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【題目】圖表示某農業(yè)生態(tài)工程模式圖。以下敘述錯誤的是(

A.上述農業(yè)生態(tài)工程利用了物質的良性循環(huán)技術

B.人類合理的活動實現(xiàn)了物質和能量的多級利用

C.利用蚓糞、殘渣作為有機肥屬于系統(tǒng)的實際消費

D.利用蚓體制作動物蛋白屬于系統(tǒng)對系統(tǒng)外部的物質輸出

【答案】C

【解析】

1、生態(tài)農業(yè)工程在生態(tài)農業(yè)中采取的主要措施包括:

1)將種植、養(yǎng)殖、水產、園藝與林業(yè)、副業(yè)、加工業(yè)等進行優(yōu)化。

2)將農業(yè)廢棄物的轉化、再生和資源化等綜合起來。

3)將節(jié)能、應用清潔能源、生態(tài)建筑以及人口控制、生物多樣性保護等結合起來。

2、農業(yè)生態(tài)工程的優(yōu)點有能量的多級利用、物質循環(huán)再生、廢物資源化。

3、生態(tài)農業(yè)是指運用生態(tài)學原理,在環(huán)境與經濟協(xié)調發(fā)展的思想指導下,應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多層次、多功能的綜合農業(yè)生產體系,人是主要成員和中心環(huán)節(jié)。人們建立生態(tài)農業(yè)的目的是最大限度地利用農作物所固定的太陽能(包括身體代謝的利用和生活上的利用),同時又要降低生產成本和避免環(huán)境污染,以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

A、上述農業(yè)生態(tài)工程利用了物質的良性循環(huán)技術,A正確;

B、人類合理的活動實現(xiàn)了物質和能量的多級利用,B正確;

C、利用蚓糞、殘渣作為有機肥屬于系統(tǒng)內部的投入和產出,C錯誤;

D、利用蚓體制作動物蛋白屬于系統(tǒng)對系統(tǒng)外部的物質輸出,屬于系統(tǒng)的有效貢獻,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病

如圖1表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險。

1)據圖1分析,以下說法正確的是______

A.人類遺傳病產生的根本原因是基因突變和染色體畸變

B.染色體異常的胎兒自發(fā)流產是自然選擇的結果

C.青春期新陳代謝旺盛降低了單基因遺傳病的發(fā)病率

D.多基因遺傳容易受環(huán)境影響而導致病中老年群體發(fā)病率增加

各種球蛋白在人體免疫中有重要作用。人類血 γ 球蛋 乏癥 基因 Tt ;人 ABO血型系統(tǒng)中有3個復等位基因IAIB、i,它們位于另一對染色體上。圖2示兩個大家庭成員的性狀表現(xiàn)(Ⅱ3Ⅱ5均為AB血型,Ⅱ4Ⅱ6均為 O血型)

2)人類血γ球蛋白缺乏癥的遺傳方式為______。Ⅱ-2 基因型為Tt 的概率為______

3Ⅰ-5個體的血型可能有______種。

4)已知:Ⅲ-1Ⅲ-2戀愛結婚,頭胎生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,二胎卻生育了一個患血友。Hh)的女兒,患病女兒的基因型是______(不考慮血型)。并推測:患病女兒體內的血友病基因可能來源有______。

AⅢ-1Ⅲ-2同時發(fā)生了基因突變

BⅢ-1Ⅲ-2都是致病基因的攜帶者

CⅢ-1發(fā)生了基因突變,Ⅲ-2是致病基因的攜帶者

DⅢ-2發(fā)生了基因突變,Ⅲ-1是致病基因的攜帶者

5)基因治療遺傳病正逐漸被人們所接受。上世紀90年代美國首次運用基因治療挽救了一個遺傳性免疫缺陷癥女孩(患者體內脫氨基腺苷酶缺失)的生命,其基因治療成功的標志是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示機體內生命活動調節(jié)的途徑,請據圖回答:

1)若內分泌腺代表甲狀腺,則A代表的刺激是__________;②代表的激素是_____________。在此條件下,人體還可通過途徑______(填代號)增加腎上腺素,使產熱增加,共同來維持體溫恒定。

2)若內分泌腺代表卵巢,則A代表__________外界刺激;③____________激素可使卵巢多產卵。

3)若A表示血漿滲透壓升高,下丘腦神經細胞通過②一方面___________________貯存于垂體;另一方面通過②____________作用于垂體細胞膜上受體蛋白。

4)科學家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素的相關實驗,結果如圖2所示,下列相關分析正確的是______

A.切除垂體及胰腺可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響

B.該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組

C.該實驗結果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用

D.增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著

5)某研究小組進行一個有關大鼠甲狀腺激素調節(jié)的實驗,材料與方法如下:若干大鼠按實驗要求分為2組,對甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液,乙組滴注等量的09%NaCl溶液,從滴注開始測定2h內大鼠的耗氧量并記錄。有關說法錯誤的是______

A.預計甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲>乙

B.實驗時兩組大鼠年齡大小一致即可

C.實驗時每組用多只大鼠可排除因個體差異造成的誤差

D.本實驗的給藥方式也可用飼喂法代替靜脈注射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物學實驗的說法,錯誤的是

A.搭建6個堿基對的DNA雙螺旋結構,需要磷酸與脫氧核糖連接物24

B.根尖成熟區(qū)細胞用龍膽紫染色,不能觀察到染色體的形態(tài)變化

C.性狀分離模擬實驗中代表雌、雄配子的2個小桶中彩球總數可以不同

D.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中產生CO2速率可判斷其呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖細胞分類概念圖中不符合事實的是

A.A為真核細胞,B為原核細胞,則D為核糖體

B.A為真核細胞,B為原核細胞,則C為擬核

C.A為植物細胞,B為動物細胞,則C為細胞壁

D.A為植物細胞,B為動物細胞,則D為高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關內環(huán)境調節(jié)的問題。下圖是下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中數字表示相關激素,字母表示相關結構。

1)從反射弧的組成看,C屬于_____,若該處受到刺激,其膜電位轉變?yōu)?/span>_____。

2)當人體缺水時,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應,釋放量增多的激素是( ______,其作用是促進A、B________。另一方面________中的渴覺中樞興奮,人體產生渴感,主動飲水。

3)正常機體血液中②的含量變化對________(填圖中標號)的分泌起調節(jié)作用,此種調控機制為____________調節(jié)。

4)當機體受到寒冷刺激時,興奮由傳入神經傳到下丘腦,下丘腦通過神經調節(jié)以代謝方式調節(jié)體溫的內分泌腺是____。

5)某同學未吃早飯,上午第四節(jié)課感到乏力但仍能維持正常活動,寫出此時體內維持血糖平衡的激素調節(jié)過程:_____ 。

6)下列敘述中,正確的是________。

A.胰島細胞的內環(huán)境是血漿

B.下丘腦能合成和分泌促甲狀腺激素調節(jié)垂體的活動

C.激素⑦的靶細胞有肝臟細胞和脂肪細胞

D.腎上腺受神經和激素雙重調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人血型的鑒定結果如圖,此人血型為(  )

A.AB.BC.OD.AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置,在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時間內裝置中相關物質含量的變化如曲線乙所示,下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術的敘述正確的是(

A.圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化

B.用裝置甲進行果醋發(fā)酵時,需同時打開閥a、b

C.果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30

D.果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅與人類相似,均屬于 XY 型性別決定。下表列出了人類、果蠅的性染色體組成與性別的關系。已知在減數分裂時,3 條同源染色體中的任意 2 條配對聯(lián)會并正常分離,另 1 條染色體隨機移向細胞一極,各種配子的形成機會和可育性相同,除表中其余異常組型的果蠅均胚胎致死。

正常

正常

異常

異常

異常

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

XYY

人類的性別

果蠅的性別

雌性可育

雄性不育

雄性可育

1)由上表可知,Y 染色體只在_____(人類果蠅”)的性別決定中起主導作用。

2)從變異類型分析,XYY 異常果蠅的形成屬于__ ,原因是親代中果蠅_____細胞分裂的后期發(fā)生異常所致。

3)已知果蠅的棒眼(B)和正常眼(b)是一對相對性狀,某雌果蠅基因型為 XBXbY,將其與一只染色體組型正常的正常眼雄果蠅進行雜交,雜交產生的子一代雌雄果蠅隨機交配,求子二代中棒眼雌果蠅所占的比例為_____。

4)現(xiàn)有一個棒眼雌果蠅品系XnBXb,其細胞中的一條X 染色體上攜帶隱性致死基因 n,且該基因與棒眼基因 B 始終連在一起,如圖所示。某棒眼雌果蠅(XnBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代中雌果蠅既有棒眼也有正常眼,而雄果蠅只有正常眼,請用遺傳圖解說明出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因 _______________________________________ 。(要求寫出配子)

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