

【答案】BCAD DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 BC C 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲牽引下分別移向細(xì)胞兩極。 B 中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

【解析】

分析圖1A細(xì)胞中,著絲點(diǎn)分裂,染色體均勻地移向兩極,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞中,核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;C細(xì)胞中,染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;D細(xì)胞中,細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,處于有絲分裂末期。

1)根據(jù)分析可知,A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期,所以在一個(gè)細(xì)胞周期中,上述四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?/span>B、C、AD。

2)細(xì)胞周期包括分裂前期和分裂期,所以作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,上圖還缺少處于間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,此時(shí)期細(xì)胞的主要變化是進(jìn)行DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

3)圖1細(xì)胞中染色單體數(shù)目為8的時(shí)期有B、C;圖1中染色體形態(tài)數(shù)目最清晰的時(shí)期的是中期即C。

4)圖2DE段,該時(shí)期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,分別向細(xì)胞兩極移動(dòng),染色體數(shù)目加倍。

5)圖2BC段是有絲分裂的前期,對(duì)應(yīng)圖1B圖。在動(dòng)物細(xì)胞中中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是(
A.轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交,形成新的病原體
B.轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因,有可能通過花粉傳播而進(jìn)入雜草中,使雜草成為“超級(jí)雜草”
C.科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀,增強(qiáng)了它們?cè)谠摰貐^(qū)生存條件下的競(jìng)爭(zhēng)能力
D.轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限,只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的物質(zhì)代謝過程,圖中①一⑤為反應(yīng)過程,A—N為物質(zhì),a與b為結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)E物質(zhì)是__________,弱光下②過程緩慢,這是因?yàn)?/span>__________________所致。

(2)a結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是:①__________。b結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量代謝是__________

(3)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中產(chǎn)生能量最多的是_______________________。

(4)當(dāng)這個(gè)細(xì)胞的有機(jī)物積累量為零時(shí),在單位時(shí)間內(nèi)A—N物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有__________。

(5)在強(qiáng)光下,b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的M物質(zhì)會(huì)迅速擴(kuò)散到________結(jié)構(gòu)中,原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,ab、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、BE、F代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題:

1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)E作用最相近的物質(zhì)是__________,若F為植物細(xì)胞壁的主要成分,則它的合成主要發(fā)生在有絲分裂的________期。

2)物質(zhì)d進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的跨膜運(yùn)輸方式是________。

3)?處的元素為________,由多個(gè)b連接形成B的過程被稱為_____________

4)下圖為染色體結(jié)構(gòu)中的一部分,若想將以下兩個(gè)小分子以化學(xué)鍵連接起來,則連接的兩點(diǎn)為_____________(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶ab的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是

a酶切割產(chǎn)物(bp)

b酶再次切割產(chǎn)物(bp)

2100;1400;1000;500

1900;200;800;600;1000;500

A. 酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不相同

B. 酶a與酶b切出的粘性末端不同

C. 該DNA分子中,酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)

D. 若酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒,得到切割產(chǎn)物有4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列糖類中,屬于植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)的是(

A.乳糖B.糖原C.淀粉D.纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)纖維某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),該部位膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為

A.外正內(nèi)負(fù)B.外負(fù)內(nèi)正C.外負(fù)內(nèi)負(fù)D.外正內(nèi)正

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列兩個(gè)圖回析問題:圖一是分泌細(xì)胞(甲)分泌的某種物質(zhì)通過體液運(yùn)輸與靶細(xì)胞(乙)結(jié)合的示意圖:

(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_____

(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是由_____分泌的.

(3)若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為_____細(xì)胞.

(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?_____.簡(jiǎn)要說明理由:_____

(5)圖二是突觸模式圖,A、B代表兩個(gè)神經(jīng)元的局部放大,當(dāng)圖中A、B受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為_____

(6)圖二突觸小體內(nèi)靠近前膜處含有大量的突觸小泡,小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放需要_____(細(xì)胞器)提供能量.小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放與細(xì)胞膜的_____有關(guān).

(7)某生物興趣小組探究藥物對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的影響,某種藥物能夠阻止神經(jīng)遞質(zhì)的分解,若將此藥物放在圖二C處,刺激A,預(yù)計(jì)突觸后的神經(jīng)元將發(fā)生持續(xù)_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,錯(cuò)誤的是(
A.是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C.是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所
D.是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案