下列對(duì)甲、丙、丁四圖所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述，正確的是

[　　]
A．

甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1／2，攜帶b基因的概率為1／4

B．

乙圖所示生物的細(xì)胞中很可能含有三個(gè)染色體組

C．

丙圖所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者

D．

丁圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占的比例

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷 題型：單選題

下列對(duì)甲、丙、丁四圖所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述，正確的是 

A．甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1/2，攜帶b基因的概率為1/4
B．乙圖所示生物的細(xì)胞中很可能含有三個(gè)染色體組
C．丙圖所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者
D．丁圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占的比例

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高二上學(xué)期期中測(cè)試生物試卷 題型：選擇題

下列對(duì)甲、丙、丁四圖所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述，正確的是   

    A．甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1/2，攜帶b基因的概率為1/4

    B．乙圖所示生物的細(xì)胞中很可能含有三個(gè)染色體組

    C．丙圖所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者

    D．丁圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占的比例

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)高三1月調(diào)研測(cè)試（理綜）生物部分 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁四圖分別與下列文字?jǐn)⑹鱿喾系牡倪x項(xiàng)是（    ）

A．甲圖表示氧氣濃度對(duì)人體紅細(xì)胞K+的吸收速度的影響

B．乙圖中曲線A、B分別代表C4和C3植物在不同CO2濃度下的光合作用強(qiáng)度

C．丙圖中，施用含該元素的肥料到a濃度時(shí)最有利于植物生長(zhǎng)

D．丁圖中，若根向地側(cè)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為A，則根背地側(cè)不可能為B

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對(duì)甲、丙、丁四圖所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述，正確的是 


  1. A.
    甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為1/2，攜帶b基因的概率為1/4
  2. B.
    乙圖所示生物的細(xì)胞中很可能含有三個(gè)染色體組
  3. C.
    丙圖所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者
  4. D.
    丁圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占的比例

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