【題目】為研究干旱脅迫下分別噴施一定濃度的外源激素對(duì)番薯產(chǎn)量的影響,科研人員在人工控水條件下,研究了移栽后干旱脅迫下噴施ABA(脫落酸)、NAA(生長(zhǎng)素類似物)和6-BA(細(xì)胞分裂素類物質(zhì))對(duì)番薯產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下圖所示(其中LD表示輕度干旱處理)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.一定濃度的NAA6-BA均能促進(jìn)番薯的生長(zhǎng)且作用原理相同

B.噴施一定濃度的6-BA對(duì)于緩解干旱脅迫對(duì)番薯產(chǎn)量的影響更顯著

C.在生產(chǎn)實(shí)踐中,噴施一定濃度的外源植物激素,可以緩解干旱條件下番薯的減產(chǎn)

D.若要探究噴施外源植物激素的最佳時(shí)期,需要設(shè)置多組移栽后不同時(shí)期的處理組

【答案】A

【解析】

1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。

2.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。

3.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中,含量較多,脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

題意分析,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,干旱會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量番薯產(chǎn)量下降,輕度干旱處理后施用一定濃度的ABA(脫落酸)、NAA(生長(zhǎng)素類似物)和6-BA(細(xì)胞分裂素類物質(zhì))后,對(duì)番薯因?yàn)楦珊祵?dǎo)致的產(chǎn)量下降有一定的緩解,其中6-BA(細(xì)胞分裂素類物質(zhì))的處理效果最好。

ANAA為生長(zhǎng)素類似物,能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),6-BA為細(xì)胞分裂素類物質(zhì),促進(jìn)細(xì)胞分裂,兩者作用原理不相同,A錯(cuò)誤;

B、干旱脅迫下噴施6-BA組番薯的產(chǎn)量最高,因此噴施6-BA對(duì)于緩解干旱脅迫對(duì)番薯產(chǎn)量的影響更顯著,B正確;

C、在生產(chǎn)實(shí)踐中,噴施一定濃度的外源植物激素,如ABA、NAA、6-BA,可以緩解干早條件下番薯的減產(chǎn),C正確;

D、若要探究噴施外源植物激素的最佳時(shí)期,需設(shè)置多組移栽后不同時(shí)期的處理組,通過(guò)比較獲得正確結(jié)論,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將健康的幼苗置于含適宜濃度CO2緩沖液、水分充足的環(huán)境中,裝置如圖1所示,分別在15℃、25℃和35℃,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定的CO2吸收速率如圖2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)若要測(cè)定圖2D點(diǎn)的CO2吸收速率,應(yīng)將圖1裝置置于_______條件下。在35℃、相對(duì)光照強(qiáng)度為8的條件下,圖1裝置中液滴會(huì)發(fā)生_______(填左移右移不變),原因是________________

2)圖2D點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________。當(dāng)光照強(qiáng)度大于12時(shí),25℃與15℃條件下有機(jī)物的合成速率分別為M1M2,結(jié)果應(yīng)為M1_______M2(填“>”“<”“=”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細(xì)菌能分解淀粉,會(huì)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。

  

菌種

菌落直徑:Cmm

透明圈直徑:Hmm

H/C

細(xì)菌Ⅰ

51

112

22

細(xì)菌Ⅱ

81

130

16

1)培養(yǎng)基一般含有__________________________等成分,篩選淀粉分解菌時(shí),培養(yǎng)基中應(yīng)加入________作為鑒定試劑。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,細(xì)菌Ⅰ和細(xì)菌Ⅱ能否將淀粉酶分泌至細(xì)胞外?細(xì)菌Ⅰ________(填不能,下同),細(xì)菌Ⅱ________

3)本實(shí)驗(yàn)中,H/C越大說(shuō)明________________________。

4)若要以該固體培養(yǎng)基培養(yǎng)目標(biāo)菌并對(duì)菌落進(jìn)行計(jì)數(shù),接種時(shí),應(yīng)采用的方法是________________________。

5)用平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)一般需要將平板________(填倒置正置)。有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過(guò)________處理,這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

1)葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過(guò)程中可通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成_______(填“必須氨基酸”或“非必須氨基酸”)作為蛋白質(zhì)合成的原料,也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成______作為DNA復(fù)制的原料。

2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為__________。與正常的細(xì)胞相比①④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有_____(填編號(hào)),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠__________________,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)了利用鮮茉莉花提取茉莉精油的實(shí)驗(yàn)流程;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)植物芳香油的提取方法有蒸餾、____________________等,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來(lái)決定。水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,它的原理是__________________

(2)圖中的A過(guò)程表示水蒸氣蒸餾,促進(jìn)B過(guò)程的進(jìn)行時(shí),通常向油水混合物中加入____________。通過(guò)B過(guò)程獲得的提取物還會(huì)含有一定的水分,一般可以加入一些______________吸水。

(3)橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分,提取橘皮精油一般不采用水中蒸餾法,原因是______________。提取橘皮精油一般采用_________法,使用該方法時(shí),為了提高出油率,可將柑橘皮干燥去水后,再用________浸泡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳學(xué)家摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和演繹推理階段一共做了下表所示的幾組實(shí)驗(yàn),通過(guò)分析他成為孟德?tīng)栠z傳定律的堅(jiān)定支持者。1916年,他的學(xué)生布里吉斯在研究白眼雌蠅和紅眼雄蠅交配時(shí)發(fā)現(xiàn),在大約2000只子代中,有一只紅眼雄蠅或白眼雌蠅,布里吉斯進(jìn)行了大膽的假設(shè):極少數(shù)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)X染色體初級(jí)不分離(如下圖)

布里吉斯用該異常的白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果與他的預(yù)期相吻合,最終證明了基因在染色體上。回答下列問(wèn)題:

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題階段

①紅眼野生型雌蠅白眼突變型雄蠅

F1紅眼雌蠅F1紅眼雄蠅

③回交:F1紅眼雌蠅白眼突變型雄蠅

演繹推理階段

F2紅眼雌蠅白眼雄蠅

⑤白眼雌蠅紅眼野生型雄蠅

⑥白眼雌蠅白眼雄蠅

1)表中摩爾根的演繹推理階段的三組實(shí)驗(yàn)中,第④組和第⑤組均能證明白眼基因位于X染色體上,其中第⑤組最直接,原因是_________________________。用第④組實(shí)驗(yàn)證明該結(jié)論需要滿足的前提是_________________________________

2)果蠅卵原細(xì)胞產(chǎn)生XX型異常卵細(xì)胞的原因是_________________________。

3)布里吉斯用該異常出現(xiàn)的白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交的子代中,不能存活個(gè)體的染色體組成是_____________________,存活個(gè)體中的雌雄比例是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員在分離大腸桿菌的多聚核糖體時(shí),發(fā)現(xiàn)核糖體與DNA及一些蛋白質(zhì)復(fù)合物耦連在一起,形成復(fù)合結(jié)構(gòu),其組成如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.核糖體通過(guò)mRNA與質(zhì)粒DNA發(fā)生耦連

B.大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄過(guò)程和翻譯過(guò)程同時(shí)進(jìn)行

C.mRNA上,核糖體的移動(dòng)方向?yàn)?/span>ab

D.啟動(dòng)子和終止子決定了翻譯的開(kāi)始和終止

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】散居型飛蝗體色呈現(xiàn)綠色,主要由黃藍(lán)色素形成。群居型呈黑色,是在散居型綠色基礎(chǔ)上,增加紅色素形成的。散居型飛蝗一般形不成螅災(zāi),群居型易導(dǎo)致蝗災(zāi)。研究發(fā)現(xiàn),在群居型和散居型蝗蟲(chóng)體內(nèi)有一種β胡蘿卜素結(jié)合蛋白(CBP),它與β胡蘿卜素的結(jié)合與分離受到飛蝗種群密度的調(diào)控,在蝗蟲(chóng)體色的轉(zhuǎn)變過(guò)程中起關(guān)鍵作用。βCBP在兩種蝗蟲(chóng)中的表達(dá)差異巨大,作用機(jī)制如圖所示,請(qǐng)回答:

1)科學(xué)研究中常通過(guò)調(diào)查蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)——跳蝻來(lái)估計(jì)其種群密度,調(diào)查方法為__________。

2βCBPβ胡蘿卜素的結(jié)合與分離受到蝗蟲(chóng)種群密度的調(diào)控,種群密度____”“)時(shí),βCBP含量__________上升”“下降”“不變),紅色素合成增加使蝗蟲(chóng)呈黑色。

3)對(duì)于散居型蝗蟲(chóng)而言,藍(lán)黃色素的含量增加具有重要意義,這主要表現(xiàn)在__________。在群居型蝗蟲(chóng)中,紅藍(lán)黃色素的含量增加有利于蝗蟲(chóng)大種群對(duì)天敵發(fā)出警戒信號(hào),同時(shí)有利于同種個(gè)體之間的相互識(shí)別,這說(shuō)明蝗蟲(chóng)種內(nèi)關(guān)系存在__________,也體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。

4)群居型蝗蟲(chóng)大規(guī)模爆發(fā)時(shí)會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成極大的危害,請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼姆乐未胧?/span>__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖中甲為限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列,圖乙表示目的基因及限制酶切點(diǎn),圖丙表示目的基因上的DNA片段,圖丁表示質(zhì)粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)從供體真核生物的某組織中獲取mRNA,并以此為模板反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多種片段,與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,該受體菌群體叫____文庫(kù),從該文庫(kù)中獲得的目的基因_________(填“含”或“不含”)啟動(dòng)子、終止子、內(nèi)含子。

2)若用圖甲所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA,就其專一性而言,切開(kāi)的是GA所在的兩個(gè)_________之間的_________鍵,即圖丙的②處。

3)為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接,并且有利于受體細(xì)胞的篩選,提高重組效率,應(yīng)該選擇的限制酶是PstⅠ和___________,如果大腸桿菌是受體細(xì)胞,則其體內(nèi)應(yīng)不含________基因,以利于篩選出含質(zhì)粒的受體菌。

4PCR技術(shù)擴(kuò)增圖乙中的目的基因時(shí),需要提供模板、Taq酶、_______(原料)、引物C和引物_________等條件。

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