【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。下圖是兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理過(guò)程,一般采用的研究方法是__________,該過(guò)程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有__________特點(diǎn)。

(2)圖二細(xì)胞中有葉綠體[___](填序號(hào)),但沒(méi)有圖一中的 [6]__________,因而是________(高等、低等)植物細(xì)胞。

(3)動(dòng)植物細(xì)胞都有且含有DNA的細(xì)胞器是 ______ ,是細(xì)胞進(jìn)行 ________的主要場(chǎng)所. 為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,常用的分離方法是______________。

(4)核仁的作用是與某種RNA的合成及______的形成有關(guān),原核細(xì)胞中 ___(有、無(wú))此結(jié)構(gòu)。

(5)若圖二是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則細(xì)胞的紫色色素存在于 __________中。植物細(xì)胞的 __________ __________及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱(chēng)為原生質(zhì)層。若將活的該細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,則細(xì)胞會(huì)因失水而出現(xiàn)______現(xiàn)象。

(6)圖中的細(xì)胞中有許多由膜圍成的細(xì)胞器,這些細(xì)胞器膜與細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的_________。

【答案】同位素標(biāo)記法 流動(dòng)性 中心體 高等 線(xiàn)粒體 有氧呼吸 差速離心法 核糖體 無(wú) 液泡 細(xì)胞膜 液泡膜 質(zhì)壁分離 生物膜系統(tǒng)

【解析】

分析圖一:細(xì)胞能分泌抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次為細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線(xiàn)粒體、中心體、高爾基體。

分析圖二:圖二細(xì)胞為植物細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細(xì)胞壁、液泡、線(xiàn)粒體、高爾基體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體。

(1)圖一研究的是分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程,采用的方法是同位素標(biāo)記法,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

(2)根據(jù)以上分析已知,圖二中有⑧葉綠體但是沒(méi)有圖一中的⑥中心體,說(shuō)明圖二細(xì)胞為高等植物細(xì)胞。

3)線(xiàn)粒體存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,且含有少量的DNA,是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所;分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器常用差速離心法。

4)細(xì)胞核中的核仁折光性較強(qiáng),與rRNA和核糖體的形成有關(guān);原核細(xì)胞中沒(méi)有核仁。

(5)紫色洋蔥外表皮細(xì)胞中的紫色色素存在于液泡中;原生質(zhì)層指的是細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì);若將活的該細(xì)胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,由于細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液,則細(xì)胞會(huì)失水而發(fā)生質(zhì)壁分離。

(6)細(xì)胞中的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同組成生物膜系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于細(xì)胞周期的示意圖(G0期是有分裂能力的細(xì)胞反復(fù)分裂數(shù)次之后處于停止分裂狀態(tài)的時(shí)期、M期為分裂期、G1期為DNA合成前期、S期為DNA合成期、G2期為DNA合成后期)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期為G1→S→G2→M

B. 相同抗原再次入侵時(shí)會(huì)將處于G0期的記憶細(xì)胞激活

C. SDNA復(fù)制后染色體加倍,為M期的進(jìn)行提供所需物質(zhì)

D. 處于G1期的細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)多于M期+G2期的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究NO對(duì)干旱環(huán)境中水稻種子萌發(fā)的影響,科研人員在O2充足、溫度適宜的條件下,采用聚乙二醇(PEG-6000)模擬干旱環(huán)境,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如左下表所示。實(shí)驗(yàn)后,檢測(cè)各組萌發(fā)種子中淀粉酶的活性,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

項(xiàng)目

處理方式

5天種子萌發(fā)率(%)

1

對(duì)照

91.00

2

PEG-6000

65.02

3

PEG-6000+NO

76.30

(1)比較表中1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,干旱環(huán)境能_________;綜合比較1、2、3組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知________

(2)分析上圖,可推測(cè)NO能________,最終使得萌發(fā)種子內(nèi)的葡萄糖含量升高。

(3)萌發(fā)種子細(xì)胞中的葡萄糖能在_________(結(jié)構(gòu))中合成纖維素,用于形成新的細(xì)胞壁;葡萄糖能用于_________(生理過(guò)程),為種子萌發(fā)提供能量,該過(guò)程產(chǎn)生的能量的去向是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮型神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺參與動(dòng)機(jī)與獎(jiǎng)賞、學(xué)習(xí)與記憶、情緒與智商等大腦功能的調(diào)控,毒品可卡因能對(duì)大腦造成不可逆的損傷。如圖是突觸間隙中的可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體后干擾人腦神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的示意圖(箭頭越粗表示轉(zhuǎn)運(yùn)速率越快,反之則慢)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)多巴胺合成后儲(chǔ)存在突觸小體的________中,多巴胺________(填“是”或“不是”)通過(guò)多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體的協(xié)助釋放到突觸間隙中的。

(2)據(jù)圖分析,多巴胺發(fā)揮作用后的正常去路是________,毒品可卡因會(huì)導(dǎo)致大腦“獎(jiǎng)賞”中樞持續(xù)興奮而獲得愉悅感,其作用機(jī)制是________

(3)細(xì)胞內(nèi)的某些信號(hào)會(huì)使膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體內(nèi)吞,進(jìn)而被________(結(jié)構(gòu))吞噬消化。若過(guò)多的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體內(nèi)吞會(huì)導(dǎo)致小鼠大腦“獎(jiǎng)賞”中樞的興奮性________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示可在植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一些生理過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 不同條件下發(fā)生a過(guò)程的場(chǎng)所可能不同

B. a、c、d均發(fā)生在生物膜上

C. 在光照充足的條件下,a<b,c<d

D. 根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生a、c過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.ATP中的A為腺苷

B.ac催化的反應(yīng)(底物的量相同),過(guò)程產(chǎn)生最少

C.a的基本組成單位是核糖核苷酸

D.若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群S型、J型曲線(xiàn)的說(shuō)法正確的是

①通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)最終呈S型

②圖中陰影表示環(huán)境阻力

③E點(diǎn)的增長(zhǎng)率大于F點(diǎn)

④G點(diǎn)的增長(zhǎng)率大于H點(diǎn)

⑤J型曲線(xiàn)有K值,只是K值較大,圖中沒(méi)有表示出來(lái)

⑥GH段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率小于死亡率

A. ①②③④ B. ①②④ C. ③④⑤ D. ③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于限制性?xún)?nèi)切酶識(shí)別序列和切開(kāi)部位的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是( )

A.所識(shí)別的序列都可以找到一條中軸線(xiàn)

B.中軸線(xiàn)兩側(cè)的雙鏈DNA上的堿基是反向?qū)ΨQ(chēng)重復(fù)排列

C.只識(shí)別和切斷特定的核苷酸序列

D.在任何部位都能將DNA切開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.加入碳酸鈣的作用是有助于研磨充分

B.濾液細(xì)線(xiàn)應(yīng)浸入在層析液中

C.無(wú)水乙醇在色素的分離和提取實(shí)驗(yàn)中的作用是提取色素

D.濾紙條上分離的色素帶由上至下依次是胡蘿卜素、葉綠素a、葉黃素、葉綠素b

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