【題目】吊蘭能有效吸收空氣中的甲醛、苯等有害氣體,是家庭房間內(nèi)適宜糧培的綠植之一。下圖是吊蘭葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的某生理反應(yīng)示意圖,圖2是探究光照對(duì)吊蘭光合作用影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。

1)在吊蘭的葉肉細(xì)胞中,圖1過(guò)程發(fā)生的具體場(chǎng)所為_____。3-磷酸甘油酸被還原的過(guò)程除了消耗圖中所示物質(zhì)ATP外,還需要____;突然降低光照強(qiáng)度, 3-磷酸甘油酸的含量將______。

2)據(jù)圖2分析,限制a點(diǎn)吊蘭凈光合速率的主要環(huán)境因素是______,該點(diǎn)呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是______

3)據(jù)圖2三條曲線分析,______可提高凈光合速率,請(qǐng)闡述一條理由_______。

【答案】葉綠體基質(zhì) NADPH 增加 光照強(qiáng)度 被葉綠體利用和擴(kuò)散到外界環(huán)境 適度遮光 適度遮光通過(guò)降低溫度使呼吸作用降低程度更顯著;適度遮光可以有效降低“光合午休”現(xiàn)象

【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。據(jù)圖1分析,二氧化碳與1個(gè)核酮糖-15-二磷酸固定生成2個(gè)3-磷酸甘油酸,即為二氧化碳的固定過(guò)程;2個(gè)3-磷酸甘油酸再經(jīng)過(guò)還原過(guò)程先后生成甘油醛- 3-磷酸和核酮糖-1,5-二磷酸,所以圖示整個(gè)過(guò)程表示的是光合作用暗反應(yīng)過(guò)程。據(jù)圖2分析,不遮光時(shí)植物會(huì)在中午出現(xiàn)光臺(tái)午休現(xiàn)象,適當(dāng)遮光可以提高凈光合速率。

1)根據(jù)以上分析已知,圖1表示的是暗反應(yīng)過(guò)程,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;3-磷酸甘油酸被還原的過(guò)程需要光反應(yīng)提供的ATP和NADPH;突然降低光照強(qiáng)度,則光反應(yīng)提供的ATP和NADPH減少,3-磷酸甘油酸還原減弱,因此3-磷酸甘油酸的含量將升高。

(2)據(jù)圖分析,a點(diǎn)是早上6:30,此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度;其凈光合作用小于0,即光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,因此呼吸作用產(chǎn)生的CO2一部分提供給葉綠體進(jìn)行光合作用,一部分排出細(xì)胞擴(kuò)散到外界環(huán)境。

3)根據(jù)圖2分析,不遮光時(shí)植物會(huì)在中午出現(xiàn)光臺(tái)午休現(xiàn)象,則適度遮光可以有效降低“光合午休”現(xiàn)象,且適度遮光可以降低溫度使呼吸作用降低程度更顯著,因此適當(dāng)遮光可以提高凈光合速率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要成分

B. 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)分子構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】克里克提出的中心法則經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展完善,如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②過(guò)程都以DNA為模板,堿基配對(duì)方式相同

B. 人體造血干細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)可以發(fā)生①②③過(guò)程

C. ③⑥過(guò)程中運(yùn)輸同種氨基酸的tRNA可能不同

D. 在HIV體內(nèi)通過(guò)④過(guò)程可以將遺傳信息從RNA流向DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“三親嬰兒”是為了避免母親線粒體遺傳病傳給下代。下圖為培育“三親嬰兒”的過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)捐卵者的健康要求是___________。通常給捐獻(xiàn)卵母細(xì)胞者注射______________使其超數(shù)排卵。

(2)重組細(xì)胞需要培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期后的卵母細(xì)胞具備_____________。培育“三親嬰兒”的過(guò)程屬于_______(填“有性”或“無(wú)性”)生殖。

(3)重組細(xì)胞在體外受精后還要在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),目的是_________________________________。從受精卵到三親嬰兒還需用到早期胚胎培養(yǎng)和__________技術(shù)。

(4)“三親嬰兒”技術(shù)類似于設(shè)計(jì)試管嬰兒,設(shè)計(jì)試管嬰兒相比試管嬰兒的主要區(qū)別是:胚胎在植入子宮前須進(jìn)行_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與一個(gè)南瓜所屬的生命系統(tǒng)層次相同的是

A. —只草履蟲(chóng) B. 血液 C. 一個(gè)菌落 D. —個(gè)心臟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為高等植物細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖。在該時(shí)期,來(lái)自高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)帶有細(xì)胞壁前體物質(zhì)的囊泡,向細(xì)胞中央集中,在赤道面上彼此融合,形成有膜包圍的早期的細(xì)胞板。囊泡的膜則在初生細(xì)胞板的兩側(cè)形成新的質(zhì)膜。兩個(gè)細(xì)胞質(zhì)膜之間有許多管道連通細(xì)胞質(zhì),并與信息交流有關(guān)。細(xì)胞板不斷向外延伸最后到達(dá)細(xì)胞的外周而與原來(lái)的細(xì)胞壁和質(zhì)膜連接起來(lái),形成兩個(gè)子細(xì)胞。

1)圖示時(shí)期是有絲分裂______,與動(dòng)物細(xì)胞分裂同時(shí)期相比最大的區(qū)別是______。

2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)形成細(xì)胞壁的纖維素主要來(lái)源于細(xì)胞外,請(qǐng)推測(cè)囊泡在子細(xì)胞形成過(guò)程中的兩個(gè)作用:______。

3)兩個(gè)質(zhì)膜之間留有的許多管道,將發(fā)育形成的結(jié)構(gòu)是______。

4)經(jīng)該時(shí)期形成的兩個(gè)子細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息______(相同、不同),原因是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核生物的敘述中,正確的是( )

A. 酵母菌、放線菌都屬于原核生物

B. 原核生物都有染色體

C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D. 原核生物都是異養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地的制臘生產(chǎn)工藝流程如下圖所示,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)在酒精發(fā)酵階段與醋酸發(fā)酵階段需要控制的反應(yīng)溫度不同,這是因?yàn)?/span>_____

(2)在酒精發(fā)酵階段需要控制發(fā)酵罐的通氣條件。具體操作是_____。其結(jié)果是先提高酵母菌數(shù)量,之后有利于獲得更多的酒精產(chǎn)物。

(3)醋酸發(fā)酵階段的工藝如下:

①發(fā)酵過(guò)程中,定期取樣測(cè)定醋酸桿菌密度變化,趨勢(shì)如下圖。據(jù)圖分析,曲線_____

表示A層醋酸桿菌的密度變化。影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素有_____,_____,_____溫度等。

②上述過(guò)程生成的食醋還具有含量較高的乳酸,其原因是發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵缸中_____層醋酪有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。

③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少,主要原因是發(fā)酵后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗等,加劇了不同種類乳酸菌的_____,淘汰了部分乳酸菌種類。

④乳酸菌的代謝類型是_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某課外活動(dòng)小組探究酶活性影響因素時(shí)繪制的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖(實(shí)驗(yàn)中用鹽酸創(chuàng)設(shè)酸性條件,鹽酸能催化淀粉水解)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是1h后淀粉剩余量,因變量是pH

B. pH為1時(shí)有淀粉水解,則過(guò)酸條件下酶沒(méi)有失活

C. pH為3時(shí)酶的活性小于pH為9時(shí)酶的活性

D. 與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用要弱

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