【題目】為研究植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）去頂芽前，該植物存在______________現(xiàn)象，此時(shí)生長(zhǎng)素由頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的方式是______________，該現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素具有______________性。

（2）上圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線(xiàn)圖，據(jù)圖

①激素乙代表的是______________。

②側(cè)芽萌動(dòng)起的抑制作用的是______________。

【答案】頂端優(yōu)勢(shì) 主動(dòng)運(yùn)輸 兩重 細(xì)胞分裂素 高濃度的生長(zhǎng)素

【解析】

正常情況下，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽導(dǎo)致側(cè)芽部位生長(zhǎng)素高于頂芽，出現(xiàn)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象，即頂端優(yōu)勢(shì)。當(dāng)去掉頂芽后，“頂端優(yōu)勢(shì)”解除，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低。

（1）去頂芽前，該植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素較敏感，導(dǎo)致頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，存在頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。頂端優(yōu)勢(shì)說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性。

（2）①去頂芽后“頂端優(yōu)勢(shì)”解除，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，所以圖中去頂芽后濃度下降的激素是生長(zhǎng)素，即激素甲，因此激素乙代表細(xì)胞分裂素。

②由曲線(xiàn)圖可知，高濃度的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽萌動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過(guò)程圖解(1～5)，請(qǐng)據(jù)圖探討相關(guān)問(wèn)題。

（1）物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位，與RNA的基本單位相比，兩者成分方面的差別是______________。

（2）催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶是____________。

（3）圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈，如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng)，則____________(填“G—C”或“A—T”)堿基對(duì)的比例越高。

（4）RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異，請(qǐng)結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說(shuō)明其原因：________________________________________________________。

（5）圖4一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基連接的結(jié)構(gòu)是______________。DNA復(fù)制后形成的子代DNA存在于染色體的_____________；互相分離的時(shí)期是___________________。

（6）如果DNA分子含有200對(duì)堿基，其中堿基A為40個(gè)，則該DNA分子復(fù)制3次共需消耗胞嘧啶______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為在寒冷條件下某生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. a表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺

B. 血液中激素①過(guò)多時(shí)，可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使激素②③分泌減少

C. 激素③可定向運(yùn)輸至靶細(xì)胞或靶器官

D. 胰島A細(xì)胞表面也存在激素③的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述細(xì)胞周期的相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 抑制染色單體的形成，作用于圖甲的S期或圖丙的A→B段

B. 用藥物作用于圖丙細(xì)胞A→B段可使細(xì)胞分裂停留在圖甲中的M

C. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指圖乙的a＋b段或b＋c段

D. 細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)間段是M或b、d或A→B的整個(gè)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)氨基

C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3582

D. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成的功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中X是________，Ⅰ在小麥種子中主要是指________。

(2)圖中Z的名稱(chēng)是________，1分子的Z是由________、________、________組成的。

(3)若使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使II呈現(xiàn)________色，Ⅲ呈現(xiàn)________色。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙圖表示低倍物鏡下觀(guān)察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點(diǎn)，污點(diǎn)可能位于目鏡或物鏡上

C. 若觀(guān)察乙圖，物鏡與裝片之間的距離是⑥，換到高倍鏡下后距離可能是⑤

D. 高倍鏡下觀(guān)察乙圖中的B細(xì)胞，操作順序?yàn)椋合蜃髠?cè)移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細(xì)胞是 （ ）

A.吞噬細(xì)胞B.效應(yīng)T細(xì)胞

C.漿細(xì)胞D.記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉毒桿菌是一種對(duì)人體有致命影響的病原體，在繁殖過(guò)程中分泌肉毒毒素（化學(xué)成分是蛋白質(zhì)）。人們食入并吸收這種毒素后，神經(jīng)系統(tǒng)的功能將遭到破壞。該毒素由兩條肽鏈組成。下圖表示肉毒毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)此判斷下列說(shuō)法不正確的是

A.由圖示結(jié)構(gòu)可知，肉毒毒素的單體是氨基酸

B.圖示結(jié)構(gòu)由 5 種單體組成，含 4 個(gè)肽鍵

C.一分子肉毒毒素至少含有 1 個(gè)氨基和 1 個(gè)羧基

D.肉毒毒素在一定濃度的食鹽溶液中發(fā)生鹽析后仍能保持活性

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同步練習(xí)冊(cè)答案