科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省揚州中學(xué)高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(三)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
一只黑色雄貓的基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上),從該貓體內(nèi)某處獲得一個細胞,分析了有關(guān)染色體和中一條染色體上的基因分布情況如圖所示,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)該細胞稱為____▲__細胞,是從供體貓的__▲__中獲得的。
(2)要確定圖中染色體上A和a基因形成的原因,可以通過分析該細胞__▲ 予以確定:
①如果該細胞完成分裂,最終形成__▲__種基因型的子細胞,那么確定A和a基因形成的原因是____▲____;
②如果該細胞完成分裂,最終形成___▲__種基因型的子細胞,那么確定A和a基因形成的原因是___▲____。
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科目:高中生物 來源:2012屆江西省九江一中高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該過程進行的場所是______________________,圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程______________________。
(2)圖B所示細胞中含染色體組數(shù)為_____________,圖C所示細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為______________。
(3)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),正常情況下,圖B細胞移向同一極的基因是__________,圖C細胞移向同一極的基因是______________。
(4)設(shè)該動物正常體細胞中DNA含量為2a,請在答題紙相應(yīng)位置繪制此過程中核DNA含量的變化曲線。(2分)
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東江門高三期末調(diào)研考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某雄性動物個體(基因型為AaBb,兩對等位基因位于不同對常染色體上)細胞分裂某一時期示意圖,下列說法錯誤的是
A.與該細胞活動關(guān)系最密切的激素是雄性激素
B.3和4上對應(yīng)位置基因不同是因為該細胞在間期發(fā)生了基因突變
C.若該細胞以后正常進行減數(shù)分裂可產(chǎn)生3種或4種不同基因型的配子
D.1上a的出現(xiàn)可能屬于交叉互換,也可能是發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳,當生物進行減數(shù)分裂時,形成了Aab的精子,產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是
A.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果
B.減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結(jié)果
C.減數(shù)第一次分裂間期基因突變的結(jié)果
D.減數(shù)第二次分裂后期著絲點未分裂的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習章節(jié)小練習:必修二2-1減數(shù)分裂和受精作用 題型:綜合題
下圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該生物一個細胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:
(1)該生物個體發(fā)育的起點是通過甲圖中的[ ]________過程形成的,在個體發(fā)育過程中進行[ ]________過程。
(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[ ]________期和[ ]________期。
(3)乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中[ ](填數(shù)字)階段;圖中有________個染色體組;該生物細胞中染色體數(shù)最多有________條。若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細胞的場所是________。
(4)如果乙圖a上某位點有基因B,a′上相應(yīng)點的基因是b,發(fā)生這種變化的根本原因是____________。乙圖細胞的分裂方式與其他體細胞的分裂方式比較,其本質(zhì)區(qū)別是________,具有這種細胞分裂方式的生物進行的生殖,其后代________。
(5)該生物的同化作用類型是________,判斷的依據(jù)是______________________。
(6)若圖甲表示某一個體的發(fā)育過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳。則③階段細胞中的基因組成為________,⑥階段細胞中的基因組成為____________;基因A與a的分離發(fā)生在[ ](填數(shù)字)階段。
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