在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下面的說法不符合事實(shí)的是

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A．詹森制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領(lǐng)域
B．虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名
C．列文·虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞
D．魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：中學(xué)教材全解　高中生物　必修1－分子與細(xì)胞（配人教版） 人教版新課標(biāo) 題型：013

在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下面的說法不符合史實(shí)的是

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A．詹森制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領(lǐng)域

B．列文虎克第一次觀察到了木栓細(xì)胞并為之命名

C．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正活細(xì)胞

D．魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中,有很多科學(xué)家作出了貢獻(xiàn),下面的說法不符合史實(shí)的是

A.詹森制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領(lǐng)域

B.列文虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名

C.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

D.魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源：2014屆重慶市高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下面的說法不符合史實(shí)的是

A 、列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài) 的細(xì)菌，紅細(xì)胞和精子等

B、虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名 

C、 施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D 、魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省鄭州市五校聯(lián)考高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下面的說法不符合史實(shí)的是

A．維薩里的《人體解剖》揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)

B．虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名

C．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

D．魏爾肖的著名論斷是細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中，有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下面的說法不符合史實(shí)的是


  1. A.
    列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的細(xì)菌，紅細(xì)胞和精子等
  2. B.
    虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名
  3. C.
    施萊登和施旺共同證明了植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
  4. D.
    魏爾肖的著名論斷是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

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