下圖是基因型MmNn的某動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖。分析回答下列問題:
(1)圖中所示的細(xì)胞名稱為______。
(2)圖中細(xì)胞分裂過程進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)有__
個(gè)DNA分子,有___對(duì)同源染色體。
(3)所示細(xì)胞分裂過程中,基因M與M、n與n的分離發(fā)生在___ ____時(shí)期,M與N或M與n的自由組合發(fā)生在______時(shí)期。
(1)初級(jí)精母細(xì)胞 (2) 4 0
(3)減數(shù)第二次分裂后期時(shí) 減數(shù)第一次分裂后期
【解析】(1)如圖表示減數(shù)第一次分裂后期,用細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以該細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞。
(2)減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中沒有同源染色體,DNA分子與體細(xì)胞相同,即4個(gè)。
(3)M與M、n與n屬于相同基因,位于姐妹染色單體上,二者分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期;M與N或M與n屬于非同源染色體上的非等位基因,二者自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。
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科目:高中生物 來源: 題型:022
下圖是基因型為MmNn的某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞模式圖。
(1)該圖所示的細(xì)胞稱為________。
(2)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)DNA分子,有________對(duì)同源染色體。
(3)該細(xì)胞分裂過程中,M與M、m與m的分離發(fā)生在________。M與N或n的自由組合發(fā)生在________。
(4)如下圖為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出與之同時(shí)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省保定三中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是基因型MmNn的某動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖。分析回答下列問題:
(1)圖中所示的細(xì)胞名稱為______。
(2)圖中細(xì)胞分裂過程進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)有__
個(gè)DNA分子,有___對(duì)同源染色體。
(3)所示細(xì)胞分裂過程中,基因M與M、n與n的分離發(fā)生在___ ____時(shí)期,M與N或M與n的自由組合發(fā)生在______時(shí)期。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年上海市楊浦區(qū)高考一模生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為基因型MMNn的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
A.此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞四分體時(shí)期
B.此細(xì)胞中基因m是由基因M經(jīng)突變產(chǎn)生的
C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D.此動(dòng)物的體細(xì)胞中可能含有四個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是基因型為MmNn的某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題:
⑴該圖所示的細(xì)胞稱為________________________。
⑵該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)分裂第二次分裂后期時(shí),細(xì)胞內(nèi)有_________個(gè)DNA分子,有__________對(duì)同源染色體。
⑶該細(xì)胞分裂過程中,M與M,m與m的分離發(fā)生在____________________________,M與N或n的自由組合發(fā)生在___________________________________。
⑷若下圖為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞示意圖,請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)畫出與之同時(shí)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。
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