在動物細(xì)胞工程中,常常需要用胰蛋白酶對培養(yǎng)的細(xì)胞進(jìn)行處理。胰蛋白酶作用于


  1. A.
    NH-CO
  2. B.
    -NH-CO-
  3. C.
    -NH2-COOH-
  4. D.
    NH2-COOH
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省鐵嶺中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV,正在侵入B,則B最可能是          細(xì)胞。
(2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,正在與A接觸,而且A最終導(dǎo)致B細(xì)胞裂解死亡,則A是       細(xì)胞。
(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最初來源是         細(xì)胞。
(4)若A是病毒,它常作為基因工程的     ,原因之一是具有標(biāo)記基因;在動物細(xì)胞工程中可用作促進(jìn)                   的誘導(dǎo)劑。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)題意,回答下列問題:

(1)若A是HIV,正在侵入B,則B最可能是           細(xì)胞。

(2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,正在與A接觸,而且A最終導(dǎo)致B細(xì)胞裂解死亡,則A是        細(xì)胞。

(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最初來源是          細(xì)胞。

(4)若A是病毒,它常作為基因工程的      ,原因之一是具有標(biāo)記基因;在動物細(xì)胞工程中可用作促進(jìn)                    的誘導(dǎo)劑。

 

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科目:高中生物 來源:0106 月考題 題型:讀圖填空題

觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV,正在侵入B,則B最可能是_________細(xì)胞。
(2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,正在與A接觸,而且A最終導(dǎo)致B細(xì)胞裂解死亡,則A是_____細(xì)胞。
(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最初來源是__________細(xì)胞。
(4)若A是病毒,它常作為基因工程的_____________,原因之一是具有標(biāo)記基因;在動物細(xì)胞工程中可用作促進(jìn)_________的誘導(dǎo)劑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖完成下列問題:

(1)若A是HIV,正在侵入B,則B最可能是           細(xì)胞。

(2)若B細(xì)胞是內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌的動物細(xì)胞,而且A

細(xì)胞最終可導(dǎo)致B細(xì)胞裂解死亡,則A是           細(xì)胞。

(3)若A是環(huán)境的某種物質(zhì),正在刺激B(即某種微生物)合成

某種酶。以調(diào)節(jié)該微生物的代謝,則此酶屬于            物。

(4)若A是B細(xì)胞分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最終來源是骨髓中的        細(xì)胞。

(5)若A是B(即微生物)排出的抗生素,則A屬于B的               代謝產(chǎn)物。

(6)若A、B是正在融合的動物細(xì)胞,且融合后的細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞,則雜交瘤細(xì)胞所具有的特點(diǎn)是                                                

(7)若A是某種病毒,它常作為基因工程的                        ,在動物細(xì)胞工程中可用作促進(jìn)              的誘導(dǎo)劑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察右圖,根據(jù)題意,回答下列問題:

(2)若B細(xì)胞內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,正在與A接觸,

而且A最終導(dǎo)致B細(xì)胞裂解死亡,則A是    細(xì)胞。

(3)若A是B分泌出來的某種免疫球蛋白,則B的最初來源是     細(xì)胞。

(4)若A是病毒,它常作為基因工程的   ,原因之一是具有標(biāo)記基因;在動物細(xì)胞工程中可用作促進(jìn)          的誘導(dǎo)劑。

(1)若A是HIV,正在侵入B,則B最可能是      細(xì)胞。

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