【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 其原理是細胞的全能性 B. 必須在無菌條件下進行

C. 外植體也需要消毒 D. 愈傷組織的形成是一種再分化過程

【答案】D

【解析】試題分析：植物組織培養(yǎng)是利用了植物細胞的全能性原理，目的是獲得植株，故A正確；由于培養(yǎng)基中含有有機物，在培養(yǎng)時要求必須在無菌條件下進行，同時對外植體也要求消毒，故BC正確；從外植體到形成愈傷組織是一個脫分化過程，而從愈傷組織到形成根芽幼苗是一種再分化過程，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物細胞的部分結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述錯誤的是

A．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，[1]的數(shù)目較多，[3]較大

b．圖示結(jié)構(gòu)中能在藍藻細胞內(nèi)找到的只有[1]

C．[5]參與合成的磷脂，除滿足自身需要外，還參與[2]等細胞器的形成

D．[1]、[2]、[3]、[4]、[5]都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細胞有 8 條染色體，在細胞減數(shù)第二次分裂后期，其染色體、染色單體、 DNA 分子數(shù)依次是（ ）。

A. 8 、16 、16 B. 16 、16 、16 C. 16 、0 、16 D. 8 、0 、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）酵母菌的新陳代謝類型______________。

（2）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是______________；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為____________。

（3）酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有培養(yǎng)液的pH下降、__________。

（4）在T1～T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有：1、酵母菌進行無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少；2、_____________。

（5）某同學在T3時取樣，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點對應(yīng)的數(shù)量，原因可能有_____________；未染色，統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體和用血球計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．細胞的分化程度越高，全能性越強

B．癌細胞具有細胞增殖失控的特點

C．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

D．幼年個體生長需細胞增殖，成年后不需細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．人體細胞的衰老就是人體的衰老

B．細胞分化是遺傳物質(zhì)改變引起的

C．腦細胞因缺氧而死亡的現(xiàn)象屬于細胞壞死

D．癌變細胞的呼吸速率降低，核體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，正確的是

A. 我國東北地區(qū)的全部東北虎構(gòu)成一個種群

B. 種群密度是種群所特有的特征之一

C. 種群的年齡結(jié)構(gòu)是決定種群興衰的晴雨表

D. 自然增長率高的種群單位時間內(nèi)增加的個體數(shù)一定多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是

A．該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化

B．該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C．該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

D．該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，減數(shù)分裂特有的過程是

A．著絲點分裂，姐妹染色單體兩兩分開

B．DNA復制產(chǎn)生的兩個子代DNA分子相互分離

C．染色體兩兩配對，然后相互配對的染色體彼此分離

D．進行有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，為細胞分裂做準備

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