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【題目】圖中a、b、c表示生物學有關內容，其中不符合圖示關系的是

A. 若該圖表示捕食食物鏈，則a為生產者，b為消費者，c為分解者

B. 若該圖表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

C. 若該圖表示分泌蛋白合成與加工過程，則a為核糖體，b為內質網，c為高爾基體

D. 若該圖表示植物組織培養(yǎng)的過程，則a為離體組織，b為愈傷組織，c為胚狀體或叢芽

【答案】A

【解析】

本題考查概念模型建構的相關知識，綜合性較強，難度較大，需要將各知識點之間的聯(lián)系理清才能正確答題。

A. 若該圖表示捕食食物鏈，則a為生產者，b為初級消費者，c為次級消費者，捕食食物鏈中沒有分解者，A錯誤；

B.興奮在突觸中傳遞時，當興奮到達軸突末梢，由突觸前膜釋放神經遞質，經突觸間隙作用于突觸后膜，故圖示a可以為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜，B正確；

C.分泌蛋白在核糖體上合成，經內質網進行初步加工，再由高爾基體進一步加工、分類和包裝，故圖示中a可以為核糖體，b為內質網，c為高爾基體，C正確；

D. 若該圖表示植物組織培養(yǎng)的過程，則a為離體組織，其經脫分化形成b愈傷組織，愈傷組織再分化形成c胚狀體或叢芽，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人腦的說法中，錯誤的是

A. 大腦皮層具有感知外部世界，形成感覺的功能

B. 大腦皮層具有直接控制四肢反射活動的能力

C. 大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字

D. 學習和記憶是人腦的高級功能之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2008年秋季的“蛆蟲柑橘事件”給果農造成了數(shù)十億元的經濟損失。柑橘大實蠅的成蟲產卵于果實的皮下，其小幼蟲(俗稱蛆)在果實里潛食，蛀食果實。下列有關說法錯誤的是

A. 大實蠅的小幼蟲與柑橘之間是寄生關系

B. 可將蟲害區(qū)的柑橘深埋、消毒做無公害化處理，防止擴散危害

C. 可考慮引入大實蠅的天敵進行生物防治

D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分中，大實蠅的小幼蟲屬于分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某遺傳病的遺傳系譜圖，據(jù)圖回答：

（1）若該病為常染色體隱性遺傳病（如白化�。�，致病基因用a表示，則1號個體的基因型是______，3號個體是雜合子的概率為______。

（2）若該病為常染色體顯性遺傳病（如多指），則2號個體______（填“可能”或“不可能”）是純合子，因為他們的后代中有表現(xiàn)型正常的個體。

（3）若該病為伴X染色體隱性遺傳�。ㄈ缂t綠色盲、血友�。虏』蛴�b表示，則4號個體的基因型是______，如果1號和2號夫婦再生一個小孩，建議他們進行產前診斷，因為他們所生的______（填“兒子”或“女兒”）一定患病。

（4）若該病為伴X染色體顯性遺傳�。ㄈ缈咕S生素D佝僂�。�，則1號和2號夫婦再生一個女兒，表現(xiàn)型正常的概率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟。下列敘述錯誤的是

A. 胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀

B. A細胞不一定是受精卵細胞

C. 圖示過程使用了細胞培養(yǎng)、胚胎分割、核移植等生物技術

D. 圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在生物體內發(fā)生的反應，錯誤的是（ ）

A. 藍藻進行光合作用的反應式：

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式：

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應式：(酒精)+2CO2+能量

D. 乳酸菌進行無氧呼吸的反應式：(乳酸)+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突然停止光照后，植物葉肉細胞中物質含量變化正確的是（ ）

A.變多，變少B.變少，變少

C.變少，變多D.ATP和[H]變多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖皮質激素（GC）在臨床上常被用作免疫抑制劑，但長時間使用會導致體內糖皮質激素受體（GR）基因表達水平降低，GR含量較少；人參皂苷能夠緩解“GC抵抗現(xiàn)象”，它主要存在于人參植株的根須中，但是含量較低，采用植物組織培養(yǎng)的方法可獲取大量的人參皂苷。

（1）根據(jù)以上研究資料，某研究小組進行了以下實驗研究：將體外培養(yǎng)的生理狀態(tài)相同的人體細胞平均隨機分成三組，分別加入適量且等量的生理鹽水、糖皮質激素、糖皮質激素和人參皂苷，在相同環(huán)境下培養(yǎng)相同的時間，檢測GR的含量。

該研究小組的實驗課題為驗證__________________________________________________。

相關的預期結果及結論為______________________________________________________。

（2）研究人員從人參皂苷中分離出了Rb1、Rg1、Rh1三種物質。為研究這三種物質緩解GC抵抗現(xiàn)象的效果，研究人員利用體外培養(yǎng)的人體細胞進行相關實驗，結果見下表：

實驗結果說明能夠緩解GC抵抗現(xiàn)象的人參細胞提取物是_________________。Rg1可能是通過抑制GR基因表達的____________過程，使GC抵抗現(xiàn)象加重。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草甘膦是一種廣譜除草劑，其除草機制是抑制植物體內EPSPS酶的合成，影響植物正常生長，最終導致植物死亡。目前，發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因，若將該基因轉入植物細胞內，獲得的轉基因植物能耐受高濃度的草甘膦。取6株植物，其中，植物A和D對草甘膦敏感，B和E對草甘膦天然具有抗性，C和F則經過轉基因處理，但是否成功未知（轉基因處理過程不影響植物正常生長）。圖1為4種限制酶的識別序列和酶切位點，圖2為含有目的基因的DNA片段及其具有限制酶切點。據(jù)圖回答：

（1）若A、B、C澆清水，D、E、F澆含有草甘膦的水，則A～F植物中，一定能正常生長的是_________________。

（2）一個完整的基因表達載體除復制原點、啟動子和終止子外，還應包括_________________。若利用酶切法獲得目的基因，最應選擇的限制酶是_________________和_________________。

（3）假設EPSPS基因已被成功轉移到植物F中，但植物F沒有表現(xiàn)出抗性，分析可能的原因_________________。

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