【題目】 1 表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關生理過程,AE 表示物質(zhì),①~④ 表示過程。圖 2 的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定: 葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答:

(1) 1 中物質(zhì) C、D、E 依次為______________________________。圖 1 中,產(chǎn)生物質(zhì) B的過程②和④的酶分別存在于_______________________________。

(2) 1 中代謝過程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是________(填序號)。 2 實驗裝置乙中,KOH 溶液的作用是______________ ,其中放置筒狀濾紙的目的是增大CO2的吸收面積 。

(3)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是________________;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是____________________。

【答案】[H] O2 C2H5OH(酒精) 細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 吸收二氧化碳 有氧呼吸 有氧呼吸和無氧呼吸

【解析】

分析圖1:①表示細胞呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸的第二階段;③表示有氧呼吸的第三階段;④表示有氧呼吸的第二階段;A為丙酮酸,B為二氧化碳,C[H],D為氧氣,E為無氧呼吸產(chǎn)物--酒精。
分析圖2:甲裝置中清水不吸收二氧化碳,也不釋放氣體,因此甲中液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣的差值,乙裝置中KOH的作用是吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,因此乙中液滴移動的距離代表細胞呼吸產(chǎn)生消耗的氧氣量。

1)②表示無氧呼吸的第二階段,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,因此催化該過程的酶也存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中;④表示有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì),因此催化該過程的酶也存在于線粒體基質(zhì);由以上分析可知,圖中B為二氧化碳、C[H]、D為氧氣、E是酒精。
2)①③④分別表示有氧呼吸的第一、第三和第二階段,其中第三階段(③)釋放的能量最多。圖2實驗裝置乙中,KOH的作用是吸收細胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增加吸收二氧化碳的面積。實驗裝置甲中,清水中放置一張相同的筒狀濾紙的目的是消除無關變量對實驗結(jié)果的干擾。

3)甲裝置的墨滴不動,說明呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量與消耗的氧氣量相等,乙裝置的墨滴左移,說明有氧氣消耗,由此可推知,細胞只進行有氧呼吸;甲裝置的墨滴右移,說明呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量大于消耗的氧氣量,乙裝置的墨滴左移,說明有氧氣的消耗,由此可推知細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸。

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