下圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說法不正確的是


  1. A.
    圖①的子細胞不可能是卵細胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期
  2. B.
    圖②、④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期
  3. C.
    圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期
  4. D.
    圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細胞,細胞分裂完成后將形成為2個精子細胞或第二極體
B
該題考查知識點為細胞分裂過程染色體的行為變化。由圖可知,①為有絲分裂后期,②為減數(shù)第一次分裂中期,③為有絲分裂中期,④為減數(shù)第二次分裂后期。有絲分裂產(chǎn)生的子細胞為體細胞,非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,A正確。減數(shù)分裂只發(fā)生在生殖器官中,進行減數(shù)分裂的細胞無細胞周期,B錯誤。③中每條染色體由兩條姐妹染色單體組成,因此染色體:染色單體:核DNA=1:2:2,有絲分裂中期是染色體整齊的排列在赤道板上,C正確。④中細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞為均等分裂,D正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說法不正確的是

若圖①是某正常男孩,細胞中的染色體形態(tài)為24種,數(shù)目為92條

等位基因分離不可能發(fā)生在圖④;但非同源染色體組合發(fā)生在②的下一時期

圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最好的時期

圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東陸河外國語學校高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示同一生物不同時期的正常細胞分裂圖,相關(guān)說法錯誤的是

A.圖①的子細胞不可能是卵細胞

B.圖②細胞含有2個染色體組

C.圖③染色體、染色單體、核 DNA之比為 1:2:2

D.非同源染色體自由組合發(fā)生在圖④時期

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年北京五中高三第一學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說法不正確的是

A.圖①的子細胞不可能是卵細胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期

B.圖②、④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期

C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期

D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細胞,細胞分裂完成后將形成為2個精子細胞或第二極體

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二下學期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說法不正確的是。

A.若圖①是某正常男孩,細胞中的染色體形態(tài)為24種,數(shù)目為92條

B.等位基因分離不可能發(fā)生在圖④;但非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期

C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1 :2 : 2 ,該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最好的時期

D.圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年度江西省南昌市高三10 月月考生物試題 題型:選擇題

下圖表示同一生物不同時期的細胞圖(僅畫出部分染色體),相關(guān)說法不正確的是                                                                (     )[來源:ZXXK]

A.若圖①是某正常男孩,細胞中的染色體形態(tài)為24種,數(shù)目為92條

B.等位基因分離不可能發(fā)生在圖④;但非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時期

C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1 :2 :2 ,該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最好的時期

D.圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進入下一個細胞周期

 

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