【題目】某山區(qū)于24年前發(fā)生過(guò)森林火災(zāi),焚毀所有樹木.歷經(jīng)長(zhǎng)期消長(zhǎng)之后,研究人員于近年在該地進(jìn)行生態(tài)調(diào)查,得得結(jié)果見下表,表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同樹齡(年)的株數(shù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

樹齡(年)
株數(shù)
樹種

1﹣2

3﹣4

5﹣6

7﹣8

9﹣10

11﹣12

13﹣14

15﹣16

17﹣18

19﹣20

21﹣22

0

0

5

8

12

20

25

19

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9

4

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10

7

5

4

2

0

0

0

0

0

0

0

5

7

11

13

10

5

3

2

2

2

3

1

3

3

4

1

3

2

1

(1)森林火災(zāi)過(guò)后24年中,原地點(diǎn)發(fā)生的群落演替屬于 演替,該演替過(guò)程可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具一定的 能力.
(2)目前該山區(qū)中丙種群增長(zhǎng)情況是如圖曲線中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的 時(shí)期.

(3)此森林四種不同樹種種間關(guān)系是 ,四種不同樹種為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存提供所需的

【答案】次生;自我調(diào)節(jié);Ⅳ;競(jìng)爭(zhēng);能量和有機(jī)物
【解析】(1)森林火災(zāi)過(guò)后24年中,原地點(diǎn)發(fā)生的群落演替屬于次生演替,該演替過(guò)程可以說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(2)目前該山區(qū)中丙種群增長(zhǎng)情況是如圖曲線中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的Ⅳ時(shí)期,即處于相對(duì)穩(wěn)定.
(3)此森林四種不同樹種種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),四種不同樹種為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存提供所需的能量和有機(jī)物.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用種群數(shù)量的變化曲線和群落演替的概念及原因,掌握“J”型增長(zhǎng)曲線:無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線;群落演替是指隨著時(shí)間推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程;是群落的動(dòng)態(tài)變化的表征即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員在實(shí)驗(yàn)室中,研究光照強(qiáng)度變化對(duì)某植物葉肉細(xì)胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響(單位:μmolgm2s﹣1),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)強(qiáng)光照開始時(shí),氧氣的釋放速率 ,原因是 . 此時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
(2)圖中A點(diǎn)光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.B點(diǎn)光反應(yīng)速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)暗反應(yīng)速率,此時(shí)ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是
(3)在強(qiáng)光照開始后短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C3/C5的變化是(填“增大”、“減小”或“不變”).強(qiáng)光照結(jié)束后,CO2的吸收速率下降緩慢的原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肝細(xì)胞和細(xì)菌都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖,其中細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1 , 肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2 , 其運(yùn)輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示,下列推測(cè)不正確的是( 。

A.GLUT1對(duì)葡萄糖的親和力比GLUT2對(duì)葡萄糖親和力大
B.葡萄糖能以相同的方式進(jìn)人紅細(xì)胞和肝細(xì)胞
C.兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工
D.載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是 ( )

A. 抗體 B. 膽固醇 C. 維生素 D. 核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(  )

A. 一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

B. 細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等;細(xì)胞中都含有DNA

C. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞大小差異不大

D. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響.下列敘述正確的是(

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)
B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D.與施用10﹣4molL﹣1的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生理學(xué)家將人體的肝臟形容為一個(gè)巨大的生化工廠,許多重要的生化反應(yīng)都在這里完成.圖A為肝臟組織示意圖,圖B表示內(nèi)環(huán)境各成分及其與細(xì)胞間的關(guān)系,箭頭表示血液流動(dòng)的方向.分析回答:

(1)肝臟是形成尿素的主要場(chǎng)所,所以相對(duì)于a端,b端的尿素含量(填“較高或較低”),氧氣的濃度(填“較高或較低”).
(2)胰島的主要功能是通過(guò)分泌胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度,如果圖A所示為胰島組織,當(dāng)a端血液中的血糖濃度較高時(shí)(如飯后一段時(shí)間),b端血液中的胰島素含量會(huì)(填“增加或減少”);a端血液中的血糖濃度較低時(shí)(如饑餓時(shí)),b端血液中的胰高血糖素含量會(huì)(填“增加或減少”).
(3)從圖B所示組織液與血漿的關(guān)系看,導(dǎo)致組織水腫的因素很多,但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對(duì)滲透壓的變化.當(dāng)組織由于過(guò)敏反應(yīng)釋放組織胺后,會(huì)導(dǎo)致毛細(xì)血管的通透性增大,在這種狀況下,組織液的相對(duì)滲透壓(填“大于”或“小于”)血漿的滲透壓,引起組織水腫.長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白的合成減少,血漿的相對(duì)滲透壓(填“大于”或“小于”)組織液的滲透壓,引起組織水腫.在甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致代謝減慢時(shí),細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成減少,血漿的相對(duì)滲透壓(填“大于”或“小于”)組織液的滲透壓,引起組織水腫.
(4)乙肝病毒是一種雙鏈DNA病毒,這種病毒的復(fù)制過(guò)程如圖C所示.
①圖中①③表示的生理過(guò)程在遺傳學(xué)上分別為
②圖中②③過(guò)程所需的原料來(lái)自于
(5)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的選擇均具有專一性,例如HIV選擇的宿主是人體的細(xì)胞.
(6)乙肝病毒的衣殼外有囊膜,當(dāng)這些病毒侵入人體后,需要細(xì)胞的處理,將內(nèi)部的暴露出來(lái),才能刺激B淋巴細(xì)胞形成效應(yīng)B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的模式圖.為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo).下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是(

A.不放藥物時(shí),刺激B處,觀察現(xiàn)象
B.藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
C.藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
D.藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】銀杏葉肉細(xì)胞中,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是( )

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

C. 細(xì)胞核、線粒體、核糖體 D. 線粒體、葉綠體

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