【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程,請回答下列問題。

1a、bc所表示的三個過程依次分別是______,____________。

2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________________(用圖中的字母回答)。

3)在真核細(xì)胞中,ab兩個過程發(fā)生的主要場所是________________。

4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是_______。

【答案】DNA復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 c 細(xì)胞核 tRNA

【解析】

圖示是中心法則圖解,其中a表示DNA分子復(fù)制過程;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;d表示逆轉(zhuǎn)錄過程;e表示RNA的復(fù)制過程。其中d和e過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。

(1)根據(jù)分析可知,a、b、c所表示的三個過程依次分別是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。

(2)tRNA能運載氨基酸,核糖體是翻譯的場所,因此tRNA和核糖體同時參與的是翻譯過程,即c過程。

(3)在真核細(xì)胞中,圖示a表示DNA復(fù)制過程,b表示轉(zhuǎn)錄過程,故a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核。

(4)tRNA上的反密碼子能特異性識別信使RNA上的密碼子,所以能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)后會粘固在試管壁上。下列關(guān)于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是

A. 雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料

B. 雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻

C. 蛋白液與雙縮脲試劑的反應(yīng)時間不夠長

D. 只添加了雙縮脲試劑A,未添加雙縮脲試劑B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述正確的是

A. 若A為胰高血糖素,a代表低血糖,則b、c可分別為肝糖原分解和抑制葡萄糖的氧化分解

B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D. 若A代表下丘腦,a為體溫升高,則b、c可分別代表肝臟和肌肉等細(xì)胞產(chǎn)熱減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是

A.DNA聚合酶B.煙草花葉病毒

C.磷脂D.T淋巴細(xì)胞中的線粒體

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【題目】下面 A、B 兩圖分別表示某種高等動物正在進 行減數(shù)分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:

(1)A 圖表示減數(shù)第_____次分裂的______期。

(2)A 圖中有_____條染色體,_____個 DNA,_____對同源染色體。

(3)B 圖中有______條染色體,_____條染色單體,______對同源染色體,該細(xì)胞分裂完成后,形成的子細(xì)胞是____。

(4)該種動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體_______條。

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【題目】現(xiàn)讓基因型為DdRr的水稻和基因型為Ddrr的水稻雜交得F1,所得F1的結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 高稈和矮稈分別由D、d基因控制

B. F1中有6種基因型、4種表現(xiàn)型

C. F1中四種表現(xiàn)型的比例是3:1:3:1

D. F1中高稈植株自由交配,后代純合子所占比例為3/4

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【題目】大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基AG、CU的核苷酸種類數(shù)共有

A.8B.7C.5D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

B. 能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

C. HIV侵入人體對⑤⑥尤其是對有破壞作用

D. 細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過程發(fā)生在機體首次接觸過敏原時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組研究某地的兩個湖泊,這一地區(qū)有時會發(fā)洪水,每個湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色魚和金黃色魚。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是做出兩種假設(shè),如圖所示:

(1)湖泊Ⅱ中紅褐色魚出現(xiàn)的原因,請你寫出“假說甲”的觀點是_______________;“假說乙”的觀點是________________________________________________。

(2)根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,如果湖泊Ⅱ中的紅褐色魚和金黃色魚的繁殖季節(jié)不同,說明它們之間已產(chǎn)生了________。

(3)DNA分析能較快判斷兩種魚之間的親緣關(guān)系。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與________親緣關(guān)系最近,則這一證據(jù)能有效支持“假說甲”。

(4)對湖泊Ⅱ中的某一種群進行調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的魚所占的比例分別為15%和75%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個體所占的比例分別為5%和65%,在這一年中,該魚種群是否發(fā)生了進化?________,理由是___________

(5)現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為,進化的單位是________,進化的方向決定于______。

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