【題目】洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂使根向遠(yuǎn)處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（ ）

A. 細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒

B. 細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失

C. 細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

D. 細(xì)胞分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞壁的形成

【答案】A

【解析】洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞沒有中心體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂前期的主要特點(diǎn)之一是核膜逐漸消失、核仁逐漸解體，B正確；細(xì)胞分裂中期，染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰，便于觀察，C正確；細(xì)胞分裂末期，在赤道板的位置出現(xiàn)細(xì)胞板，細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展，逐漸形成新的細(xì)胞壁，而高爾基體參與細(xì)胞壁的形成，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核核苷酸，32P標(biāo)記尿嚒啶核糖核苷酸，研究某植物細(xì)跑的有絲分裂．己知這種 植物細(xì)跑的細(xì)胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的情況如圖所示，圖中32P和15N的利用峰值分別表示（ ）
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成
C.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素．a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種．圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素
B.a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育
C.d激素最主要的作用部位是肝臟
D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素b、c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上寫上“9＞6”，用顯微鏡觀察到的是（ ）

A．9＞6 B．6＜9 C．6＞9 D．9＜6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D屬于細(xì)胞內(nèi)的四種有機(jī)物，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A、B、C分別為______________、____________、_________________。

（2）圖中c有_______種，其特有的堿基名稱為_____________________。

（3）圖中d為____________，屬于[D]___________中的___________類物質(zhì)。

（4）若e為磷脂，則E可為膜的基本骨架，其名稱為_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率。世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標(biāo)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識別

B. 初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

C. 再次接種該疫苗后，記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子

D. 入侵的麻瘆病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細(xì)胞吞噬消化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體各項(xiàng)免疫反應(yīng)中，不會發(fā)生于體液免疫過程中的是(　　)

A. 吞噬細(xì)胞攝取、處理病原體，暴露出該病原體特有抗原

B. B細(xì)胞可增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶（B）細(xì)胞

C. T細(xì)胞分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化

D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸并導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進(jìn)行探究，假如你是實(shí)驗(yàn)小組的成員，請分析回答下列問題：

(1)材料用具：1 000 mL燒杯，帶刻度的長頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、蔗糖溶液、水浴鍋、冰塊等。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(2) 實(shí)驗(yàn)步驟：

①組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

② 在兩組燒杯中分別加入________，在長頸漏斗中分別加入_____________，保持管內(nèi)外液面高度相等。

③ 對兩組裝置進(jìn)行不同處理：1組用____________加熱至37℃，2組的燒杯外加_________降溫。

④ 兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

(3)分析回答：此實(shí)驗(yàn)的自變量是_____；為了直觀地表示相對速率，__________為因變量。

(4) 預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

若1組漏斗液面比2組高

①____________________________________

②____________________________________

低溫會影響滲透作用且使?jié)B透速率加快

③____________________________________

④____________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的代謝活動、物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等方面具有重要的作用。如圖所示某動物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)之間的緊密聯(lián)系，圖中數(shù)字表示細(xì)胞器或其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）細(xì)胞內(nèi)的__________和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，圖中的囊泡膜_______（填“屬于”或“不屬于”）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因___________________；若該細(xì)胞為植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中沒有標(biāo)出的具膜細(xì)胞器有__________________。

（3）圖中③所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________，它的功能是____________________________。

（4）蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異。研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入②結(jié)構(gòu)的多肽，在②中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是____________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案