植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:
種類
| 生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | ||
莖尖 | +++ | +++ | +++ | - | ||
幼葉 | +++ | +++ | - | - | ||
伸長莖 | ++ | ++ | - | - | ||
側(cè)芽 | + | ++ | - | - | ||
成熟葉 | + | + | - | +++ | ||
成熟莖 | + | + | - | - | ||
根 | + | - | - | - | ||
根尖 | ++ | ++ | +++ | - | ||
+++示含量高;++示含量中等;+示含量低;-示無 |
(1)植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四類外,植物體內(nèi)還有________屬于植物激素,該激素的主要作用是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)比較莖尖和伸長莖中各激素的含量,同時(shí)從細(xì)胞學(xué)角度來分析植物的生長,可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進(jìn)________而促進(jìn)生長,細(xì)胞分裂素主要是通過促進(jìn)________而促進(jìn)生長。
(3)分析研究上表可知幼葉中沒有脫落酸,成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學(xué)通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因?yàn)槌墒烊~含有脫落酸,而脫落酸能促進(jìn)葉柄脫落”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:__________________________________________________________________;
第二步:____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________;
第三步:__________________________________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:_____________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)乙烯 促進(jìn)果實(shí)成熟 (2)細(xì)胞伸長 細(xì)胞分裂
(3)①實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:選取同一品種、生長狀況良好且大小相同的植物三株,分別標(biāo)記為甲、乙、丙 第二步:將甲、乙兩植株的成熟葉葉柄切斷,且在甲植株葉柄的切斷處敷上含有適宜濃度脫落酸的瓊脂,在乙植株葉柄的切斷處敷上相同大小的空白瓊脂塊,丙植株不做以上任何處理 第三步:觀察并比較甲、乙、丙三植株成熟葉葉柄脫落的時(shí)間順序
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:甲、丙兩植株成熟葉葉柄脫落時(shí)間基本相同,均比乙植株成熟葉葉柄脫落得早,說明成熟葉葉柄容易脫落是因?yàn)槌墒烊~含有脫落酸,而脫落酸能促進(jìn)葉柄脫落
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):
①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液:__________________(溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)
③實(shí)驗(yàn)步驟:
a.第一步:_______________________________________________________________;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;
c.第三步:一天后,________________________________________________________。
d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。
④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是:________________;__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么?
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):
①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液:__________________(溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)
③實(shí)驗(yàn)步驟:
a.第一步:_______________________________________________________________;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;
c.第三步:一天后,________________________________________________________。
d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。
④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是:________________;__________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么? , 。
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):
①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液: (溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)
③實(shí)驗(yàn)步驟:
a.第一步: ;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;
c.第三步:一天后, 。
d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。
④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是: ; 。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實(shí)驗(yàn)研究,回答問題:
(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上,水稻患惡苗病(植株瘋長);科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應(yīng)的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明赤霉素是植物激素嗎?為什么? , 。
(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實(shí)驗(yàn)材料,做了探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)插條生根最適濃度實(shí)驗(yàn)的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。請(qǐng)根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)進(jìn)一步的探究實(shí)驗(yàn):
①材料用具:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。
②配制溶液: (溶液相對(duì)濃度梯度差為0.5)
③實(shí)驗(yàn)步驟:
a.第一步: ;
b.第二步:浸泡:將9份枝條的基部分別浸泡到1~9號(hào)NAA溶液中;
c.第三步:一天后, 。
d.第四步:十天后,對(duì)扦插枝條的生根情況統(tǒng)計(jì)記錄。
④該實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制好的兩個(gè)主要無關(guān)變量是: ; 。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下二學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下面是關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述,判斷正確的是
①溫特實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散 ②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸分別與重力、光照方向有關(guān) ③頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制 ④在去掉頂芽的斷口處放一塊含生長素的羊毛脂能解除植物的頂端優(yōu)勢(shì) ⑤不用生長素處理的枝條,扦插時(shí)不能成活 ⑥在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化 ⑦根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)植物生長素對(duì)生長作用的兩重性
A.只有一項(xiàng)敘述正確 B.只有兩項(xiàng)敘述正確
C.只有三項(xiàng)敘述正確 D.不只三項(xiàng)敘述正確
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