【題目】下列關(guān)于H1V的敘述，正確的是

A. 可離開(kāi)細(xì)胞單獨(dú)生活和復(fù)制 B. 含有DNA和RNA

C. 能在淋巴細(xì)胞內(nèi)合成自身所需蛋白質(zhì) D. 含有簡(jiǎn)單的細(xì)胞器

【答案】C

【解析】病毒只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，不能離開(kāi)細(xì)胞單獨(dú)生活和復(fù)制，A錯(cuò)誤。病毒只含有DNA或RNA中的一種，HIV中只含RNA，B錯(cuò)誤。病毒寄生在T淋巴細(xì)胞內(nèi)，利用自己的RNA和逆轉(zhuǎn)錄酶，借助T淋巴細(xì)胞的核糖體合成自身所需蛋白質(zhì)，C正確。HIV無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)的區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑處理的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖：

（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，甲蟲(chóng)抗藥性的形成是______的結(jié)果。

（2）在這里，殺蟲(chóng)劑是選擇因素，內(nèi)在因素是甲蟲(chóng)本身就存在著______變異類(lèi)型。

（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的，這是因?yàn)檫z傳是穩(wěn)定的，環(huán)境是______。

（4）甲蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是通過(guò)______之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自由組合定律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A. 雜種后代中性狀自由組合

B. 雜種后代性狀比例為 9：3：3：1

C. 雜種減數(shù)分裂時(shí)非同源染色體上非等位基因自由組合

D. 雜種產(chǎn)生的配子自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小石頭利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若甲中視野一半亮一半暗，則反光鏡未調(diào)好

B.在甲中所觀察到的細(xì)胞在乙中均可觀察到

C.若玻片右移，則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移

D.若在甲看到模糊的影像，改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行

B. ①過(guò)程可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，不會(huì)在線粒體中進(jìn)行

C. ②過(guò)程可能產(chǎn)生[H]，不可能消耗[H]

D. ②過(guò)程可能產(chǎn)生ATP，也有可能不產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體中的化學(xué)元素的說(shuō)法，不正確的是

A. 細(xì)胞中的主要能源物質(zhì)含有碳元素

B. ATP、核苷酸、DNA的組成元素相同

C. 有的酶含有磷元素

D. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)不含磷元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人體細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為（ ）

A. 44，XX/XY B. 44，XX/YY C. 22，X D. 22，Y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖中的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子雜交技術(shù)的過(guò)程是，先把兩種生物的DNA分子用同位素加以標(biāo)志，接著以加熱的辦法使其解旋成單鏈，然后把兩種生物的單鏈DNA混合起來(lái)，使其在緩緩冷卻的條件下恢復(fù)為雙鏈DNA，可以通過(guò)檢查雜種雙鏈DNA來(lái)判斷兩個(gè)物種的異同程度，過(guò)程如圖所示。科學(xué)家常用該方法鑒定生物間的親緣關(guān)系。

（1）不同種生物的DNA單鏈能雜交成雙鏈DNA，是因?yàn)?/span>DNA分子雜交遵循______。

（2）DNA分子雜交技術(shù)鑒定生物間親緣關(guān)系是_______________________方面的證據(jù)。

（3）依據(jù)不同生物的DNA形成游離的單鏈區(qū)數(shù)目可判斷生物之間的親緣關(guān)系，為什么？___________________。

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