【題目】鮮活植物細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和無機(jī)化合物分別是（ ）

A.蛋白質(zhì)　水

B.蛋白質(zhì)　無機(jī)鹽

C.核酸　水

D.脂質(zhì)　水

【答案】A

【解析】

組成細(xì)胞的化合物包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸、糖類等，無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)；細(xì)胞的一切生命活動(dòng)離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物。

根據(jù)以上分析可知，活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，含量最多的化合物是水。綜上所述，A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞中生物膜系統(tǒng)的概念圖，AF為結(jié)構(gòu)名稱（C、D均為雙層膜），①、②代表分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A結(jié)構(gòu)的名稱是_____，其控制大分子進(jìn)出的通道是_____。

（2）磷脂、性激素等脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是_____（填圖中字母）。

（3）科學(xué)家研究分泌蛋白的合成和分泌過程，常用的實(shí)驗(yàn)方法是_____。

（4）分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸過程中，可以幫助實(shí)現(xiàn)膜成分的更新和膜面積的改變，其中膜面積增大的是[ ]_______，基本不變的是[ ]_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是自然界中廣泛分布的一類重要的有機(jī)化合物。糖類在生命活動(dòng)過程中起著重要的作用，是一切生命體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來源。組成糖類的化學(xué)元素是（ ）

A.C、H、OB.C、H、O、N、P

C.C、H、O、ND.C、H、O、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在a、b、c、d條件下，測(cè)得種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表所示。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

條件

a

b

c

d

CO2釋放量

10

8

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

A.a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸

B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的1/5

C.c條件下無氧呼吸強(qiáng)度最弱

D.d條件下，產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能出現(xiàn)在蛋白質(zhì)分子中的下列氨基酸，哪一種沒有遺傳密碼（ ）
A.酪氨酸
B.苯丙氨酸
C.異亮氨酸
D.羥賴氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)的模式圖，其中字母和箭頭表示物質(zhì)及其去向；圖乙表示A、B兩種植物葉肉細(xì)胞的光合速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，黑暗條件下進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____________（用圖中字母表示）。圖乙中在8 klx光照條件下，A植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生物活動(dòng)有__________（用圖甲中字母表示）。

（2）圖甲中c________（填“能”或“不能”）表示葡萄糖的去向，原因是_______________________。

（3）在6 klx光照條件下，A、B兩種植物的光合速率的關(guān)系是__________（填A＞B、A＝B或A＜B）；在光照強(qiáng)度為10 klx時(shí)，A植物光合作用固定的CO2量為________[mg·(h·100cm2)-1]。

（4）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，因?yàn)樗鼉?nèi)部巨大的膜表面分布著_______________________。美國(guó)科學(xué)家阿農(nóng)等在給離體葉綠體照光時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)向離體葉綠體培養(yǎng)體系中供給無機(jī)磷、ADP和NADP+時(shí)，葉綠體中就會(huì)有ATP和NADPH產(chǎn)生；如果直接給體系提供ATP和NADPH，即使在黑暗條件下，葉綠體中也可以合成一定量的糖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋此現(xiàn)象：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，各組溫度條件不同，其他條件相同且適宜，測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度，結(jié)果如圖。以下分析正確的是

A. 在t時(shí)刻之后，甲組曲線不再上升，是由于受到酶數(shù)量的限制

B. 在t時(shí)刻降低丙組溫度，將使丙組酶的活性提高，曲線上升

C. 若甲組溫度小于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能大于乙組溫度

D. 若甲組溫度大于乙組溫度，則酶的最適溫度不可能大于甲組溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)及生命科學(xué)應(yīng)用

下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程，選用帶有 lacZ 基因的質(zhì)粒，則質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌后，細(xì)菌可利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì) X-gal，菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色；若無該基因，菌落則成白色。

（1）乙肝病毒結(jié)構(gòu)中的___________________是激發(fā)免疫反應(yīng)的抗原。

（2）過程①表示基因工程中的____________________（步驟）， 過程① 選用的限制酶方案可以是____________（多選）。

A．EcoRV 和 BamHI B．BamHI 和 EcoRI

C．EcoRV 和 EcoRI D．只用 BamHI

（3）獲取目的基因的方法除了圖中用酶切的方法從細(xì)胞中分離以外，還可以通過___________________________來獲得。

（4）為了篩選含目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌，可在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入___________和___________，培養(yǎng)一段時(shí)間挑選出___________（藍(lán)色/白色）的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌 B 大腸桿菌。

（5）從分子水平寫出A 大腸桿菌與 B 大腸桿菌的三點(diǎn)不同：_________________________

（6）科學(xué)家們首先選擇了大腸桿菌作為受體細(xì)胞，這是因?yàn)槲⑸锞哂?/span>___________________________________________________________的優(yōu)點(diǎn)。（寫出 2 點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取合適的實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵條件之一。某校甲、乙、丙三個(gè)生物興趣小組的同學(xué)為了探究教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，從市場(chǎng)上買了紫色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母。

（1）甲組同學(xué)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3 g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是_________________________；細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是_______。

（2）乙組同學(xué)選用洋蔥根尖觀察“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”，他們先將洋蔥置于廣口瓶上，讓洋蔥的底部接觸瓶中的水面，25℃恒溫箱培養(yǎng)，當(dāng)洋蔥長(zhǎng)出約1 cm左右的不定根時(shí)，從恒溫箱中取出備用。請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出后續(xù)低溫誘導(dǎo)和制作裝片的過程（顯微觀察的步驟不作要求）：________________________________________。

（3）丙同學(xué)用酵母菌探究種群數(shù)量的增長(zhǎng)，連續(xù)培養(yǎng)一周，每天上午十點(diǎn)鐘利用顯微鏡和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接觀察計(jì)數(shù)。他們?cè)诘谖逄鞂⒔湍妇囵B(yǎng)液稀釋100倍，搖勻后取樣觀察，結(jié)果如下圖所示（血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的規(guī)格是：計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬各為1mm，深度為0.1mm），按下圖來估計(jì)每毫升（mL）培養(yǎng)液中含酵母菌的數(shù)目為________________個(gè)（不考慮死活）。

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