【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于 ( )

A. 基因突變和基因重組 B. 自然選擇的作用

C. 種群基因頻率的改變 D. 地理隔離和生殖隔離

【答案】C

【解析】試題分析：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，故C正確；突變和基因重組產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料，自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，隔離是物種形成的必要條件，故ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體免疫部分過程示意圖．請據(jù)圖回答（括號中填圖中編號，橫線上填文字）

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[]．
（2）A的名稱是 ．
（3）當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后，人體主要是通過[]和[]過程發(fā)揮免疫作用．
（4）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后，人體主要是通過[]和[]過程發(fā)揮免疫作用，將結(jié)核桿菌釋放到體液中，通過與特異性結(jié)合而被滅活，最后由清除．
（5）屬于二次免疫反應(yīng)的過程是[]，其特點(diǎn)是 ．
（6）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕病，這屬于免疫失調(diào)中的病．
（7）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是細(xì)胞．
（8）目前普遍認(rèn)為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜椒的紅色、黃色是一對相對性狀，D，d分別控制顯、隱性狀．請根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：
（1）菜椒的紅色、黃色中顯隱性關(guān)系是 ， 做出這一判斷的理由是 ．
（2）親本的雜交相當(dāng)于交．F1中紅椒的基因型是 ， F2中紅椒：黃椒= ．
（3）F2中紅椒自交得F3 ， F3中性狀分離比是 ， 紅椒中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述中不能正確地描述其調(diào)節(jié)過程的是（ ）

A.人長期不進(jìn)食時，人體可通過A→C→D→E途徑促進(jìn)胰高血糖素的分泌，以維持血糖平衡
B.當(dāng)人的手被針扎時，可以通過A→B→E過程使手迅速縮回，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心體的敘述，錯誤的是

A．是動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器

B．每個中心體只有兩個中心粒組成

C．組成成分中沒有磷脂

D．與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體注射該疫苗后，機(jī)體發(fā)生的免疫過程．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B.細(xì)胞1在特異性免疫與非特異性免疫過程的作用是不同的
C.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細(xì)胞2可以產(chǎn)生淋巴因子
D.在二次免疫過程中，細(xì)胞5能迅速增殖、分化為細(xì)胞4從而發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示人體激素調(diào)節(jié)過程據(jù)圖回答有關(guān)問題
（1）正常機(jī)體血液中激素②的合成量過多時，激素①、③的含量變化趨勢是 ， 這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ：在寒冷環(huán)境中，②的分泌量 ．
（3）由圖可知細(xì)胞內(nèi)氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時，會促進(jìn) 激素合成加快：變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號．
（4）當(dāng)血糖濃度高于180mg/dl時，部分葡萄糖隨尿液排出體外．該過程影響腎臟對水的重吸收從而導(dǎo)致 增多，此時收集尿液并加入 試劑，經(jīng)加熱后尿液顏色呈 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，光合作用與細(xì)胞呼吸都有水分的生成．下列關(guān)于生成的水中氧的來源的敘述，正確的是（　�。�
A.光合作用全部來自CO2 ， 細(xì)胞呼吸全部來自O(shè)2
B.光合作用全部來自水，細(xì)胞呼吸全部來自水
C.光合作用部分來自CO2 ， 細(xì)胞呼吸全部來自O(shè)2
D.光合作用全部來自CO2 ， 細(xì)胞呼吸部分來自葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物

A. 玉米 B. 大腸桿菌 C. 噬菌體 D. 藍(lán)藻

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同步練習(xí)冊答案