【題目】下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳的研究,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡)。請分析回答下列問題。

(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠交配,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1的表現(xiàn)型均為:黃色 短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2: 2:1。則該種群中,致死個(gè)體的基因型有__________種,黃色短尾鼠的基因型為_______________, F1的灰色短尾鼠中純合子占_________;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配, 則F2中灰色長尾鼠占_____________

(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3 的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)),分析可知:

黃色鼠的基因型有_____________種;現(xiàn)有雄性黃色鼠①、②和雌性青色鼠③、④,研究人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:①×③→F1:黃色鼠:灰色鼠:青色鼠=2: 1:1;

實(shí)驗(yàn)二:②×④→F1:黃色鼠:灰色鼠:青色鼠=0: 1:3;

則①、④的基因型分別是__________________。若②、③雜交,請用遺傳圖解表示其產(chǎn)生子代的過程。

_________________________________

【答案】 5 YyDd 0 1/3 3 aabb AABb

【解析】本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用,要求學(xué)生根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例及題干信息分析、判斷,意在考查考生的理解能力。單獨(dú)考慮每一對(duì)相對(duì)性狀,兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1中黃色:灰色=2:1,短尾:長尾=2:1,說明YY和DD的都會(huì)純合致死。結(jié)合生化反應(yīng)原理圖,可知黃色鼠的基因型有aa_ ,青色鼠的基因型有A_B_,灰色鼠的基因型有A_bb。

(1)兩對(duì)性狀分開考慮,單獨(dú)考慮毛色及尾長性狀,可見兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1中黃色:灰色=(4+2):(2+1)=2:1短尾:長尾=(4+2):(2+1)=2:1,說明YY和DD的都會(huì)純合致死,則黃色短尾鼠的基因型是YyDd;F1中基因型為YYDD、YYDd、YYdd、yyDD、YyDD的個(gè)體均致死,因此F1中存活個(gè)體的基因型及比例為YyDd:Yydd:yyDd:yydd=4:2: 2:1,F1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2: 2:1,故F1中的灰色短尾雌雄鼠基因型是yyDd,一定是雜合子。讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠(yyDd)自由交配,由于DD致死,則F2中灰色長尾鼠(yydd)占1/3。

(2)已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)),結(jié)合生化反應(yīng)原理圖可知黃色鼠的基因型是aaBB、aaBb、aabb,共有3種青色鼠的基因型是A B ,灰色鼠的基因型為A bb;實(shí)驗(yàn)一①×③→F1:黃色鼠:灰色鼠:青色鼠=2: 1:1,即aa ×A B →黃色鼠(aa ):灰色鼠(A bb):青色鼠(A B )=2: 1:1,說明親本雄性黃色鼠①的基因型一定是aabb,親本雌性青色鼠③的基因型一定是AaBb;實(shí)驗(yàn)二②×④→F1:黃色鼠:灰色鼠:青色鼠=0: 1:3,即aa ×A B →黃色鼠(aa ):灰色鼠(A bb):青色鼠(A B )=0: 1:3,說明親本雄性黃色鼠②的基因型一定是aaBb,親本雌性青色鼠④的基因型一定是AABb;若②、③雜交,即aaBb×AaBb,兩對(duì)基因遵循自由組合定律遺傳,其產(chǎn)生子代的遺傳圖解為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示細(xì)胞中所含的染色體,下列敘述正確的是(  )
A.圖a可能處于有絲分裂的后期,含有2個(gè)染色體組;圖b含有3個(gè)染色體組
B.如果圖b表示體細(xì)胞,則圖b代表的生物一定是三倍體
C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞,則該生物一定是二倍體
D.圖d中含有1個(gè)染色體組,代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的,是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物血液中某種離子含量過低會(huì)導(dǎo)致肌肉發(fā)生抽搐。該離子是( )

A. I- B. Fe2+ C. Ca2+ D. Cl-

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與遺傳信息有關(guān)的敘述,正確的是( )

A. DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息

B. 一個(gè)DNA分子只有一個(gè)基因

C. DNA分子中遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序

D. RNA病毒沒有DNA分子,所以沒有遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一雄性生物中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場所有_____。肺炎雙球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,其沒有核仁、染色質(zhì)及_______,其細(xì)胞質(zhì)中只有_______一種細(xì)胞器。(以上均填標(biāo)號(hào)

(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有_______,A細(xì)胞的名稱是_____________,孟德爾定律發(fā)生的時(shí)期是圖中哪個(gè)細(xì)胞所處的時(shí)期______________。

(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中_____細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

(4)圖3中表示染色單體的是_______(填a或b或c),其中Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的________細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A. SARS病毒的遺傳物質(zhì)是DNA B. 染色體是DNA的唯一載體

C. 染色體的成分包括DNA和蛋白質(zhì)等 D. 生物的遺傳物質(zhì)全是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對(duì)如圖有關(guān)敘述正確的是( 。

A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有A和D,B一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
B.不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細(xì)胞中
C.A,B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而C,D的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單
D.與A,B細(xì)胞相比,細(xì)胞C,D中的DNA結(jié)構(gòu)為單鏈結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的 ( )

A.有絲分裂 B.分化 C.減數(shù)分裂 D.全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答

(1)圖A是_____(植物/ 動(dòng)物)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷依據(jù)是_________。

圖A中結(jié)構(gòu)4和結(jié)構(gòu)11的名稱分別是[4]_____[11]_____,在其中進(jìn)行的生理活動(dòng)分別是_____、_____。它們在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)有_____。

(2)若圖A細(xì)胞是洋蔥的根尖的幼嫩細(xì)胞,則圖中不該具有的結(jié)構(gòu)是_____。

3)圖B細(xì)胞能產(chǎn)生分泌蛋白,用含3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為_(填序號(hào)和名稱)。

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