下列哪個(gè)過程一定產(chǎn)生了基因突變


  1. A.
    花蕾期去雄并涂抹一定濃度的生長素可得到無籽番茄
  2. B.
    用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交得到三倍體西瓜
  3. C.
    黃圓豌豆和綠皺豌豆雜交得到綠圓豌豆
  4. D.
    用亞硝酸處理青霉菌后得到一些產(chǎn)量大幅度提高的青霉菌
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年山西省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下列哪個(gè)過程一定產(chǎn)生了基因突變（    ）

A. 花蕾期去雄并涂抹一定濃度的生長素可得到無籽番茄

B. 用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交得到三倍體西瓜

C．黃圓豌豆和綠皺豌豆雜交得到綠圓豌豆

D．用亞硝酸處理青霉菌后得到一些產(chǎn)量大幅度提高的青霉菌

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：填空題

閱讀下列材料，回答問題：
　　2001年7月，中山大學(xué)附屬第二醫(yī)院黃紹良教授領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小組，利用試管嬰兒父母捐贈(zèng)的受精卵，開始了人的胚胎干細(xì)胞建系。黃紹良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培養(yǎng)液中，7天后，部分受精卵發(fā)育成囊胚，得到囊胚透明帶，用一個(gè)很細(xì)的器械插進(jìn)囊胚，共得到5個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，分散接種到小鼠胚胎做成的纖維細(xì)胞飼養(yǎng)層上，飼養(yǎng)層的表面看起來像麻袋一樣凹凸不平。在飼養(yǎng)層上培養(yǎng)5天后，有3個(gè)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)存活，它們開始克隆性生長，克隆細(xì)胞團(tuán)像蘑菇一樣，呈橢圓形。何博士不斷地取出克隆細(xì)胞，再放在新的飼養(yǎng)層上，一代一代地接著往下培養(yǎng)。他們將3個(gè)細(xì)胞系分別命名CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已傳了近40代，CHE1傳了36代，CHE2傳了32代，細(xì)胞克隆性增長很活躍，并連續(xù)傳代7個(gè)月。
　　怎么確定這三組克隆細(xì)胞系就是具有分化成任何類型組織能力的胚胎干細(xì)胞呢？研究者對這些胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行了功能鑒定。他們用注射器分別將三組細(xì)胞注射進(jìn)有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮膚開始隆起，長出黃豆大小的包塊，包塊軟軟的，越長越大。又過了32天，切開包塊發(fā)現(xiàn)，里面是一個(gè)個(gè)畸胎瘤，約有一般的土豆大。里面全是人的軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等，它們毫無規(guī)則地生長在一起……
(1)材料中提到的“試管嬰兒”屬于__________生殖。
(2)3個(gè)細(xì)胞系CHE1、CHE2、CHE3的遺傳特性__________(填“相同”或“不同”)，理由是________。
(3)材料中提到在對胚胎克隆細(xì)胞進(jìn)行功能鑒定時(shí)，利用有免疫缺陷的小老鼠作為實(shí)驗(yàn)對象，你認(rèn)為如何才能獲得這種老鼠？_________。采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。
(4)利用人胚胎干細(xì)胞構(gòu)建人的皮膚等組織、器官的技術(shù)屬于___________工程。
(5)在人體等高等動(dòng)物胚的發(fā)育過程中，不能作為胚胎干細(xì)胞來源的是哪個(gè)時(shí)期的細(xì)胞____。
A．卵裂期  B．囊胚期  C．桑椹胚  D．原腸胚后期
(6)利用胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的胰島組織細(xì)胞與原胚胎干細(xì)胞相比，細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞中的RNA種類____。
A．二者均相同  B．DNA相同，RNA不同  C．DNA不同，RNA相同  D．二者均不同
(7)根據(jù)分化潛能，干細(xì)胞可分為全能干細(xì)胞(可發(fā)育成完整的個(gè)體)、多能干細(xì)胞(可發(fā)育成多種組織和器官)和專能干細(xì)胞。則這些細(xì)胞在個(gè)體發(fā)育中的分化順序是_________。
A．全能—專能—多能  B．全能—多能—專能  C．多能—全能—專能  D．專能—全能—多能
(8)科學(xué)家在早期胚胎中發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，它能在體外形成不同的組織或器官。這些干細(xì)胞能在一定條件下通過________和________形成不同的組織或器官。除了胚胎外，在臍血、骨髓、腦組織中也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞，通過進(jìn)一步的研究，有希望用于患者的組織修復(fù)或進(jìn)行器官移植。但在進(jìn)行器官移植時(shí)，如果患者細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)類物質(zhì)與移植器官的不相同，則會(huì)引起排斥反應(yīng)。所以最好選用___________(填“患者本人”、“父母”、“子女”或“配偶”)的干細(xì)胞培育的器官。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪個(gè)過程一定產(chǎn)生了基因突變（    ）

A. 花蕾期去雄并涂抹一定濃度的生長素可得到無籽番茄

B. 用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交得到三倍體西瓜

C．黃圓豌豆和綠皺豌豆雜交得到綠圓豌豆

D．用亞硝酸處理青霉菌后得到一些產(chǎn)量大幅度提高的青霉菌

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科目：高中生物 來源：2010年山西省臨汾一中高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題

下列哪個(gè)過程一定產(chǎn)生了基因突變（   ）

A．花蕾期去雄并涂抹一定濃度的生長素可得到無籽番茄
B．用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交得到三倍體西瓜
C．黃圓豌豆和綠皺豌豆雜交得到綠圓豌豆
D．用亞硝酸處理青霉菌后得到一些產(chǎn)量大幅度提高的青霉菌

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