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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.模擬生物膜可以處理污水、淡化海水
B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑
C.模擬生物膜有助于合成人體的病變器官
D.通過膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特性
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科目:高中生物 來源:河北省石家莊市49中2011屆高三第二次月考生物試題 題型:013
生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果,在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實踐中有重要的用途,下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中,錯誤的是
模擬生物膜可以處理污水、淡化海水
研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑
模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官
通過生物膜工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特征
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科目:高中生物 來源:2010年廣西桂林中學(xué)高三8月月考生物試題 題型:選擇題
生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實踐中有著重要的用途。下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中,錯誤的是( )
A.模擬生物膜可以處理污水,淡化海水
B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑
C.人工合成的膜材料有望代替人體的病變器官行使正常的生理功能
D.通過膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特性
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物膜結(jié)構(gòu)與功能的研究成果,在工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實踐中有重要的用途,下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中,錯誤的是
A.模擬生物膜可以處理污水、淡化海水
B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的途徑
C.模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官
D.通過生物膜工程技術(shù)可以診斷.治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特征
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科目:高中生物 來源:2010年廣西桂林中學(xué)高三8月月考生物試題 題型:單選題
生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實踐中有著重要的用途。下列有關(guān)生物膜的應(yīng)用的敘述中,錯誤的是( )
A.模擬生物膜可以處理污水,淡化海水 |
B.研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑 |
C.人工合成的膜材料有望代替人體的病變器官行使正常的生理功能 |
D.通過膜生物工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特性 |
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