酵母菌細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)的載體是
A、染色體 B、線粒體 C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D、線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來源:2008-2009學(xué)年度泰安英雄山中學(xué)高三年級(jí)測(cè)試、生物試卷 題型:071
為了研究遺傳信息的傳遞途徑,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:變形蟲放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn),
如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)2:向變形蟲細(xì)胞內(nèi)加入RNA酶后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成停止;再加入從酵母菌中提取的RNA,則又重新合成一定數(shù)量的蛋白質(zhì)。
試分析回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)1可以看出,RNA是在細(xì)胞的________中合成的;細(xì)胞核交換后,B組變形蟲的細(xì)胞質(zhì)為什么會(huì)出現(xiàn)有標(biāo)記的RNA分子?________。
(2)從實(shí)驗(yàn)2可以得出的結(jié)論是________。綜合分析實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,你認(rèn)為遺傳信息的傳遞途徑是________。
(3)已知某基因片段堿基排列如下圖。由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG、甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的________鏈(以圖中的①或②表示)轉(zhuǎn)錄的,此mRNA的堿基排列順序是________;若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”。寫出轉(zhuǎn)錄并翻譯了此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序:________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)二生物試卷 題型:綜合題
(10分)為了研究遺傳信息的傳遞途徑,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:變形蟲放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)2:向變形蟲細(xì)胞內(nèi)加入RNA酶后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成停止;再加入從酵母菌中提取的RNA,則又重新合成一定數(shù)量的蛋白質(zhì)。
試分析回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)1可以看出,RNA是在細(xì)胞的 中合成的;RNA是通過核膜上的 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的。
(2)RNA酶可以將RNA水解,形成四種 。
(3)從實(shí)驗(yàn)2可以得出的結(jié)論是 。
(4)實(shí)驗(yàn)2中,加入從酵母菌中提取的RNA后,合成蛋白質(zhì)時(shí)是根據(jù) 的遺傳信息確定氨基酸排列順序的。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)二生物試卷 題型:綜合題
(10分)為了研究遺傳信息的傳遞途徑,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:變形蟲放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)2:向變形蟲細(xì)胞內(nèi)加入RNA酶后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成停止;再加入從酵母菌中提取的RNA,則又重新合成一定數(shù)量的蛋白質(zhì)。
試分析回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)1可以看出,RNA是在細(xì)胞的 中合成的;RNA是通過核膜上的 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的。
(2)RNA酶可以將RNA水解,形成四種 。
(3)從實(shí)驗(yàn)2可以得出的結(jié)論是 。
(4)實(shí)驗(yàn)2中,加入從酵母菌中提取的RNA后,合成蛋白質(zhì)時(shí)是根據(jù) 的遺傳信息確定氨基酸排列順序的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為了研究遺傳信息的傳遞途徑,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:變形蟲放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如右圖所示:
實(shí)驗(yàn)2:向變形蟲細(xì)胞內(nèi)加入RNA酶后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成停止;再加入從酵母菌中提取的RNA,則又重新合成一定數(shù)量的蛋白質(zhì)。
試分析回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)1可以看出,RNA是在 細(xì)胞的 中合成的;細(xì)胞 核交換后,B組變形蟲的細(xì)胞質(zhì)為什么會(huì)出現(xiàn)有標(biāo)記的RNA分子? 。
(2)從實(shí)驗(yàn)2可以得出的結(jié)論是 。綜合分析實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,你認(rèn)為遺傳信息的傳遞途徑是 。
(3)已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制
合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—
谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列(脯氨
酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;
谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG、甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 鏈(以圖中的①或②表示)轉(zhuǎn)錄的,此mRNA的堿基排列順序是 (2分);若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。寫出轉(zhuǎn)錄并翻譯了此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序:
(2分)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
為了研究遺傳信息的傳遞途徑,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:變形蟲放射性標(biāo)記實(shí)驗(yàn),
如右圖所示:
實(shí)驗(yàn)2:向變形蟲細(xì)胞內(nèi)加入RNA酶后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成停止;
再加入從酵母菌中提取的RNA,則又重新合成一定數(shù)量的蛋白質(zhì)。
試分析回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)1可以看出,RNA是在
細(xì)胞的 中合成的;細(xì)胞
核交換后,B組變形蟲的細(xì)胞質(zhì)為什么會(huì)出現(xiàn)有標(biāo)記的RNA分子?
。
(2)從實(shí)驗(yàn)2可以得出的結(jié)論是 。綜合分析實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,你認(rèn)為遺傳信息的傳遞途徑是 。
(3)已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制
合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—
谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列(脯氨
酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;
谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG、甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)。
翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 鏈(以圖中的①或②表示)轉(zhuǎn)錄的,此mRNA的堿基排列順序是 (2分);若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變,所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。寫出轉(zhuǎn)錄并翻譯了此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序:
(2分)。
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