【題目】銀杏和大熊貓都被譽(yù)為生物界的活化石,它們的細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 線粒體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 核糖體 中心體

A①②⑥⑦ B②③⑥⑦ C②④⑤⑥ D②③⑤⑥

【答案】D

【解析】銀杏是植物,大熊貓是動物。在動植物細(xì)胞內(nèi)共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等,結(jié)合題意選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有①~④四個果蠅品系(都是純種),其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:若需驗證基因的自由組合定律,可選擇下列哪種交配類型

A. ①×③ B. ①×② C. ②×③ D. ③×④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘蔗莖桿細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是

A. 淀粉 B. 蔗糖 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取一些細(xì)胞,測定細(xì)胞中染色體數(shù)目無突變發(fā)生,將這些細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N。根據(jù)圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的重新組合

C乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

D用藥物阻斷DNA復(fù)制會減少甲組細(xì)胞生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把哺乳動物成熟的紅細(xì)胞置于清水中是獲取細(xì)胞膜的最佳方法,根據(jù)滲透作用的原理,請分析在此過程中,細(xì)胞的吸水能力的變化情況是

A. 逐漸增強(qiáng) B. 逐漸降低

C. 保持不變 D. 先升高后降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的,由一對等位基因控制。現(xiàn)選用紫花蘿卜分別與紅花、白花、紫花蘿卜雜交,F(xiàn)1中紅花、白花、紫花的數(shù)量比例分別如圖、所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A紅花蘿卜與紅花蘿卜雜交,后代均為紅花蘿卜

B白花蘿卜與白花蘿卜雜交,后代均為白花蘿卜

C紅花蘿卜與白花蘿卜雜交,后代既有紅花蘿卜,也有白花蘿卜

D可用紫花蘿卜與白花蘿卜雜交驗證基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中,下列敘述正確的是( )

A.純合子測交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

B.純合子自交,F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離

C.雜合子測交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

D.雜合子自交,F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的描述正確的是

A. 一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵 B. 動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATP

C. 失去了線粒體的細(xì)胞無法合成ATP D. 細(xì)胞中的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種鳥的毛色有4種,下圖是該種鳥毛色的形成過程,其中酶A由基因A控制合成,酶B由基因B控制合成,請回答下列問題:

1由圖可說明基因可通過控制 ,進(jìn)而控制生物體的性狀,毛色性狀是由兩對等位基因共同決定的。

2現(xiàn)有兩只親本綠色鳥交配,并產(chǎn)下6只小鳥,其中有1只白色,5只綠色。不能從此性狀分離比判斷是否遵循自由組合定律,原因是 。

3為了判斷這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,取上述親本綠色雄鳥與多只白色雌鳥測交,得到數(shù)量足夠多的后代小鳥,若綠色:黃色:藍(lán)色:白色= ,則這兩對相對性狀是否遵循自由組合定律,其中黃色鳥的基因型是: 。現(xiàn)讓這4種顏色后代小鳥自由交配,則他們的下一代綠色:黃色:藍(lán)色:白色= 。

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