【題目】同無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是

A. 基因突變頻率高

B. 產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多

C. 產(chǎn)生許多新的基因

D. 更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異

【答案】B

【解析】基因突變具有低頻性，如果外界環(huán)境相同，其突變率也無(wú)較大差別，A錯(cuò)誤；有性生殖過(guò)程需要親本經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組，從而產(chǎn)生多種類型的生殖細(xì)胞，這樣導(dǎo)致后代具有較大的變異性，B正確；有性生殖和無(wú)性生殖過(guò)程中均會(huì)進(jìn)行DNA分子的復(fù)制，均能發(fā)生基因突變，因此它們均能產(chǎn)生新基因，C錯(cuò)誤；環(huán)境因素對(duì)兩種生殖方式變異的影響沒(méi)有差別，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系，結(jié)果如圖乙所示．據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是 ．
（2）圖甲中保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔部分的細(xì)胞壁較厚，而外側(cè)的壁較�。^為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，推測(cè)此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞可能處于狀態(tài)，氣孔處于狀態(tài)，因而會(huì)影響葉肉細(xì)胞光合作用的反應(yīng)，使葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5的含量變化分別是 ．
（3）據(jù)圖乙分析，在1klx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2的量為mL．
（4）若其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示坐標(biāo)圖上畫(huà)出容器內(nèi)CO2的吸收量的變化曲線圖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一，通過(guò)對(duì)患某種基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜．假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是 ，得出概率值需要的限定條件是（　�。�
A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者
C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母都是患病者
D.Ⅱ1和Ⅱ2都是攜帶者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸分子雜交和抗原-抗體雜交的敘述，正確的是（ ）

A. 核酸分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交

B. 抗原-抗體雜交的原理為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C. 核酸分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄

D. 抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人類從草原生態(tài)系統(tǒng)中獲取能量，但草原存在超載放牧的現(xiàn)象，導(dǎo)致牧草的減少，后來(lái)采取了適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施，該草原生態(tài)系統(tǒng)慢慢恢復(fù)原貌，這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為 ．
（2）E表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲(chóng)、鼠的能量．由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率（用圖中字母表示）．為保護(hù)牧草，牧民開(kāi)展了滅鼠運(yùn)動(dòng)，在調(diào)查鼠的種群密度時(shí)應(yīng)采取何種調(diào)查方法？ ．
（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因，若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種，則利用了其價(jià)值．
（4）有人認(rèn)為人吃牲畜、牲畜吃人的剩飯菜實(shí)現(xiàn)了人和豬之間的能量循環(huán)，該觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)你所知道雜交選育新品種之外，雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得

A. 純種 B. 雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)

C. 基因突變 D. 染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為用不同溫度處理α-淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的曲線圖，用以測(cè)試酶的催化效率與溫度的關(guān)系，下列敘述不正確的是（ ）

A. 0-70℃之間，隨著溫度上升，酶的活性逐漸增強(qiáng)

B. 在70-100℃之間，隨著溫度上升，酶的活性迅速下降

C. α-淀粉酶作用的最適溫度是70℃

D. 溫度超過(guò)70℃，α-淀粉酶的活性喪失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某種生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該種生物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 ， 還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）若圖甲細(xì)胞能產(chǎn)生并分泌某種蛋白質(zhì)，則在該蛋白質(zhì)的合成和分泌過(guò)程中，依次經(jīng)過(guò)的生物膜為（填圖甲中標(biāo)號(hào)）．
（3）研究表明，圖甲結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上面的種類和數(shù)量就越多．
（4）若圖甲是動(dòng)物的胚胎細(xì)胞，檢測(cè)到細(xì)胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn)，說(shuō)明該細(xì)胞正在發(fā)生 ， 進(jìn)而形成一種新的細(xì)胞．
（5）若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．
（6）在乙圖中，含有四個(gè)染色體組的細(xì)胞分裂圖象有（填字母）；屬于減數(shù)第一次分裂特有圖象的是（填字母）．圖乙中D細(xì)胞的名稱是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在有氧呼吸的三個(gè)階段中，不是在線粒體中進(jìn)行的階段是（填序號(hào)），釋放能量最多的階段是（填序號(hào)）．
（2）1mol葡萄糖在被徹底氧化分解以后，釋放出2870kJ的能量，其中1161kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在中，其余的能量以的形式散失了．
（3）反應(yīng)①、②、③、④、⑤中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ， 可在酵母菌體內(nèi)進(jìn)行的是 ．
（4）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表：

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象（顏色）

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

①

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

②

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