下圖中的曲線，表示某生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性（抵抗性穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之和），圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍，當受到外界干擾時就偏離正常范圍，偏離值為T時，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復到正常范圍所需的時間為S。TS表示曲線與正常之間圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標。依圖判斷下列說法錯誤的是


  1. A.
    相同干擾，T值越大，表示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越小
  2. B.
    S值越大，表示一個生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性越大
  3. C.
    在一定干擾范圍內(nèi)，TS值越大，表示一個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低
  4. D.
    熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)如果有同樣的T值，則所受干擾程度一定不同
B
抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力.所以抵抗力穩(wěn)定性越大,受到相同程度的外界干擾時偏離正常范圍的距離即圖示的T值就越小,抵抗力穩(wěn)定性越小,受到相同程度的外界干擾時偏離正常范圍的距離即圖示的T值就越大,故A項對;恢復力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力.所以恢復力穩(wěn)定性越大,遭到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的的時間就越短,即圖示中S的距離越短.故B項錯.由于ST值越大,就意味著T值和S值均大,所以抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)力性就越小.故C項正確;由于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性大于草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,若所受干擾程度相同,則熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的T值要小于草原生態(tài)系統(tǒng)的T值,若有相同的T值,則熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)所受的干擾程度肯定大于草原生態(tài)系統(tǒng).故D項正確
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中的曲線，表示某生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性（抵抗性穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之和），圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍，當受到外界干擾時就偏離正常范圍，偏離值為T時，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復到正常范圍所需的時間為S。TS表示曲線與正常之間圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標。依圖判斷下列說法錯誤的是

A.相同干擾，T值越大，表示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越小

B.S值越大，表示一個生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性越大

C.在一定干擾范圍內(nèi)，TS值越大，表示一個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低

D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)如果有同樣的T值，則所受干擾程度一定不同

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中的圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期)中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得的)，請據(jù)圖作答：

（1）圖A所示細胞正處于有絲分裂   期，細胞中含有    條染色單體。細胞中染色體的行為特征是：                                     。此細胞在分裂末期不出現(xiàn)細胞板，理由是                                                 。若圖A所示細胞來自雜合子且在2的某一位點上有一基因a，對應圖C中DNA含量為2C時，該培養(yǎng)液中共有      個基因a。

（2）若圖A示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要是         和            。

（3）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細胞，則處在B圖的     期(填圖中符號)。

（4）培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑抑制DNA復制，圖C中DNA含量為　　 C的細胞數(shù)

量會增加

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二上學期期中考試生物（理）試卷 題型：綜合題

（6分）下圖中的圖A為某生物體細胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期)中細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊方法在一個培養(yǎng)基中測得的)，請據(jù)圖作答：

(1)圖A中含有　　　　條染色單體，此細胞在分裂末期不出現(xiàn)細胞板，理由是　　　                                        　。

若圖A所示細胞來自雜合子且在2的某一位點上有一基因a，對應圖C中DNA含量為2C時，該培養(yǎng)液中相對應的細胞中共有　　　　個基因a。

(2)若圖A示胚胎干細胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無機鹽離子有關(guān)的細胞器主要有　　　　　　　　　　　。

(3)圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細胞，則處在B圖的　　　　　期(填圖中符號)。

(4)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為　　　　C的細胞數(shù)量會增加。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某水塘內(nèi)有一條由三種不同生物形成的食物鏈：硅藻→蝦→小魚，下圖中的曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布狀況。下列相關(guān)分析錯誤的是(　　)

A．物種C表示小魚，該種群營養(yǎng)級最高，所含能量很少

B．硅藻、蝦、小魚構(gòu)成了一個生物群落

C．物種B的數(shù)量突增，短時間內(nèi)C的數(shù)量會增加

D．物種A、B、C之間一定存在生殖隔離

 

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