【題目】用水洗滌紅色莧菜時(shí),水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變紅,其原因是

A. 髙溫使細(xì)胞壁失去選擇透過(guò)性

B. 高溫使原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性

C. 高溫使細(xì)胞膜和葉綠體膜失去選擇透過(guò)性

D. 髙溫使液泡膜失去選擇透過(guò)性

【答案】B

【解析】原生質(zhì)層由液泡膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)組成在清水中液泡膜和細(xì)胞膜都具有選擇透過(guò)性,花青素不能通過(guò)生物膜進(jìn)入水中紅色莧菜加溫處理,高溫使生物膜的選擇透過(guò)性降低甚至失去選擇透過(guò)性,紅色莧菜的細(xì)胞液中紅色的物質(zhì)進(jìn)入清水,清水變紅,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦均正常,且他們的雙親都正常,但雙方都有一個(gè)白化病的兄弟。若這對(duì)夫婦第一胎已經(jīng)生下一個(gè)白化病男孩,則他們第二胎再生一個(gè)白化病男孩的概率為( )

A. 1/18B. 1/9C. 2/3D. 1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 常用密度梯度離心法分離得到不同細(xì)胞器

B. 現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)定位基因在染色體上的位置,采用的是熒光標(biāo)記法

C. 在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,NaOH在不同體積瓊脂塊中的擴(kuò)散速率不同

D. 綠葉中色素的提取所采用的方法為紙層析法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素和植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 腎上腺素既是激素又可在某些神經(jīng)突觸中傳遞信息

B. 抗利尿激素能促進(jìn)腎小管對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的重吸收

C. 動(dòng)物激素和植物激素都具有微量高效和特異性

D. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力作用無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是

A. 達(dá)爾文 B. 瓦爾德?tīng)?/span> C. 施旺和施萊登 D. 辛格

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1982年,Celand將燕麥胚芽鞘反復(fù)凍融之后施加外力,發(fā)現(xiàn)在低pH值之下切斷會(huì)出現(xiàn)伸長(zhǎng)的現(xiàn)象,而在同等大小外力作用下,當(dāng)pH=7的條件下切段沒(méi)有伸長(zhǎng),某科研工作者用黃瓜的幼苗下胚軸切段再現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如圖,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中下胚軸伸長(zhǎng)是由于細(xì)胞數(shù)量增多和__________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中自變量為 ___________________________ ,無(wú)關(guān)變量為________________。

(3)在其他的實(shí)驗(yàn)中我們已經(jīng)知道,適宜濃度的生長(zhǎng)素能導(dǎo)致植物生長(zhǎng),右圖中pH條件不同下處理后的切段長(zhǎng)度變化不同,從圖中可推測(cè),生長(zhǎng)素導(dǎo)致植物生長(zhǎng)的原因可能是誘導(dǎo)植物細(xì)胞細(xì)胞膜_________________________(外部/內(nèi)部)環(huán)境的pH_____(升高/降低)。

(4)通過(guò)其他實(shí)驗(yàn)后來(lái)發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素會(huì)與細(xì)胞膜上__________ 結(jié)合,激發(fā)細(xì)胞膜上運(yùn)輸H+載體活性,從而導(dǎo)致在相關(guān)條件下,某種酶活性增加導(dǎo)致細(xì)胞生長(zhǎng)加快。這也體現(xiàn)了激素作用的_____________,而加熱處理后的切段長(zhǎng)度變化不明顯,原因可能是______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目、核染色體數(shù)目的變化曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為核DNA數(shù)目和核染色體數(shù)目

B. 圖甲中ac段過(guò)程和圖乙中ac段過(guò)程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期

C. 圖乙中b點(diǎn)到c點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

D. 圖甲中的cd段和圖乙中的de段表示的是同一個(gè)過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為Aa的動(dòng)物產(chǎn)生的雌雄配子間的數(shù)量是(

A. 雌雄配子數(shù)目相等B. 雌配子:雄配子=3:1

C. 雌配子:雄配子=1:1D. 雄配子數(shù)量比雌配子多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】電表與神經(jīng)纖維的連接方式如圖甲所示,圖乙是在箭頭處施加一定的有效刺激后,根據(jù)電表指針變化做出的曲線圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 興奮到達(dá)a處時(shí),膜電位為外負(fù)內(nèi)正

B. 若刺激能引起神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo),則圖中波峰的大小不會(huì)隨著刺激強(qiáng)度的大小而改變

C. 若減小圖甲ab兩點(diǎn)間的距離,則圖乙中的d也隨之減小,當(dāng)ab=0時(shí),則兩個(gè)波峰重疊為一個(gè),其峰電位不變

D. 若刺激部位為ab中點(diǎn),電表指針也會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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