【題目】翠云草又名藍地柏,是一種多年生草本植物,具有清熱利濕、止血、止咳的作用;卮饐栴}。

(1)圖1為翠云草某葉肉細胞中發(fā)生的生理過程,c物質(zhì)是________。在圖1所示的情況下,翠云草的干重________(填“增加”“減少”或“無法確定”)。

(2)圖1中物質(zhì)a是________,a既能參與有氧呼吸的________階段,也能參與光合作用的________階段。

(3)圖2是將生長狀況相近的翠云草均分為若干組,置于不同的溫度下黑暗處理1小時,其干物質(zhì)量變化(用葡萄糖量表示)如甲曲線所示,再光照處理1小時,體內(nèi)干物質(zhì)量變化如乙曲線所示,呼吸作用的最適溫度是________,B點對應溫度的光合速率是______________(用葡萄糖的合成速率表示)。

【答案】葡萄糖無法確定水第二光反應29 ℃9 g/h

【解析】

呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程。有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP。

光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP[H]的作用下還原生成淀粉等有機物。

(1)分析圖1,過程中能產(chǎn)生并釋放氧氣,所以表示光合作用過程,其中物質(zhì)a表示水,物質(zhì)b表示CO2,經(jīng)光反應提供的ATP[H]的作用,則c物質(zhì)表示生成的有機物葡萄糖。過程Ⅱ需要消耗氧氣,產(chǎn)生CO2,說明為有氧呼吸。由于圖示生理狀態(tài)表示植物葉肉細胞的有氧呼吸不能全部消耗完光合作用產(chǎn)生的氧氣,說明該植物的葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度,因為不明確整株植物光合速率和呼吸速率的大小關系,故翠云草的干重無法確定。

(2)根據(jù)(1)小題中的分析可知,圖1中物質(zhì)a是水,a既能參與有氧呼吸的第二階段,也能參與光合作用的光反應階段。

(3)黑暗處理1h,葡萄糖的減少量的曲線甲表示不同溫度下植物的呼吸作用速率;曲線乙表示光照1h后,不同溫度下植物體內(nèi)的葡萄糖變化量。結(jié)合“真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,所以由圖中甲曲線可知:小麥的呼吸作用最適溫度為29。B點對應的1h中光合作用形成有機物量=3+3+3=9g,光合作用速率為9g/h。

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【題目】研究豚鼠胰腺腺泡細胞合成和分泌蛋白質(zhì)的實驗研究如下,請回答:

(1)分泌蛋白是指在細胞中合成,在細胞外發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì),請舉出2例:________________________,合成它們的場所是___________________(是/否)需要ATP,從合成到分泌的過程中分泌蛋白跨膜的層數(shù)為______層。

(2)胰腺腺泡細胞用3H標記的_________培養(yǎng)液短暫培養(yǎng),轉(zhuǎn)入不含放射性標記物的培養(yǎng)液再培養(yǎng),定時取樣檢測,根據(jù)上圖寫出3H轉(zhuǎn)移的途徑_______________。

(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的蛋白質(zhì)包裹于囊泡,有囊泡運輸?shù)竭_相應部位,基因S1、S2共同控制囊泡運輸。研究發(fā)現(xiàn):S1基因突變酵母菌的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)顯著大于野生酵母菌(未發(fā)生突變),S2基因突變酵母菌的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累著大量未融合的囊泡,致使突變酵母菌均不能完成囊泡運輸。由此推測,S1基因編碼的蛋白質(zhì)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)_____________有關,S2基因編碼的蛋白質(zhì)參與_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究乙烯(ACC為乙烯的供體)是否也與生長素一樣會影響微型月季莖的生長,兩組同學分別做了如下圖所示甲、乙兩組實驗。月季莖段在分組處理前均先在清水中浸泡一段時間,實驗結(jié)束后人們對兩組月季莖段生長進行測量后發(fā)現(xiàn),實驗乙對照組莖段生長量與實驗甲空白對照基本相似,l0μmol/L組與Y濃度組生長量相似,1OOμmol/L組與X濃度組生長量相似。根據(jù)實驗結(jié)果分析,下列相關敘述正確的是

A. 莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時間是為了做前后對照

B. X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是X>Y,X>Z,Z>Y

C. 實驗甲的結(jié)果說明生長素對莖和側(cè)芽的生長均具有兩重性

D. 乙烯影響莖生長的作用可能是通過影響生長素的合成實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是一組動物活細胞有絲分裂圖,有關說法正確的是(  )

A. b圖細胞將出現(xiàn)細胞板,并縊裂成兩個子細胞;c圖細胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等

B. 該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在c和e兩個時期,秋水仙素使基因突變作用在e時期

C. d圖細胞中同源染色體聯(lián)會,形成四分體

D. 上述細胞在細胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

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【題目】硫細菌生活在富含硫化氫和硫酸鹽的深海熱泉中,通過氧化硫化物和還原二氧化碳來制造有機物。硫細菌

A.遺傳物質(zhì)是DNARNAB.可以利用化學能合成有機物

C.通過無絲分裂進行細胞增殖D.有氧呼吸的主要場所是線粒體

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【題目】大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是大腸桿菌沒有( )

A.細胞壁 B.細胞膜 C.核糖體 D.核膜

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【題目】線粒體不僅是細胞的能量工廠,也在細胞凋亡的調(diào)控中起重要作用,如下圖所示。

1)線粒體中的細胞色素c嵌入在線粒體內(nèi)膜的______中,參與有氧呼吸第_____階段的反應。

2)當紫外線、DNA損傷、化學因素等導致細胞損傷時,線粒體外膜的_發(fā)生改變,線粒體膜兩側(cè)的離子分布發(fā)生變化,導致線粒體膜電位下降或消失,細胞色素c被釋放到_____中,與蛋白A結(jié)合,在ATP的作用下,使_____,引起細胞凋亡。

3)活化的C-3酶可作用于線粒體,加速細胞色素c的釋放,從而加速細胞的凋亡,這是一種____________調(diào)節(jié)機制。

4)細胞凋亡是細胞的程序性死亡,凋亡細胞解體后被吞噬細胞吞噬,由吞噬細胞內(nèi)的____________將其消化。

5)為研究另一種蛋白B對家蠶細胞凋亡的影響,科研人員先做了如下實驗。用生物堿H處理懸浮培養(yǎng)的家蠶正常細胞,處理不同時間后,用凝膠電泳方法測定不同位置中細胞色素c的含量,結(jié)果如下圖所示。

①由于細胞中微管蛋白的表達量_________,在實驗中可作為標準物質(zhì),以校準和消除由于細胞培養(yǎng)操作、細胞取樣量和細胞色素c_________等無關變量對實驗結(jié)果的影響。

②據(jù)圖分析,正常細胞的細胞溶膠中_________檢測到細胞色素c。

③隨著生物堿H處理時間延長,線粒體中的細胞色素c逐漸釋放到細胞溶膠中,依據(jù)是_________。

6)為確定蛋白B的功能,科研人員構(gòu)建蛋白B基因過量表達載體和蛋白B基因表達干擾載體,獲得兩組轉(zhuǎn)基因家蠶細胞。用_____處理懸浮培養(yǎng)的兩組轉(zhuǎn)基因家蠶細胞,檢測到過量表達蛋白B的細胞溶膠中細胞色素c的含量減少,抑制蛋白B基因表達的細胞溶膠中細胞色素c的含量顯著增加,推測蛋白B對細胞凋亡的影響機理是______。

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【題目】根據(jù)如圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是

A. 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A.寒冷時全身顫抖是因為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

B.常吃咸菜的人細胞外液滲透壓依然能維持相對穩(wěn)定

C.作為細胞代謝廢物的CO2不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)

D.疾病的產(chǎn)生都是源于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)

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