1910年,摩爾根和他的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)1只白眼雄果蠅。便用這只白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,所得F1無(wú)論雌雄均為紅眼,這說(shuō)明紅眼對(duì)白眼為顯性。F1雌雄個(gè)體交配得到F2 ,在F2中紅眼果蠅和白眼果蠅的數(shù)目比是3:1,并且雌蠅全是紅眼,而雄蠅一半紅眼,一半白眼。如何解釋這個(gè)現(xiàn)象呢?摩爾根的假設(shè)為:白眼基因(a)是隱性基因,它只位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因。根據(jù)這一假設(shè)摩爾根成功地解釋了F2中雌雄果蠅的性狀表現(xiàn)。
(1)利用所學(xué)知識(shí),你嘗試提出新的假設(shè)來(lái)解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
你的假設(shè):
(2)請(qǐng)用遺傳圖解表示出你的解釋過(guò)程及演繹推理過(guò)程,并對(duì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
(解釋現(xiàn)象) (演繹推理)
(實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析)
(3) 若實(shí)驗(yàn)室有未交配過(guò)的純合的紅眼與白眼雌雄果蠅(注:若是XAY、XaY,均看成純合),請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷上述兩個(gè)假設(shè)哪個(gè)符合實(shí)際。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方法步驟、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。
方法步驟:
①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
(1) 白眼基因(a)是隱性基因,位于X、 Y染色體的同源區(qū)段上
(2)(7分)
|
結(jié)果分析:如果測(cè)交后代中雌性全為紅眼,雄性全為白眼,則假設(shè)成立,否則不成立。
(3)方法步驟: (每空1分)
選取白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,獲得F1 ,
將子代培養(yǎng)在適宜的條件下,觀察并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例。
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
如果子代雌雄果蠅都是紅眼,則這對(duì)等位基因位于X、Y染色體同源區(qū)段,
如果子代雌果蠅都是紅眼,雄果蠅都是白眼,則這對(duì)等位基因只位于X染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省萊州一中高三上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(9分)1910年,摩爾根和他的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)1只白眼雄果蠅。為了弄清白眼的遺傳,便用這只白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交;所得F1無(wú)論雌雄均為紅眼,這說(shuō)明紅眼對(duì)白眼為顯性。F1雌雄個(gè)體交配得到F2,在F2中紅眼果蠅和白眼果蠅的數(shù)目比是3:1,并且雌蠅全是紅眼,而雄蠅一半紅眼,一半白眼。如何解釋這個(gè)現(xiàn)象呢?摩爾根的假設(shè)為:白眼基因(a)是隱性基因,它只位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因。根據(jù)這一假設(shè)摩爾根成功地解釋了F2中雌雄果蠅的性狀表現(xiàn)。
我們知道,X、Y染色體是一對(duì)特殊的同源染色體,X、Y染色體之間既有各自的非同
源區(qū)段(該部分基因不互為等位),又有同源區(qū)段(該部分基因互為等位)。所以還可提出如下假設(shè):控制白眼性狀的基因(a)位于X、Y的同源區(qū)段。請(qǐng)用遺傳圖解表示該假設(shè)的解釋過(guò)程。
(1)遺傳圖解:
(2)若實(shí)驗(yàn)室有未交配過(guò)的純合的紅眼與白眼雌雄果蠅(注:若是XAY、XaY,均看成純合),請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷上述兩個(gè)假設(shè)哪個(gè)符合實(shí)際。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方法步驟、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。
方法步驟;
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(9分)1910年,摩爾根和他的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)1只白眼雄果蠅。為了弄清白眼的遺傳,便用這只白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交;所得F1無(wú)論雌雄均為紅眼,這說(shuō)明紅眼對(duì)白眼為顯性。F1雌雄個(gè)體交配得到F2,在F2中紅眼果蠅和白眼果蠅的數(shù)目比是3:1,并且雌蠅全是紅眼,而雄蠅一半紅眼,一半白眼。如何解釋這個(gè)現(xiàn)象呢?摩爾根的假設(shè)為:白眼基因(a)是隱性基因,它只位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因。根據(jù)這一假設(shè)摩爾根成功地解釋了F2中雌雄果蠅的性狀表現(xiàn)。
我們知道,X、Y染色體是一對(duì)特殊的同源染色體,X、Y染色體之間既有各自的非同
源區(qū)段(該部分基因不互為等位),又有同源區(qū)段(該部分基因互為等位)。所以還可提出如下假設(shè):控制白眼性狀的基因(a)位于X、Y的同源區(qū)段。請(qǐng)用遺傳圖解表示該假設(shè)的解釋過(guò)程。
(1)遺傳圖解:
(2)若實(shí)驗(yàn)室有未交配過(guò)的純合的紅眼與白眼雌雄果蠅(注:若是XAY、XaY,均看成純合),請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷上述兩個(gè)假設(shè)哪個(gè)符合實(shí)際。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方法步驟、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。
方法步驟;
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
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科目:高中生物 來(lái)源:0115 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(13分)1910年,摩爾根和他的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)1只白眼雄果蠅。便用這只白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交,所得F1無(wú)論雌雄均為紅眼,這說(shuō)明紅眼對(duì)白眼為顯性。F1雌雄個(gè)體交配得到F2 ,在F2中紅眼果蠅和白眼果蠅的數(shù)目比是3:1,并且雌蠅全是紅眼,而雄蠅一半紅眼,一半白眼。如何解釋這個(gè)現(xiàn)象呢?摩爾根的假設(shè)為:白眼基因(a)是隱性基因,它只位于X染色體上,Y染色體上沒有它的等位基因。根據(jù)這一假設(shè)摩爾根成功地解釋了F2中雌雄果蠅的性狀表現(xiàn)。
(1)利用所學(xué)知識(shí),你嘗試提出新的假設(shè)來(lái)解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
你的假設(shè):
(2)請(qǐng)用遺傳圖解表示出你的解釋過(guò)程及演繹推理過(guò)程,并對(duì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析。
(解釋現(xiàn)象) 。ㄑ堇[推理)
(實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析)
(3) 若實(shí)驗(yàn)室有未交配過(guò)的純合的紅眼與白眼雌雄果蠅(注:若是XAY、XaY,均看成純合),請(qǐng)利用一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷上述兩個(gè)假設(shè)哪個(gè)符合實(shí)際。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方法步驟、預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論。
方法步驟:
①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①____________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________
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